作为小学年级领导，要根据实际情况与老师沟通，及时发现和解决问题，让老师发表意见和建议，找到有效的方法共同进步。制定计划可以让组长工作更顺利。以下是边肖带来的小学年级领导计划的内容，希望能让大家有所收获！
小学年级年级组长计划(一)
我的指导思想：以学校工作计划为依据，以师德为保障，注重每个学生的全面发展；注重培养学生良好的素质培养和优秀的人格修养，以全面贯彻新课程理念为核心，把德育放在首位。探索有效的课堂教学方法，开展各种主题教育活动，充分发挥班级教学小组的创造力，形成鲜明的班级风格，为年级组创造新的局面。
二、工作目标和措施：
树立全新的育人目标。师生一起抓，教育教学一起抓，课内课外一起抓，面向全民，全面育人，齐心协力打造优秀年级组。
在日常学习生活中，逐步养成遵纪守法、文明礼貌、勤俭节约、爱护集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生自我完善、自我保护、明辨是非、竞争合作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，“爱知识、爱科学、爱自然、爱生活”。成为一个对社会有用的创新务实的人。
1.加强理论学习，努力提高专业水平，做一名反思型、研究型教师。
2.培养学生的良好习惯，使其真正做到“爱国守法、善解人意、诚实正直、团结友爱、勤奋自立、敬业奉献”、“爱知识、爱科学、爱自然、爱生活”。
3.构建课堂教学模式，增强教学有效性，努力提高教学质量，教学生快乐学习。
三.要点和措施：
(一)营造轻松、和谐、团结、向上的工作氛围，做一名反思、研究型教师。
1、齐心协力，全方位相互配合，营造轻松和谐的年级小组氛围。
2.每一个老师都怀着热爱学生的深情，关心学生的健康成长，平等对待每一个学生，时刻提醒自己的职责：一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。
3.加强学习，注重课堂教学和课外辅导的方式方法，齐心协力。
4.同年级组的老师开展听对方课和评课活动。通过听课、评课等一系列活动，教师可以相互学习，相互补充，促进成长。
(二)通过常规管理手段，培养学生良好习惯，教会学生快乐。
1、树立正确的学生观，树立科学的发展观，全面开展学生评价。
2.把握德育阵地，加强学生良好日常行为习惯的培养。这学期重点培养学生良好的礼仪习惯、卫生习惯和自我管理习惯，开展人人争做“礼仪小天使”、“环保小卫士”，人人争做“班级小管家”的活动。
3.加强各类学生教育，分层次有针对性地开展工作。优秀的学生应该优先发展，在学习等方面给予一定的优惠条件，让他们积极为其他学生树立榜样。思想和学习上的后进生应该得到特别的关注。对于那些在思想上有一些问题的学生，应该通过谈话、调查、家访等方式深入了解学生，深入他们的内心，有针对性地做好个性化教育。那些学习成绩不好的学生应该采取有效措施帮助他们建立自尊、自信和自爱，以便他们能够积极地加入班级
5.加强班级教学小组成员之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析和研究学生的思想和学习情况，协调各科之间的关系，相互配合，共同关心学生的健康、学习和生活。
6.提高服务意识，定期与家长联系，利用家校沟通及时向家长反映学生情况。认真举办千载难逢的家长会。
7、配合学校德育部门、大队部开展丰富多彩的德育活动。
(三)实施日常工作，构建课堂教学模式，增强教学有效性，努力提高教学质量，教学生快乐学习。
1.以“一切为了学生的最佳发展”的终身发展为己任，以“教研促教改”，明确日常课堂教学是素质教育的主渠道，以课堂教学改革为重点，提高孩子主动获取知识和解决问题的能力，增强教学的有效性。
2.全面贯彻教学工作的交叉方针：备课要深入，上课要踏实，作业要精，教学要活，手段要新，辅导要细致，负担要轻，质量要高。
3.努力优化教学过程要素，抓好教师备课、上课、作业处理、单元复习、个别辅导，严格执行各个环节，确保教学质量。每周扎实开展集体备课活动。
4.继续开展我校特色工作，结合本年级组孩子的特点，针对学生开展有针对性的阅读活动，大力开展国学启蒙教育，加强对师生国学的培养，丰富学生课余生活，拓展学生知识面，在每个班级设立图书馆角，让学生真正养成以书为友的良好习惯。
5.加强硬笔书法的教学和写作指导，认真组织学生练习书法。
6.加强后进生转化探索新途径。
7、配合学校教学部门开展丰富多彩的教学活动。
(4)组织好各种活动，把学校活动、年级活动、班级活动结合好，加强学生特长的培养，为学生今后的可持续发展打下良好的基础，以各种活动为载体，培养学生的能力，提高学生的综合素质，增强集体荣誉感。
综合学科的活动包括：无线电练习赛、小趣味游戏等。
语文活动包括阅读比赛、写作比赛等。
数学活动包括：计算竞赛、珠心算竞赛等。
四.具体工作安排：
二月和三月：
(1)在新学期开始时完成所有工作；(2)引导学生尽快回归学习；(3)结合学习雷锋活动月开展相关行动；
四月：
(1)强化学生行为规范，做好gfd自查抽查工作；(2)召开年级教师和年级学生会议；(3)召开班干部会议，加强学生干部的管理和培训；(4)组织学生做好复习，迎接期中考试。
5月：
(1)召开班主任工作例会，进行总结(2)召开“爱班爱校”主题班会，配合学校招生工作；(3)举办一些学生座谈会，了解学生的学习情况和教师的教学情况；(4)配合学校开展其他工作；
六月：
(1)开展学生座谈会，统计不同学科的信息；(2)指导学生复习准备期末考试；(3)总结班主任的学期考核；(4)安排最终工作；(5)督促年级老师提交各种数据汇总。
七月：
(1)暑假前的工作安排；(2)组织教师参与招生工作，组织班主任进行家访。
小学年级年级组长计划(二)
一、指导思想这学期，一年级组将以学校的工作计划为指导，以学生的养成教育为重点，结合各班的实际情况，增强年级组的团队意识，团结奋进，关爱全体学生，积极向上
这个年级组有9名教师，其中语文教师4名，数学教师2名，音体美教师1名。学年开始，在学校领导的带领下，在班主任和其他老师的耐心和努力下，一年级的孩子顺利度过了从幼儿园到小学的过渡期。短短十几天，艰苦的教育终于给孩子们带来了幸福的笑脸。这学期根据一年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子快乐学习和健康成长的活动，让年级组的各项工作都达到一个新的水平。
三、主要工作
(1)加强日常管理，加强养成教育
养成良好的行为习惯是一项长期的工作，要从基础做起。大一学生刚从幼儿园进入小学，很多行为还没有养成，对新环境、新老师、新同学都不熟悉。这就要求这个年级组的所有老师从一点一滴做起，耐心细致地从各方面培养学生的学习习惯，保证学生在小学第一学期就能顺利、优质地完成学习任务。根据一年级儿童的特点，本学期我们年级组将重点加强对学生的日常教育，特别是课堂秩序、课堂秩序、两个练习和“阳光30分钟”秩序的教育，并采取表扬与批评、定期检查与抽查等相结合的形式。督促每个学生从低年级开始养成良好的行为习惯，做一个文明可爱的小学生，为以后的发展打下坚实的基础。
1.班主任在午间教育时间组织学生学习《小学生日常行为规范》(三字曲)，重视平时的检查，对学生行为规范的养成教育做得细致而实用。
2.班主任要做好“两课”和“阳光30分”教育。应严格要求学生做好“两个练习”，并认真配合体育教师，使课间练习规范美观，精神饱满，节奏整齐。每节课都要体现良好的班风和学风。
3.带领各班老师掌握学生的常规教育，利用品德与生活课带领学生认识老师和同学，参观美丽校园；音乐课教学生唱国歌、校歌和团队歌曲.帮助学生快速适应小学生活，逐渐规范自己的行为。
(二)重视安全教育，培养学生良好的健康习惯
因为一年级的孩子年纪小，调皮好动，缺乏自我保护，所以我们认为增强学生的安全卫生意识是这学期最重要的事情。这学期我们会通过升国旗、广播红领巾、黑板报、主题班会等方式对学生进行安全教育。使我们年级组的所有活动都能安全有序地进行。
1.教育学生课间不要在走廊和教室追逐打闹，不要上下楼梯，在每个班级设立安全监督岗，充分发挥助手的作用。
2.优化班级室内外环境，合理安排每个班级的值班学生，教育学生主动收拾校园垃圾，增强主人翁意识。
3.积极开展多种形式的健康宣传教育，实行晨检制度，培养学生自我保护能力。
4.每个班主任都要注意日常路队的押运工作，防止不安全事故的发生。
(三)开展各种活动，丰富师生的学习和生活
根据学校大队部的工作安排，结合一些重大的全国性节日，并结合年份和班级的实际情况，我们一年级组这学期将积极开展丰富多彩的活动，让师生在各种活动中不断成长。
1.这学期恰逢中华人民共和国成立60周年，团队成立。抓住机遇，对学生进行爱党爱国的教育，认真组织新生入队，开展“我要学队史”“我要唱队歌”等一系列教育活动。教师和学生
3.亲近自然，认真组织好这学期的秋游活动，借此机会既放松师生心情，又注意引导学生在生活中学习，开展一些小活动，努力构建和谐班级。
四.具体安排
9月：
1、布置教室，让孩子喜欢上课，以做小学生为荣。
2.一日常规教育(进校门，问候师生，上课，课间吃饭等。)和安全教育。(看电视《开学第一课》)
3.发行“欢迎新生”的板报。
4.经典阅读活动开始。
5.做好这学期新生的入职工作。
10月：
1.继续对学生进行为期一天的常规教育。
2.以“爱国主义”为主题，开展“我学的团队历史”、“我唱的团队歌曲”等系列教育活动，组织家长和学生积极参与团队历史小报的评价活动。
3.加强无线电练习的训练。
4.组织学生进行秋季旅游。
5.发行关于“爱国主义教育”的黑板报。
11月：
1.开展以“心中安全”为主题的活动。
2、对学生的学习习惯、行为习惯的教育评价。
3.发行一份关于“阅读音乐”的板报。
4.高一高五手把手搞好拼音阅读。
12月：
1.法学教育。
2.古诗词阅读大赛，经典阅读活动关闭。
3.庆祝元旦。
4.发行一份关于“迎接新年”的板报。
5.“小数学家”口算大赛。
1月：
1、班主任工作总结。
2.完成学生评论。
3.学生寒假安全教育及作业安排。
小学年级年级组长计划(三)
我的指导思想：这学期我们将继续以提高教学质量为重点，全面落实学校工作计划，根据年级_ _ _的实际情况细化实施年级管理；努力营造良好的班风学风，全面提高教育教学质量。
二、工作目标：
具体来说，我们将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指南，积极配合学校各部门和领导的工作，充分发挥年级组的作用，做好年级_ _ _的学期工作；继续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯；教师踏实认真的教学习惯。
三、主要情况分析：
_ _年级组是一个年龄结构合理、工作认真负责的教师团队，每个老师的工作量都很大。值得注意的是，经过一年半的学习，六个班的发展是不平衡的，有些班有难以管理的学生。这个年级上学期期末考试成绩不理想，离我们理想的目标还很远。
四、本学期的主要工作要点和措施：
(一)、坚持不懈地做好日常工作。
1、年级组继续坚持每天从早到晚巡视全年级的纪律、学习、卫生等情况，并做好记录。通过备课小组这条线，督促每一位老师做好常规教学。做好全年级教学质量的宏观调控和监督，落实学校制定的教学质量目标。加强课堂管理和监控。平时尽量找时间听课或者通过巡逻和和老师交流了解课堂教学；和老师沟通，尽可能的帮助他们。
2.不定期召开班主任咨询会，研究班级管理中存在的问题及对策。继续提高班级管理效率，指导班主任制定切实可行的班级工作计划，增强主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随意性。帮助和指导班主任学习如何在班级管理中借用和与学生沟通。重点是班主任和学生之间的交流，因为考虑到这学期的特殊性，建议班主任在平时的工作中要小心，防止学生这学期的思想发生很大的变化。
3.不时向备课组长了解学科教学情况和教学动态。有人建议课前准备
4.组织月度阶段测试，做好每次测试后的分析工作，提出年级组的工作设想。
5.考虑到本年级的特殊情况和本学期的特点，年级组决定在以下几个方面开展工作：
(1)考虑到非居民学生长期呆在家里，很多学生缺乏学习的自觉性和主动性，决定在学期初率先召集所有非居民学生的学生会，与家长沟通。
(2)考虑到优生学的学习现状，决定在学期初召开优生学竞争意识和挫折教育会议。
(3)考虑到后进生学习成绩对教学质量的重要性，并希望学生不要过早放弃学业，决定在年级后为30%的学生召开座谈会。
(4)考虑到目前大多数学生缺乏“感恩”等道德行为，决定利用一些传统节日对学生进行思想教育和体验教育。
(5)考虑到学习对学生的重要性，决定召开优秀学生经验介绍交流会和主题班会，对全体学生的学习进行指导和帮助。争取地理生物考试的胜利。
(2)加强合作，积极发挥核心作用
1、积极发挥年级组的中心作用
(1)实行分级管理，所有年级会议必须遵循“提前计划、充分准备、丰富内容、渗透问题”的原则，要求主题明确、突出重点、解决实际问题、不搞形式主义。
(2)年级组将整合各方力量，形成合力，促进学生健康成长。鼓励每个班级举办小型家长会，拓宽家庭、学校和社会的沟通渠道，形成立体教育网络。
(3)加强团结合作。学科、老师、班级之间，不要说任何有损团结、消极的话。互相提醒，互相鼓励，互相帮助，兼顾管理。
(4)年级部门和小组通过各种检查建立相关组织，充分发挥学生自我教育和自我管理的作用，强化日常行为规范意识，及时抓住典型案例，促进健康趋势，借助文明宿舍、文明教室等竞赛活动评比，以身作则。
2.积极发挥班主任在教育管理中的核心作用
(1)班主任应在协调教师关系中发挥核心作用。并特别注意三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实经验交流。
(2)各班要抓住“班级文化建设”的机遇，搞好班级建设。
(3)班主任应加强真空时间管理，把握课堂气氛，促进学风建设。
(4)对学生要求严格。要特别强调自学纪律和就寝纪律。
(5)强调课堂规范。明确教室是学习场所，不要在教室里吃早餐、午餐、晚餐，不要在教室里制造噪音。未经班主任同意，不得使用教室电脑，以保证教学使用。
(6)调整学生的心理状态。我们应该通过在自习课上睡觉和说话来找到解决影响老师上课和学生学习的行为的方法。
(7)继续抓好学生上网和玩手机。
3.充分发挥备课小组在教学管理中的核心作用。
(1)明确目标，认清形势，认真使用和修改指导性案例。在课题组中，充分发挥集体优势，取长补短，以筹备组为核心，营造和谐的环境。对学生负责，对学校负责，对自己负责。
(2)加强教学套路的实施，加强备课小组的配合。要求备考组加强讲座交流；加强集体备课，要求每周一次聚会，统一课程进度，统一使用习题；实施集团化教学计划和个性化教学。
(3)在教学中，要抓住三个层次的学生，突出顶层，关注中层，普通层