制定工作计划是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作计划之后，可以帮助我们避免工作中会出现的一些小失误。下面是范文网小编收集的工作计划和实施方案共3篇(根据实施方案制定工作计划)，欢迎参阅。
工作计划和实施方案共1
管理整顿工作方案和实施计划
企业运转效率的高低与其自身的管理体系密切相关，企业想发展壮大，提高自己的经营效益，加强内部管理，整顿完善各项工作制度就势在必行！
目前，国内外x产品价格持续低迷，市场冷清。在激烈而残酷的竞争当中，公司的生产经营活动面临着重重困难。为了能轻松应对当前的困难局面，公司必须转变工作思路，将困难转为机遇，从内部着手，从管理上狠下功夫，集中力量整顿管理工作，苦练内功，提高生产一线人员及管理人员的工作效率，将生产过程的浪费降至最低，从而提升产品质量，降低加工成本，以此来消除外部环境对公司生产经营造成的负面影响。
管理整顿，就是要从最基本的管理制度做起，完善基础管理工作，由过去的粗放管理向集约管理转变，由传统经验管理向科学管理转变，并逐步过渡到精细化、标准化的管理。为此，计划分两个阶段开展管理整顿工作。
第一阶段：完善基础管理工作
实施时间：2011年10月中旬至11月底。
公司从项目建设阶段逐步过渡到生产经营阶段，要保证经营管理工作步入正常轨道，就必须要有规范化、制度化的东西加以引导和约束。因此，公司的基础管理工作必须完善，基础管理制度必须健全，这对公司今后的发展成败具有至关重要的影响。目前公司的一些基础 1
管理工作仍停留在经验管理上，比较粗放，需要结合公司的实际生产经营情况，进一步规范化、制度化。近期计划重点规范并完善三个基本管理制度，一是物资采购供应管理制度，二是成本核算制度，三是计划管理工作制度。
1、物资采购供应管理制度。
物资采购供应管理是公司生产经营过程中一项最基本的企业管理行为，物资采购供应管理制度是公司购买原材料、燃料、辅料、设备、零配件、办公用品、劳保用品及其他物资过程中的决策、价格监督、质量检验等行为的基本规范。完整的内部控制体系和完善的内部控制制度，是约束、规范企业管理行为的准则，是减少风险的重大措施。建立“统一思想，统一管理，统一销售，统一采购，统一资金”的“五统一”物资采购供应管理体系，推动科学理性采购，提高物资供应效率，确保物资采购过程公开、规范有序、合法合规，并最大限度的节约采购资金、降低采购成本，是物资采购供应管理制度的根本目的。
一套完善的物资采购供应管理制度，将促使公司规范自己的采购管理行为，使采购工作做到授权有度、风险受控、操作规范，从而减少经营风险，及时发现和纠正错误，防止经济效益流失，实现公司利益最大化。因此，规范完善物资采购供应管理制度，是目前管理整顿中完善基础管理工作的一项首要任务，计划在11月中旬完成。
2、成本核算制度。
成本核算工作既是会计工作中的重要环节，也是成本管理工作的
重要组成部分。成本核算的准确与否，将直接影响企业的成本预测、计划、分析、考核等控制工作，同时也对企业的成本决策和经营决策产生重大影响。
公司生产经营效益的好坏，直接取决于公司各产品生产成本的高低。降低成本、提高经济效益是公司生产经营活动的的基本任务，而成本核算揭示了成本的构成内容，提供了降成本的具体途径。随着我公司生产经营工作的逐步推进，在成本核算制度方面还需进一步规范完善。为保证成本核算的及时和准确，还必须做好各项基础工作，包括建立健全定额管理制度，材料计量、收发、领退和盘点制度，原始记录制度，及各项费用的分类、归集和分摊制度。同时必须完善转序溶液以及风、水、电、汽等动力消耗的计量网点工作，确保计量的准确。这些工作计划在11月底之前完成。
3、计划管理工作制度。
计划管理工作就是根据公司内外部的实际情况，通过科学的预测，制定在未来一定时期内公司所要达到的目标以及实现目标的方法。计划管理工作对公司的生产经营管理活动起着直接的指导作用。一个好的计划即科学性、准确性很强的计划，对于公司的生产经营工作将起到事半功倍的作用。
计划工作是一个指导性、科学性和预见性都很强的管理活动，同时也是一项复杂困难的工作。公司目前的年度生产经营计划、月度生产作业计划等计划管理工作还未真正起到指导生产经营的作用，主要是因为计划的制定较为随意，预测依据不科学，目标制定不合理，计
划执行不到位，检查落实不严格。公司要长期稳定的发展，就必须要有规范完善的计划管理工作制度，通过计划的制定、执行、检查、反馈、改进等过程，充分挖掘及合理利用公司的人力、物力、财力，积极推行目标管理，不断改善公司的各项技术经济指标，提高公司生产经营效率，取得最佳的经济效果。该项制度的规范与完善工作计划在11月底之前完成。
第二阶段：实施精细化、标准化管理
实施时间：2011年12月。
随着市场竞争的不断加剧，公司的做强做大成为必然发展方向。公司如何洞察市场变化、如何制定相应方针、如何扩大利润源、如何减少成本等，都可以通过到位的管理工作来完成。实施精细化、标准化管理，将有利于控制标准化的作业流程，提高产品的质量；同时也有利于减少不必要的作业动作或时间，提高生产效率，间接降低生产成本；还有利于合理的配置和使用生产现场资源，减少浪费。因此，精细化、标准化的管理将成为公司生存和发展的基本条件。
精细化管理强调的是减少对一切资源的占用，增加资源的利用率。实施精细化、标准化管理，首先需要在全公司范围内倡导精益求精、反对浪费的企业精细文化，并把这种精神落实到公司的各级管理工作中，深入到每一位员工头脑中，让每一位员工都深刻理解到精细化思想对公司生存发展的重要意义。其次，需要检讨公司生产过程中的浪费现象与质量缺陷，用系统的方法寻找原因，并不断改进，不断消除对资源的浪费。再者，需要经常性地进行员工训练。精细管理强
调以人为本的理念，因此公司应建立员工在岗培训制度，不断提高员工的多能化水平与适应能力，同时建立精干的组织机构，加强沟通与协调，把人力资源用到最能创造企业价值的活动中去。
通过在各个环节实施精细化、标准化管理，可以规范公司各业务流程，保证各项规章制度的贯彻落实，为实现公司的可持续发展打下较好的基础。因此，管理整顿工作就是要在不断完善各项基本管理制度的基础上，逐步在公司内部实行精细化、标准化的管理。计划12月份在公司内部初步实行精细化、标准化管理试点工作。
企业管理处
二〇一一年十月十五日
实施计划 实施方案
工作计划及实施方案
计划实施方案
职业病防治计划和实施方案
工作计划和方案
工作计划和实施方案共2
学校安全问题已经成为了当今学校工作中最重要的问题了，之前上海商学院和中央美术学院都发生了学生使用违规电器引发宿舍火灾，带来了很大的财产损失和安全问题，深知学生在逃亡过程中跳楼死亡的悲剧，这是值得我们所有人警惕的事件。
为了使我们学校不发生上面的悲剧，我们在平常的学校工作中一定要认真的认真仔细，不允许学生使用违规电器，让我们成为一个安全、和谐的学校，特制定我乡学校安全工作计划及实施方案。
一、指导思想
以三个代表重要思想和科学发展观为指针，以〈〈安全法〉〉、〈〈中小学幼儿园安全管理办法〉〉等法规为依据，坚持“安全第一，预防为主、综合致力”的方针，加强领导，落实责任，强化管理，严格督查。做到思想认识上警钟长鸣，制度保障上严密有效，技术支撑上坚强有力，监督检查上严格细致，事故查处上严肃认真。确保全乡学校不发生重大安全事故。
二、工作职责
1、各学校制定好校园安全预案，结合“”“”消防宣传日和省教育厅确定的每年9月第二周末全省安全演练日。组织学生开展逃生演练。协调其它相关职能部门共同做好安全工作。
2、深入各村小学，全面掌握各校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，加强对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全落实安全管理制度。
3、建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故。
4、及时了解学校安全教育情况，组织学校有针对性地开展学生安全教育，不断提高教育实效。
三、工作目标
通过全乡学校扎实有效的工作，所有学校做到“七不”、“五无”，达到平安校园标准；三分之一以上的学校达到安全工作先进单位标准。
“七不”既不发生罢课、集体上访，不发生非法组织在校园内活动，不发生重大治安安全事故，不发生学生中毒，不发生群死群伤，不发生交通事故（学校组织活动中）、不发生因体罚学生造成伤害。“五无”即校园内无案件、无事故、无纠纷、无毒品、无犯罪。
四、主要措施
1、坚持安全保障到位。用于安全的防范资金要优先安排，用于安全岗位的工作人员要优先安排，用于安全的车辆要优先安排，用于安全的物质要优先安排。校园的重点要害部位要安装防盗报警。
2、坚持安全工作例会制度。每学期召开一次全乡安全专题工作会议，布置安全工作任务；每月召开一次校长安全工作会议，分析全乡学校安全形势，研究解决办法；各村小学每月必须召开一次学校全体师生安全会议，有针对性的解决问题。
3、坚持安全责任落实制度。明确校长、幼儿园园长是校园安全的第一责任。建立校园安全工作领导责任制和安全目标管理责任制，层层签定责任状，分解工作，落实责任。制定分工明确、责任到人的安全事故和突发事件应急预案。坚持安全工作“四个不放过”的原则，即事故原因为查明不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过。
4、坚持“；两个针对”、“三个负责”、“四个严禁”、“五项制度”。“两个针对”即针对师生活动集中的场所加强安全管理，针对学校大型活动加强安全管理。“三个负责”即谁主管谁负责、谁主办谁负责、谁出安全事故谁负责。“四个严禁”即严禁使用存在安全隐患的车辆，严禁学生参加商业庆祝活动，严禁学校以任何形式、任何名义组织学生从事易燃、易爆、有毒、有害等危险性劳动、严禁学校将场地出租作为易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营场所。“五项制度”，即一票否决制，重大事故第一时间上报制，安全监察制，责任追究制，师生外出活动审批制。
5、坚持安全保卫制度。完善安全保卫体系，各校门卫、值班、巡逻、治安防范、安全检查等制度要全面落实，确保不出安全事故。
6、坚持考核奖惩制度。一是建立和完善平安校园建设列入学校的目标考核之中：二是建立和完善平安校园督办制，定期不定期对平安校园建设进行检查、抽查发现问题，限期整改。三是建立和完善追究制，对发生重大安全事故的学校实行一票否决和责任追究。四是建立和完善激励机制。对创建活动达标的，予以表彰。对工作落后、敷衍塞责的学校和个人进行通报批评；对重大失责者，将追究有关责任人的相关责任。
7、坚持安全宣传教育到位。事故出于无知。安全教育工作要做到课内课外结合，学校和家长结合，静态和动态结合，理论和实践结合，丰富多彩和富有成效结合。要注重针对性和实效性。努力预防和减少在校生违法犯罪。
2009年度学校安全工作安排
一月
布置学校假期安全，期末安全检查，放假。
二月
开学安全工作安排和检查。召开安全工作会议。
三月
1、制定安全工作计划、方案
2、安全工作抽查，学生安全教育日活动。
四月
落实安全会议精神，督促各校安全工作落实
五月
安全工作检查
六月
安全工作联查。布置学校假期安全工作
七月
放假，安全抽查
八月
放假，安全抽查
九月
布置新学期安全工作，表彰奖励安全工作先进学校，布置安全工作。
十月
检查“十一”安全
十一月
安全工作检查
十二月
全年安全工作总结
安全工作是学校的首要工作。它关系到学校的稳定，关系到师生的身体健康，关系到学校财产安全，关系到教学质量的提高。为了保证良好的教学秩序，保证师生和学校安全，保证正常、良好的教学秩序。
希望我们大家都能够看到当前的形势，努力工作，实现我们学校的安全绝对化。学校安全是一件很重大的事情，不能草率视之，应该当做最重要的工作来工作。
现在的世界虽然总体上是和平的，但是局部战争仍存在，我们的和平世界并不是绝对的和平，那么既然不是绝对和平，我们就要时刻把安全工作做到最好。不仅仅是学校，我们国家也要时刻注意安全问题，我们不去欺负人家，但是我们不能防止别人偷袭我们，所以安全工作永远是我们的国家大事！
工作计划和实施方案共3
范六小学课程计划和实施方案
我校严格执行国家和省颁布的课程计划，结合淮安市教育局下发的课程计划，根据本校实际，按以下方案实施：
一、课程设置
学校认真按照国家课程标准开齐开足开好各门课程，制订了课程管理的相关制度。每学期初由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划执行方案、制定总课程表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。建立和完善以全面提高学生素质为目标的课程体系，认真执行课程计划和课程标准，严格按教学大纲教学。规范了品德与生活、综合实践活动、科学、环保与学校课程、音体美等学科教学，优化教学过程，着力进行教学方法的改革，在课堂教学中贯彻“以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线、以培养学生能力为目的”的教学指导思想。积极开展教改教研活动，积极组织观摩课、示范课、研究课。努力上好学科课程、活动课程，为学生素质的形成与发展提供有效的内容和空间。
本学年，我校开设了语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学、环保、综合实践活动、音乐、体育、美术。包括安全教育（
一、二、三年级开设，教材是《国防教育》）环境教育（
四、五年级开设，教材是《蓝色家园》），环保是学校课程，有国学经典（一------五年级）和健康教育，健康教育包括一年级是《生命与自我》，二年级是《生命与他人》，三年级是《生命与自然》，四五年级是《生命与社会》，综合实践活动（2）是微机。所有课程、课时，严格按照义务教育课程要求设置，无随意增减课程和课时现象。重视开展好信息技术、艺术、体育、兴趣活动四个领域的教育教学工作。
二、课时分配（周）
一年级：语文（8课时）、数学（5课时）、品德与生活（3课时）、体育（4课时）、音乐（2课时）、美术（2课时）、环保课程（2课时）。
二年级：语文（8课时）、数学（5课时）、品德与生活（3课时）、体育（4课时）、音乐（2课时）、美术（2课时）、环保课程（2课时）。
三年级：语文（6课时）、数学（5课时）、品德与社会（2课时）、外语（3课时）、体育（3课时）、音乐（2课时）、美术（2课时）、科学（2课时）、综合实践（2课时、信息技术1课时）、环保与学校课程（2课时）。
小学课程实施方案 我校严格执行国家和省颁布的课程计划，结合淮安市教体局下发的课程计划，根据本校实际，按以下方案实施：
一、课程设置
四年级：语文（6课时）、数学（5课时）、品德与社会（2课时）、外语（3课时）、体育（3课时）、音乐（2课时）、美术（2课时）、科学（2课时）、综合实践（2课时、信息技术1课时）、环保与学校课程（2课时）。
五年级：语文（6课时）、数学（5课时）、品德与社会（2课时）、外语（3课时）、体育（3课时）、音乐（2课时）、美术（2课时）、科学（2课时）、综合实践（2课时、信息技术1课时）、环保与学校课程（2课时）
六年级：语文（6课时）、数学（5课时）、品德与社会（2课时）、外语（3课时）、体育（3课时）、音乐（2课时）、美术（2课时）、科学（2课时）、综合实践（2课时、信息技术1课时）、环保与学校课程（2课时）
每周按5天安排教学，每课时40分钟，
一、二年级每周总课时数26节。三——五。六年级每周总课时数30节。
三、学校课程管理措施
（一）加强学习，提高认识。
课程是指为了实现学校教育的培养目标而规定的教育内容及其结构、程度和进程，是把教育目标和教学实践结合起来的桥梁，是培养目标的载体和实现培养目标的手段，是学校教育教学活动的依据。因此，课程设置是实施素质教育的核心问题。新课程设置方案的制订与实施，对于进一步深化义务教育阶段教育教学改革，促进学生生动、活泼、主动地发展，培养学生的创新精神和实践能力，推动素质教育的深入实施，将产生积极的作用。认真研究课程设置方案，进一步提高对基础教育课程改革的认识，并以课程改革为契机，深化素质教育的实施，全面提高学生素质。
（二）加强管理，科学设置各类课程。
严格执行新课程设置方案，对于国家课程和环保课程中指令性内容按要求开齐课程，开足课时。在课程管理上转变管理思想，研究管理办法，充分调动教师积极性，充分发挥学校在课程改革实验中的主体作用，保证足够的开展综合实践活动和开发环保课程与学校课程的时间和空间。成立了以校长为组长的课程改革小组，成员包括教研组长和部分骨干教师。