学校课外活动工作计划3篇

工作计划 时间:2024-04-01
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  制定工作计划的好处太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作计划会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么制定吗?下面是范文网小编分享的学校课外活动工作计划3篇(课外活动工作方案及报告),以供借鉴。

学校课外活动工作计划3篇(课外活动工作方案及报告)

学校课外活动工作计划1

  一、指导思想

  以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

  二、目的意义

  课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的`意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

  三、具体活动安排

  (一)课外活动领导小组

  组长:张振亚

  副组长:刘春河,郭金栋

  组员:杨慧,张金友及各班班主任

  (二)活动时间

  每周一、二、三、四、五下午第四节课

  (三)活动内容

  根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:

  1、(篮球、乒乓球、跳绳、踢毽、羽毛球)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

  2、各班为单位开展书法、美术、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

  四、活动要求

  课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。

  五、活动组织

  1.学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

  2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

  3.学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

  辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。

学校课外活动工作计划2

  一、目的:

  本学期为了贯彻校长室把课外活动时间还给学生,让学生的生活增添兴趣,提高学生的身心发展,积极打造学生创新实践的平台,努力做到把时间还给学生,把健康还给学生,把能力还给学生,让学生由感性到理性地收到德、智、体、美、劳等各方面的教育,从而有更大的收获。

  二、活动计划:

  根据学生特点制定如下课外小组活动计划。

  七年级共设四个小组

  1、篮球小组:指导教师郭庆华

  2、声乐小组:指导教师续洪滢

  3乒乓球小组:指导教师李锐锋

  4、工艺美术小组:指导教师吕红梅

  八年级开设四个课外兴趣小组

  1、篮球小组:指导教师杨远明

  2、声乐小组:指导教师王丽丽

  3乒乓球小组:指导教师孙百明

  4、工艺美术小组:指导教师吕艳菁

  九年级开设三个课外兴趣小组

  1、篮球小组:指导教师杨庆礼

  2、声乐小组:指导教师姚宗花

  3乒乓球小组:指导教师李正刚

  另外学校还设:

  影视欣赏小组:指导教师鲁士强

  书法兴趣小组:指导教师李群

  三、组织形式:

  1、以年级为单位,打破班级界线。本着学生自愿的`原则,以班级为单位各班主任组织报名。

  2、每人只限报名一个小组。

  3、学校可根据小组人员情况对人员进行调整。

  四、时间:

  每周二,三,四的课外活动

  五、地点

  六、检查:

  七、活动老师的坐班安排

学校课外活动工作计划3

  一、因地制宜,制定符合我校实际情况的活动内容

  根据我校实际情况,篮球、乒乓球、跳绳、呼啦圈、羽毛球、棋类、跑步比较符合我校实际情况,器材丰富,老师3名,场地可以合理利用,规模和时间可及时调整,值班教师方便观察,场地紧挨教室,可带动更多的学生参与到活动中去,各种因素合理整合能够开展以上活动。

  二、活动方式多样

  从活动形式上可划分为室内和室外、室内为棋类活动,室外为体育活动。室外活动在分为四个活动区,操场区、教学楼前、教学楼后、实验楼后。每个区活动项目也可继续划分。操场为篮球、乒乓球活动区,教学楼前为羽毛球活动区,教学楼后为踢毽活动区,实验楼后为跳绳活动区。活动方法为各班班内分组,小组循环参加活动,可进行比赛、也可以进行一般锻炼。

  三、参与程度

  各班班内分组时考虑学生对体育活动喜爱程度均衡分组,让爱动的多动,带动本组成员参加,让一部分积极行动动起来,一部分被带动进来,一部分看起来,把学生从迷茫的`、消极的课余时间里解放出来,参与到有意义的活动中去。