一个班级，要想有杰出的班风，有必要要有杰出的纪律才行。所以班主任做好作业的条件是拟定好班主任作业方案，以下是小编给咱们收拾的秋季高一班主任作业方案，遗言对咱们有所帮忙，欢迎阅览!
【篇一】秋季高一班主任作业方案
新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思维、学习路途，在各方面得以健康的展开，充沛发掘学生的才智潜能，培育发奋向上的班风，现拟定本学期作业方案如下：
一、班级情况剖析
从上学期的各方面情况来看，本班全体仍是不错的，班风活泼健康，学生联合向上，班干部的作业才干有很大前进，大部分学生审问逐渐养成杰出的学习习气，可是仍不扫除少数学生自控力较差，学习意图不清晰，学习功率低，成果十分差。本学期仍应进一步培育学生杰出的学习习气，教育单个学生前进，斗胆甩手让学生自己干量力而行的事，并做好安排引导作业，极限的营建一个联合，活泼，先进的班团体。
二、本学期方针：
1、进一步培育杰出的行为习气和学习习气。
2、稳固杰出班风，完善班级办理准则，凝集、发掘班级各方大街，前进班级全体水平。
3、加强学风建造，培育学习爱好，清晰学习重要性，注重学法辅导，前进学习功率。
4、做好学生尤其是男生的思维作业，建立杰出的新式师生联络。
三，敬重办法
(一)继续抓好学生的思维作业
(1)针对单个学生进行耐性的说话，直到卓有成效。
(2)多多了解关怀学生，极力劝导学生，极力做好心思专家和引导者。
(3)使用空余时刻进行家访，及时与家长沟通情况，统一思维。
(4)对一些要求前进的学生要充沛调动他们的活泼性，鼓舞他们再上一个台阶。
(5)尽量改变差生的学习态度，极力前进他们的学习成果。
(二)惯例作业：
(1)活泼展开各项评比活动，构成比、学、赶、帮的习尚，人人争做“阳光学生”。
(2)恰当调整班干部安排，定时举办班干部会议并做好记载。鼓舞班干部活泼主动，并发明性得处理班内业务，培育作业才干。
(3)加强对学生的心思健康教育，优化学生的心思情况。
(4)鼓舞学日子泼参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为公民服务认识。
(三)学风建造：
1、常常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好调和作业。
2、做好后进生转化作业。
3、加强对学生归纳才干的培育，活泼培育学生的发明精力，使用班会展开方式多样的活动，如常识竞赛，读书沟通会，争辩会等。
4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主办理。
【篇二】秋季高一班主任作业方案
依据本学期校园、高一年级组有关作业的安排，再结合本班实践情况，拟定本学期高一(10)班班主任作业方案如下：
一、辅导思维
以《中小学生守则》和《中学生日常行为标准》为根本内容，对学生进行行为习气养成教育、诚笃守信教育、心思健康教育。在各位课任教师的帮忙下，齐心协力一同帮忙全体学生养成杰出的学习习气，培育其酷爱学习、活泼进取的精力，极力前进学业成果和思维道德。
二、班级根本情况
全班共有学生52人，其间有x8人，男生14人;从中考成果来看，班级学生首要坐落市区15000——18000名之间(市区总计27000名左右中考考生)，根底相对较弱，一同班级学生思维比较活泼。
三、奋斗方针
确保我班学生在高中零星学期能够完结“四个一”方针：一个调和和谐的日子团体、一种杰出的学习习气、一个发奋寻求的班风班容、一种健康活泼的精力面貌，争当校园先进文明班团体。
四、首要作业内容
1、开学初，学生阅历了一个较长暑假的歇息，不能很快地进入学习情况，因而需求对学生进行开学教育，帮忙其敏捷进入学习情况。
2、增强凝集力，构成联合、合作互爱的班团体。
经过开学的零星次说话、零星次班会课这些时机，让学生充沛地去考虑“我心目中的班级”“我想为班级做些什么”，这些考虑有利于构成学生的对班级的爱情，前进他们对班级担任的责任感。让学生找到一同方针：携手共建优异班团体——文明有礼、联合友爱、活泼进取、纪律性强、团体荣誉感强。
3、培育班干部部队。
经过学生自我引荐，并进行一段时刻的调查，开端确认部分班干的人选，并找其独自说话，鼓舞他们勇于挑起重担、为班作贡献。班干部、科代表、组长都是往后办理作业中不行短少的帮手，因而都要举办相应的会议，从分工到着重作业的重要性，再到在班级里向同学们着重这些同学作业的辛苦，为他们建立威信。
4、完善准则、构成规则。
大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规则不成方圆。为此，自己将把校园的各项办理规则贯穿一直，将结合班级特色完善机制，构成一套合理的办理准则，但一同，自己将留意做到准则遵循不僵硬，让各项准则得到效的遵循执行。
5、狠抓惯例，力求每位同学都构成杰出的行为习气。
6、锲而不舍促进学风建造，争夺学习成果的前进。
每一位学生心里里最为关怀一直仍是学习成果，成果的进退简单令学生的心情发生动摇。从开学始，便着重“班风好——学风好——成果好”的联络。课堂上抓好40分钟，确保专心、高效的学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，及时发现问题、处理问题。加强学法辅导，处理学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分注重学生上高中后的零星次大考——期中考试，注重备考与反应的情况，做好学生心思辅导作业。
7、充沛使用好班会课。
充沛使用班会这一重要团体教育时刻，精心备课，展开五光十色的主题教育活动，处理学生最迫切需求处理的疑问，引导学生正确对待学习与日子，帮忙他们逐渐建立正确的世界观、人生观、价值观。
8、加强家校沟通，促进合力。
本学期一直坚持与家长的密切联络，及时向家长了解和反映情况，与家长一同商量对策，完结家校互动。一同依据校园的安排，仔细安排举办家长会作业。
总归,高一零星学期对学生的高中抱薪救火很要害，对一个团体的生长很要害，对自己做好往后的作业更为要害，因而，自己将吃苦勤勉、研究学习、不断实践、不断进取，极力完结好自己的班主任作业。
【篇三】秋季高一班主任作业方案
一、辅导思维:
关于高一(2)班的学生，我预备本着以下四个准则来履行我的全部方案和使命:尊重;信赖;共情;注重;
记住苏联的的教育家马卡连柯的教育准则的零星条才华“尊重和信赖”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽或许多的尊重每一个人。在德育作业中要尊重儿童的品格，信赖他们的大街，长于发挥他们的利益和利益，并以深沉的爱情来对待和教育他们，要信赖学生都有活泼的一面。咱们也理解，你假如不担任任的去抱怨或许是批判或许是赏罚一个学生，才华对他品格的极度不尊重和不信赖，那样的成果是换来学生对你的不尊重和不理解，成果是班主任作业的极难展开。咱们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。
只要在了解的根底上充沛的尊重和信赖，才干极限的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉坚持相通，即样常常换位考虑，的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位。只要咱们常常的换位考虑，咱们才干理解学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否契合他们这个年纪段的特征。咱们许多教师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为，来判别是对仍是错，其实这样的起点一开端才华不公平的。对孩子不公平，对教师也不公平:这样违反了人类展开的正常财政。我记住前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，成果得知他审问8岁了!我很惊奇，自己记住自己8岁的时分审问上幼儿园了，并且蒙教师的信赖还做了班
长，担任班级的门上的钥匙的保管!自己其时觉得自己审问是个“大人”了!可是现在再看小孩子，他说自己审问8岁了，在我的眼里仍是那么的小，那么的心爱!我怎样也不会想到或许他的心里审问有了开端的“自我”认识了!所以咱们班主任用情要深，还要准!
所谓“注重”，才华注重学生的生长的每一个细节，咱们都知道细节决议成功，一同一个好的班级或一个好的班主任必定要对学生的生长记载担任，要担任记载下孩子的生长中的每一次激动和成功的高兴!和孩子一同共享!
二.奋斗方针:
关于高一(2)班的奋斗方针，我仍是很认同我曾经的观念，才华要到达一个标准的中学生的形象，需求做到“八有”:“有品格，有胸襟，有教养，有才干;有方案，有规则，有功率，有成果”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后边的“四有”是教给他们怎么学习。
1、“有品格”是做人的最起码的标准;
2、“有胸襟”会使咱们的班级团体变得和谐，同学们之间会亲如一家;
3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特别贬义的词，咱们常常看到有人在红灯的时分照样横穿马路，假如你问他为什么?他会答复:因为没有差人!如同他恪守交通规则是为差人恪守的。咱们的学生也是如此，常常看到学生在“查看”中写到:我对不住教师的教育之情，对不住家长的育婴之恩------如同他们整天的学习是在为教师学，为家长学，惋惜的是咱们有许多教师看到学生以上的“查看”，或许就认为学生真的审问悔改了!像这样的学生和教师都归于没有“教养”的规模!
4、那么什么是“有才干”呢?有的学生每次考试分数很高，可是到宿舍里边衣服不会收拾，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会歌唱，不会吟诗，不会书法，不会安排，不会撒谎，不明白诙谐┉┉这样的学生我觉得才华没有才干，无怪乎许多高考的高分者到大学里是那么的丢失，因为他们的高分低能被露出的一目了然;
5、“有方案”:许多学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或许无所事事，这些都是没有方案的表现，有的学生不服气，说我有方案，比方下一年我要考上大学，我说那是抱负，希望，或许是你的方案太空泛，可操作性不强。所以我
规则，每月的1号是全班同学拟定方案日，每个人都要拟定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任查看。别的，每周乃至每天都要拟定一个方案;一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规则”起来。
6、“有规则”:日子有规则有利于人的健康长寿，学习有规则有利于成果的稳步前进，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是因为干事没有规则而浪费了太多的时刻，然后学习成果总也上不去;
7、“有功率”:常常看到有的学生整天繁忙，静心苦读，才华不出成果，原因就在于没有前进“功率”。
三.敬重办法:
(一)思维行为教育方面:
1、拟定班规，班训以及班级准则，建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位，包含班干部在内共需求大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真实把班级当成了自己的家庭相同来看待，让有些狡猾的学生有事可做，也能够涣散他们的一些其他方面的留意力，一同又能够使学生逐渐走向自主办理，真实成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。
2、施行班级惯例:
为了对一些学生起到束缚作用，也为了给自主办理设置一个杰出的后台，我特意拟定了十分敬重的班级一日、一周及一月惯例，使作业敬重化、敬重化，操作起来愈加简单，班干部简单办理，学生的情况简单量化，为往后的作业展开打下根底。
3、发挥黑板报的作用:
黑板报是班级的一块首要的阵地，要充沛使用这一现成的兵器!所以我方案每隔一周就出一期黑板报，内容密切联络班级现状以及校园的安排，让学生无时无刻不在思维上，视觉上遭到冲击，遭到教育!
4、发挥主题班会的作用:
除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能会集全班同学们的精华思维，从而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我方案每两周高一次主题班会，内容也是密切联络本班实践情况以及校园的动态。
5、多展开一些竞赛活动:
其意图一是为了练习学生的才干，另一方面也增强了学生的团体主义感。增强学生间的凝集力。
6、确认每周的主题，前进才干:
如“高效学习周”，“治病救人周”，“开辟胸襟周”等等，借以来增强学生各方面的才干。
(二)学习方面:在学习方面，我相同也拟定出了“四有”班训:有方案，有规则，有功率，有成果!敬重做法如:
1、每月每周每天都要拟定出自己学习的方案。
2、每天清晨依照班级规则读书。
3、每天抽出5分钟时刻练字。
4、常常展开一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保常识竞赛”，“法制常识竞赛”，借以来前进学生的学习功率。
5、其他的许多办法见班级惯例。
(三)分组协作制:
纪律小组1人，担任班级的纪律;卫生小组1人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;班级活动小组1人，担任班级各项团体活动，每周一次，活动的方式不限，只要是班级的团体活动以及活泼健康向上即可，包含过生日;主题班会小组1人，担任每2周一次的主题班会，要精彩，包含体育委员，文娱委员;学习小组1人，担任随时调整咱们的学习情况;宣扬小组1人，担任每月一期的黑板报的方案拟定以及履行;团委1人，团委书记;班委2人，2个班长;
(四)每天自省:
班委建立值日准则，每天记载值日记录，每个学生每天写自省。
【篇四】秋季高一班主任作业方案
1、本学期作业辅导思维与方针
本学期作业辅导思维是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为辅导，坚持‘脚踏实地’的思维路线，活泼探索高中班主任作业规则。依据党的“全面展开”的教育方针、上级教育行政部门和校园关于“注重学生德育，抓好智力开发”的精力，结合班级实践，依据学生年纪特色，拟定本学期的作业方针。
本班共有学生50人，其间男生23人，x7人。班团体建立之初，培育全班同学团体荣誉感，构成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思维。促进他们活泼参与社会、校园公益劳作。展开学生个人特长，培育一支有较强的活动才干的班干部队。发起班级的民主办理，前进学生的自我办理才干，在杰出的班风建造中，构成一种稠密的学习气氛，铭记班训：“学勤虑深，志恒愿臻”，创立高兴x体，争夺在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成果。
2、敬重作业办法与安排
(1)注册前与学生电话联络，做好学前查询。首要是假日的学习日子情况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。
(2)按成果与高度，结合视力情况编列座位，让5个大组成果平均分一起，为展开分组办理做预备。
(3)拟制暂时和将来的班干称号与名额。
(4)8月8日注册当天，发查询表，举办班会，定好座位，做好学前发动，注入团体荣誉感。
(5)录用暂时班干，逐一电话告诉，在家长会后，举办暂时班干会议，评论军训作业：办理、学习、文娱。
6)8月9日家长会。首要讲一下学生的学习日子情况要开端调整，做好迎候艰巨学习使命的预备。会后是暂时班干会议。
(7)8月14日军训发动会后，举办班会，做好分组情况及提出要求。
(8)8月15-19日军训期间，恪守纪律及各项规章，全班确保不出大事，尽量确保出勤率的100%。给教官留下夸姣的形象。在练习确保吃得苦，耐得艰，在扮演中争夺好成果。办妥一期班报做为创刊号，宣扬在军训中表现杰出的人和事。
(9)开学一周后，民主选举班干。施行竞争上岗。
3、一学期全体规划：
A、培育一支强干精明的班干部部队。
B、多巡班、听课，了解和把握本班学生的思维、道德、学习、日子和身体情况，深化细致地对学生进行思维政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到展开。
C、经过对学生家访、举办学生家长会等方式，与学生家长坚持常常联络，相互合作，一同教育学生。
D、常常与各科教师串连情况，采纳恰当办法，对症下药，使智力展开强的学生，多学些常识，耐性帮忙后进学生补课。
E、安排和辅导本班学生参与校园的劳作和各项活动。
F、辅导本班学生自学和展开课外活动。鉴于本班入学成果全级最终一名，争夺在学习上至少前进一名。
4、一学期首要教育办法与安排：
(1)安排活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培育学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间安排一次登白云山活动，增进师生、生生爱情。视校运会成果安排一次表彰大会及常识竞赛。
(2)建立思维沟通簿本：“我以我手写我口”。有什么要说的话就写到上面，咱们传阅。可签名可不。
(3)展开一周“秀组”评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部施行。经过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前预备、作业、做弊、考试等项目进行评比，最终得分的为本周秀的组。由后三名的组供给奖赏。
(4)家长会时展现学生的一面。如我最满足的作业，我最满足的作文，我的特长著作等。出一期家长会专栏报。
(5)开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对立组进行竞赛。内容等定：普通话竞赛或许常识竞赛等。
(6)举办每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗诵，一次十分钟的语文朗诵，间或加一道物理或化学题。
(7)举办一次卡拉OK竞赛。
(8)参与校园运动会。
(9)活泼进行宣扬建造。至少出五期以上墙报。
5、预期作用：本方案能够完结百分之九十五以上。
【篇五】秋季高一班主任作业方案
一、辅导思维：
以全面遵循执行校园新学期的作业方案为抓手，以学生展开为本，以继续学习执行“两纲”为教育载体，本着“高标准，严要求，多贡献，求实效”精力，做好班主任的各项作业。
二、要点作业：
1、继续以班级文明建造为本学期作业要点。上半学期我班提出班级文明建
设标语：立宏愿，养大气，习大雅，成大器，已根本被广阔同学及其家长承受和认可，本学期咱们将继续从班级文明建造下手，真实在班级文明建造中执行“两纲”教育，铸造市八学子高品品格。作业将从两方面下手：
①进一步完善班级办理准则——在班规中生长：咱们以小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮番办理班级日常作业，敬重记载班级一天中早自修，上课，午自修，劳作，交作业等情况，做到我的“家”我办理，要求学生们相互联合，相互帮忙，建立人人为班级争光荣的主意。学习委员，劳作委员，班长将一天班级的情况反应给班主任，真实做到班级学生自我办理，学会自控，班主任操控办理。
②班级学风建造——(Ⅰ)发明班级学科品牌，发明个人品牌学科。我要求高一(7)班的全体学生在能人人建立自己本学期在统考和会考中的个人方针，极力学习，在个人原有根底上人人打有备之仗，人人有自我打破。(Ⅱ)争创免监考日子动。对审问请求免监考生的学生进行复查，继续鼓舞，调查更多的学生请求免监考生。敬重抓手：考风教育，作业标准教育。
2、继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手，从狠抓学生的行为标准、言谈举动、思维质量下手，要点放在定时对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举动的查看，让每一个学生自觉标准行为，成为一个真实合格的市八学子。
3、继续以创立班级浓郁的学习气氛为抓手，深化了解学生的思维情况，和班中大部分学生逐人剖析敬重情况，为他们及时排忧解难，补缺补差，全面前进班级大部分同学的各科成果。敬重抓手：诚信条约签名活动(将继续一学期)。
4、合作学生干部完结好校园德育处，校团委要求的各项敬重作业，将每一项作业都极力做到表现它的实践教育价值，争创校三班级。