【简介】下面是会员“c5222”分享的社区三零工作计划【精彩9篇】,供大家品鉴。
社区三零工作计划 篇1
为了进一步强化社区工作,确保社区的和谐与安全,做好各类安全隐患突发事件防范与处置工作,使安全隐患处于可控状态,提高社区安全事故和突发事件应急快速反应和应急处置能力,最大限度的避免和减少人员伤亡和财产损失,保障人民生命财产安全,维护本辖区社会稳定,促进本辖区经济发展,特制定我社区下半年安全工作计划:
一、进一步强化落实安全责任。
二、坚持每月召开一次安全工作会议及安全检查,专题研究安全工作及时分析、布置安全工作。
三、加强“打非”力度,对社区的烟花爆竹及液化气销售点进行不定期的.排查,确保辖区内无非法生产、储存、运输及销售烟花爆竹。
四、组织展开各种安全防范知识宣传活动,营造“安全生产,人人有责”的社会氛围,提高居民安全防范意识。
五、完善安全工作档案资料,建立健全安全工作台帐。
六、定期开展安全检查,防患于未然,落实安全生产隐患排查和报告制度。
七、加强对重点区域、重点单位、重点时期的巡查,及时发现问题,反映情况,督促整改,在重大节日加强巡查,防止安全事故发生。
社区三零工作计划 篇2
家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:"家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。"如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。"家庭、校园、社区一体化"指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重。本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视,进一步加强幼儿的素质教育,现制定家园社区工作计划如下:
一、利用社区环境资源,促进课程的社会化
1.利用社区中的某些场所等让幼儿了解社会的有关知识,对幼儿进行教育。
2.利用自然界的花草、树木、鸟兽、小河、风雨等对幼儿进行教育,传授幼儿所需知识,拓展孩子的经验和视野。
3.组织幼儿观看农作物的生长过程,了解它们的外表特征及用途,让幼儿从中获得知识。
二、根据幼儿的年龄特点,组织幼儿参加社区公益活动
1.结合节日活动,组织幼儿积极参加社区、园内举行的庆祝活动,如庆"三八"节、"六一"节等活动。
2.经常组织幼儿给孤寡老人打扫卫生讲故事等,培养幼儿关心老人,尊敬老人的情感。
3.组织幼儿参与环保活动,增强环保意识。
三、组织幼儿参观社区建设,培养幼儿爱家乡的情感
1.观看工人叔叔盖大楼,了解工人叔叔工作的辛苦。尊敬他们的劳动成果。
2.带领幼儿参观社区新风貌,讨论社区的变化,培养幼儿爱家乡的情感。
四、组织幼儿了解小学生的生活,激发上小学的愿望组织幼儿了解小学生的生活,为入小学做准备。
在本学期的家庭社区活动中,我们要为幼儿提供教育的活教材,使幼儿在亲眼所见、亲身体会的过程中,发展观察力、想象力、思维能力等,使幼儿各方面能力得到全面发展。
社区三零工作计划 篇3
社区发展以繁荣社区文化为主题,以满足居民群众的精神文化需求为立足点,宣传先进文化思想,提高居民文化素质,是社区精神文明建设工作中的重要组成部分。XX年我社区文化工作主要是以健康向上、内容丰富、形式多样多层次的社区文化活动为目的,结合社区文化工作实际情况来开展工作,现将20XX年工作制定如下:
20XX年我社区文体工作围绕“一品、一节、一校、一栏、一中心”开展工作。
一、“一品”即深化社区特色文化创建工作
立足社区实际,创具有品牌特色的社区文体活动项目及队伍,抓好文化队伍建设,做好辅导工作,优化社区文化活动骨干队伍,组建特色团队,为社区开展各项文化活动培养有生力量。在进一步开展好社区广场活动的基础上,着力打造特色文化网格、特色文化队伍、特色文化家庭。力争在一年时间内,推出一至二个品牌项目,建好健身操队和大鼓队。
二、“一节”即举办小区文化节。
文化节立足社区,面向社会,吸引人员参与,让居民群众成为文化节的参与者和受益者。开展“文明楼栋”和“文明家庭”评比活动。
三、“一校”即开办“社区讲堂”。
定期举办就业技能、物业管理、生活常识、法律知识等多种形式的培训活动。
四、“一栏”即建设文化宣传栏。
充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地,倡导科学文明健康的生活方式,定期向广大居民公布社区最新动态、相关知识等,让健康、积极的文化去感染人、影响人。
五、“一中心”即建好社区文化活动中心。
结合社区办公用房建设,科学规划、合理布局,高标准建好社区文体活动中心,拓展共建资源,配齐配全各项文体活动设施,让社区居民不出社区同样享受丰富多彩的文化生活。
社区三零工作计划 篇4
1.教育教学安全:
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系, 用科学的方法教育 学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和 变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任 到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关。
⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。活动量 较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。
2.交通安全:
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容, 教 育学生上学放学走马路靠右行、靠边行。
⑵加强放学或上学等车及坐车时的安全教育。
⑶值周教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。
⑷各班要坚持按时放学制度,切实执行学校按时清校的规定。
⑸严禁学生骑车上学。
⑹加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进 入校园,外来人员进校要办理登记手续。
3.校产校舍安全:
⑴定期组织校舍安全检查,每月不少于两次,特殊天气随时检查, 发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校 舍及其它设施安全,发现问题及时汇报。
⑶加强保卫工作,防盗防火。
5.教学设施安全:
⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按 规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查 一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要 随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁 在楼道、走廊里奔跑追逐。
⑷加强对实验室、电脑室等特殊场所的管理,按规定操作。
⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。
6. 卫生工作。
(1)认真贯彻落实《学校卫生工作条例》《关于加强学校传染病预 、 防与控制工作的通知》等文件精神,做好学校的卫生工作。
(2)执行每天晨检制度,对身体不适学生要及时处理和报告。
(3)坚持每天早晚清扫室内外卫生,保持校园的优美环境。
(4)加强学生生理卫生知识的教育,做好学生的心理咨询工作。
(5)做好防控传染病工作,不让每一位师生沾染上传染性疾病。发 现有发热、 咳嗽和呼吸道不适等症状的师生, 要密切关注, 及时上报。
(6)做好教师的饮食管理和检查,餐具等要定期消毒,必须保持饮 食的清洁卫生。
社区三零工作计划 篇5
一、指导思想
本着“目标一致、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想,在工作中我们多方通力合作,积极挖掘自身的优势条件,真正形成双向互动的工作机制,我们通过与社区共同进行0-3岁散居婴幼儿家庭教育指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼此的距离和信息,为顺利推进工作奠定了扎实的基础。为进一步推进工作,特制订以下计划:
二、工作目标:
以社区为依托,以争取社区领导的支持为基础,不断探索园所发展与社区需求的最佳结合点,通过多种途径,使早期教育融入社区、服务社区,进一步提高社区幼儿的受教育率。
三、重点及措施
(一)发挥幼儿园资源优势,为社区服务。
1、积极满足社区儿童入托需求,使幼儿园成为社区保教中心。
2、宣传科学的早期教育,成为社区家庭教育指导中心。
3、发挥幼儿园环境的资源优势,为社区服务提供便利。
(二)充分利用社区资源,形成家、园、社区教育的.合力。
1、社区环境、物质资源的利用,使教育内容更加丰富、多样。
2、发挥家长资源优势,家园共育形成合力。
(三)开拓新形式的服务项目
1、“0-3”岁社区宝宝早教入户指导活动
为了给周边社区0-3岁婴幼儿家庭带去全面、科学、便利的早教指导与服务,提高家长对早教的认识,让0-3岁婴幼儿得到健康快乐的成长。
2、拓展亲子关系游戏体验课程
为使社区宝宝及家长能了解幼儿园的办学思想、教育理念,帮助家长有目地的在入园前为孩子做好各种入园准备,我们将推出“亲子游戏体验课程”,通过多种互动形式让家长多方面地了解、认同幼儿园的教育。
社区三零工作计划 篇6
家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。”如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的.更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重。
在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视,现制定本学年家园、社区工作计划:
一、目标
本年度,是我区重点创建“教育强区”及我园建设教育品牌的重要的一年。因此,本年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际情况和社区工作的开展情况,围绕创建“教育品牌”以及“创强”的中心工作,结合我园本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动,共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。
二、具体内容
1、进一步发掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,结合我园打造“教育品牌”的中心任务,开展丰富多样“走出校园,走进社区”的教育、宣传活动。
2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料,总结反思我园社区工作的经验,为进一步拓展我园的社区工作打好基础。
3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月:
1、访问社区管理委员会
2、社区工作领导小组会议
三月:
1、“三、八”家园、社区同乐会
2、半日活动开放
3、幼儿园社区大自然活动
四月:
1、社区活动“寻找春天”
2、开展“清明节”本土文化教育社区活动
3、春游活动
五月:
1、庆“五一”社区活动
2、安全活动
3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动
六月;
1、庆“六一”家园同乐活动
2、开展“端午节”本土文化教育
七月:1、期末社区工作总结
2、校园、社区安全工作总结
社区三零工作计划 篇7
家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:"家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。"如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。"家庭、校园、社区一体化"指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重。
在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视,现制定本学年家园、社区工作计划:
一、目标
本年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际情况和社区工作的开展情况,围绕创建"教育品牌"以及"创强"的中心工作,结合我园本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动,共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。
二、具体内容
1、进一步发掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,结合我园打造"教育品牌"的中心任务,开展丰富多样"走出校园,走进社区"的教育、宣传活动。
2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料,总结反思我园社区工作的经验,为进一步拓展我园的社区工作打好基础。
3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。
九月:
访问社区居委会
十月:
1、"庆国庆"家园、社区联欢会
2、半日活动开放
十一月:
1、走进社区活动
2、开展本土文化教育社区活动
3、幼儿园社区大自然活动
十二月:
1、安全活动
2、"参观农贸市场"社区活动
元月:
1、庆"元旦"社区活动
2、注意交通安全活动
社区三零工作计划 篇8
在组织实施中,《纲要》还提出要“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习空间,幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。”这充分说明了幼儿教育与社区教育息息相关,社区在幼儿教育中扮演着越来越重要的角色,依托社区、服务社区将是幼儿教育发展的必然趋势。为了更好地将幼儿园与社区教育资源两者融为一体,更好地促进幼儿教育的社会化,制定了新学期幼儿园社区计划
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》方针政策,认真贯彻《纲要》提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,认真探索一条幼儿园与社区教育资源共享,相互利用的有效途径,提高社区教育水平,促进幼儿教育有效的发展。
二、工作目标
1、广泛动员并组织协调各方力量,发展我园幼教事业,为更多幼儿提供受教育的机会,使我园幼儿教育从封闭走向开放,从单一走向多元化。
2、利用社区学前教育资源,注重家庭、社区和其他教育机构中的各种教育因素的有机联系,发挥整体优化功能,提高保教质量。
3、利用社区教育资源,增强我园办园自主性,使幼儿教育更好地立足本地实际,因地制宜,形成我园的办园特色。
4、利用社区教育资源,扩大我园幼儿教育的社会职能,发挥我园幼教对当地社会和社区发展的作用,推动两个文明建设,为教育事业做出应有的贡献。
5、利用社区资源,与社区多举办联谊、交流活动,为孩子提供展现自我的机会。
三、主要工作重点及措施
1、举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座,讨论,知识竞赛,现身说法等活动,以从中受到启迪,提高自身素质和科学育儿的水平。
2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。家长开放日的`目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性。
3、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用。《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期我们根据课改的精神,结合班级实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,
各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。
4、利用社区环境资源,扩展幼儿游戏的空间。我们将带幼儿在自然社会环境中去观察、去发现、去感悟,了解成人的劳动,到社区参观认识各行各业叔叔阿姨工作,并与成人交流谈话,丰富了幼儿的生活经验,认识并体验人与人之间的关系。同时,进步孩子们的社会交往能力,使他们的整体素质得到全面发展。
3、充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。
4、充分利用幼儿园和社区资源,幼儿园定期向社区开放宣传,在社区中开展“走出去,请进来”的活动,有效利用社区资源。组织家长开展相关系列活动。
5、结合生活课程积极开展社区活动,充分利用社区资源,带幼儿幼儿在与环境的接触中获得知识,发展能力,学会交往和做人。
三、活动安排
九月份:
1、做好开学初身高、体重的测量。
2、教室环境布置。
3、尊老爱幼活动。
十月份:
1、做好家长园地,向家长宣传科学。
2、安全演练。
3、开放幼儿园游戏场地活动。
十一月份:
1、家长半日活动开展。
2、向家长宣传科学。
十二月份:
1、家长安全讲座。
3、发放幼儿园在园表现。
社区三零工作计划 篇9
一、指导思想:
良好的思想道德水准和深厚扎实的现代科学知识是人才必备的,适应社会环境的优秀心理素质也极其重要。社会变化日新月异,未成年人的心理随着社会环境的变化产生了许多波澜,使得心理问题成为社会关注的重要问题。为了加强心理健康教育,帮助未成年人解决心理问题,培养他们良好的心理素质,社区不仅是未成年人健康成长的需要,也是培养高素质人才的重要保证。今年,社区领导精心部署,在社区设立心理咨询室,努力开展未成年人心理健康教育,及时做好未成年人心理咨询工作,全面提高未成年人心理素质,促进其活泼健康发展。
二、具体目标
1、重视未成年人心理咨询,做好未成年人心理咨询工作。
2.重视心理咨询室的日常建设,努力发挥心理咨询室的作用,进一步做好辖区内的宣传、动员、普及和教育工作。
3.重视心理咨询室的实际研究工作,开展点面结合的研究活动。
4.充分利用社区组织的各项未成年人活动,加强未成年人心理健康教育。
三、主要工作
(一)加强社区工作者队伍建设,提高自身素质
1、组织社区工作者了解心理健康教育材料,进一步提高认识,充实自己,掌握心理咨询的基本知识、方法和形式。为所有未成年人开展预防性心理咨询,采用朋友式的精神对话,使未成年人逐步消除不良心态和心理困惑,提高心理素质。
2.通过家长学校继续学习心理健康教育的相关内容,让家长逐步认识到开展未成年人心理健康教育的重要性,不断提高家长对未成年人心理健康教育的质量。
(二)做好未成年人心理咨询工作。
1、加强心理咨询室的定期建设,做好未成年人心理咨询工作,并可重点跟踪调查和建立心理档案。
2.对辖区内未成年人进行心理咨询知识讲座。
四、具体工作
1、做好心理健康教育的宣传和氛围建设。
2.举办未成年人家庭教育和心理健康教育讲座。
3.利用家长学校宣传“家庭心理辅导”的内容。
4.心理咨询室定期向未成年人开放,开通心理咨询热线。案例咨询是结合互联网的使用来进行的,如、电子邮件等。,并保存和归档咨询记录。