第1篇：文化艺术节计划
文化艺术节工作计划
在 “建校80周年”的大背景下，在江苏科技大学第三十届校园文化艺术节的氛围中，自行申报组织筹办项目共10项，其中校级重点项目3项，院级重点项目5项，社团活动2项，涵盖了传统文化、专业文化、时尚文化、体育文化四个板块的内容。本届文化艺术节以学生会三大职能之一的“服务实践”为切入点，以“传递红色力量”、“活力青春，献礼母校”两个主题为主线。活动涵盖了传统文化、专业文化、时尚文化、体育文化四个版块的内容。在全院生生的共同努力下，本次校园艺术文化节圆满落下了帷幕。活动开展情况如下：(详见附1)
（一）文艺类：
革命历史舞台剧汇演（校级重点）
“音雄联盟”十佳歌手大赛
（二）体育文化类：
第六届趣味运动会
第三届“经管杯“羽毛球赛
（三）传统文化类：
第三届“知书达礼“礼仪知识竞赛
“衣食住行“系列活动
（四）时尚文化类：
“衣随我动“手绘T恤大赛
“美丽在行动，尽显东方之美”魅力礼仪培训
献礼母校之“我拍科大景“摄影作品展示（校级重点）
（五）专业文化类：
第四届“华泰证券杯“江科大模拟炒股大赛（校级重点）
第七届物流设计大赛
“营销之星“知识竞赛
第2篇：校园文化艺术节计划
校园文化艺术节计划
一、指导思想
为了激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，培养学生良好的学习习惯,使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节。 我们的主题词是“我歌舞、我快乐”。
二、内容简要
1、评选 “学习标兵”“小画家”“小书法家” “体育小健将”“校园小歌星”等各类先进及荣誉称号。
2、组织开展文化艺术节，评比绘画小能手和书法小能手，组织开展六一文艺汇演和小歌星比赛。
三、实施时间：4月10日至6月1日
四、组织安排：
主任：
副主任：
成员：
五、评奖方法：
艺术节的各项比赛由组委会组织专业人员组成评选小组。根据各班参赛中比赛得分成绩，按级段取一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。
六、具体要求
1、艺术节活动要紧紧围绕“活动带来愉悦、歌舞带来快乐”这个主题，以重在学生参与的
目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的
深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、艺术节组委会、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的
时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺利进行。
4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参
与各项比赛。
七、艺术节各项比赛要求：
绘画和手工制作小能手
一、参加对象：一至六年级。每班最多8人。
二、参赛内容：1绘画参赛作品自主创作，形式自由；
2．绘画作品分素描画、蜡笔画、色彩画、国画等；
3、手工作品可以是橡皮泥、黏土、废弃物组装等；
4．作品要求具有美观性、完整性、艺术性、健康性。内容活泼，形式多样；
5、作品请在背面注明指导教师姓名。
三、比赛时间：5月11日下午在食堂举行。绘画和手工制作比赛双重记奖。绘画和手工制作比赛中班级奖分设置如下：一等奖奖励艺术节得分5分，二等奖奖励艺术节得分3分，三等奖奖励艺术节得分1分。具体设奖办法根据参赛选手人数再作决定。
四、负责人：
评委：
班级人人书法赛
一、参加对象：1-6年级
二、参赛要求：
1、硬笔书法（铅笔）：（1—2年级）
2、硬笔书法（钢笔）：（3—4年级）
3、软笔书法（毛笔）：（5—6年级）
三、比赛地点：教室
四、比赛时间：5月22日至5月24日的中午12：20开始，30分钟内完成。（具体时间根据实际情况再定）
五、负责人：
监考老师：班主任交换监考
评委：各班班主任（低段班主任评中段，中段班主任评高段，高段班主任评低段） 分数统计；
书法比赛评分按“优秀率×+良好率×不合格率进行计算”按年级取团体第一名和第二名，分别奖励文化艺术节得分20分和10分。
小歌星比赛
一、参赛形式：独唱。
二、参赛曲目及内容：
1．演唱曲目自选1首，内容健康向上，反映学生生活。
2．音准、节奏正确，能用速度、力度变化表达歌曲情感；
3．吐字清晰，有一定的表演力和感染力；
4．演唱时表情自然大方；
5．有伴奏。
6、被评为小歌星的选手在六一节将表演。
三、自备伴奏带，每班选派1——2名学生参与。
四、比赛时间：5月17日中午（低、中年级）
5月18日中午（高年级）
五、比赛地点： 音乐教室
六、负责人：
评委：
小歌星每人奖励艺术节得分5分。
六一文艺汇演暨首届艺术节闭幕式
一、参赛节目：每班一个文艺节目,各班节目要做到少而精。
二、比赛时间：5月31日下午
三、比赛地点： 大礼堂
四、负责人：
全程评委：
分段评委：低段班主任评中段，中段班主任评高段，高段班主任评低段
分数统计；
六一文艺汇演双重记奖。六一文艺汇演按年级取团体第一名和第二名，分别奖励文化艺术节得分20分和10分。
某某某学校
2012年2月
第3篇：文化艺术节活动计划
呼图壁县种牛场学校
关于开展“共同的校园 多彩的舞台”校园文化艺术节的活动计划
一、指导思想
为弘扬民族团结、深入贯彻落实习近平总书记重要讲话、自治区干部大会和自治区团委十二届二次全委（扩大）会议精神，按照昌吉州团委、县团委的工作部署安排，我校决定在全校开展“共同的校园 多彩的舞台”校园文化艺术节活动。
二、活动宗旨
旨在加强我校各民族师生之间的友好交流和精诚团结，展现多民族的特色文化，为各族师生营造更为广阔、和谐的校园文化氛围。
三、活动时间
2014年 4月中旬——5月中旬
四、活动对象
全校师生（毕业班除外）
五、成立组织机构
1、宣传组：柳晨春主任、王璐老师负责
负责文化艺术节期间的宣传工作。
2、后勤组：徐新主任负责
负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。
3、音响设备、摄影摄像负责人：赵治老师
负责艺术节期间的音响设备安装与调控及摄影和摄像工作，确保相关活动顺利进行。
4、才艺表演：张涛老师负责
负责艺术节才艺节目的通知、组织审核、编排、评比。
5、书画展：杨晓慧老师负责
负责艺术节书画类比赛的通知、评比。
6、体育竞赛：王平老师负责
负责艺术节体育比赛的通知、组织、评比。
六、组织实施
第一阶段：发动准备阶段（4月23日——4月25日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大师生积极参与艺术节的活动；
第二阶段：组织实施阶段（4月28日—5月9日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；
第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（5月10日 ）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
七、活动要求：
1.人人参与，班级为单位。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。
4充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8.正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
学校团委、德育处2014年4月
第4篇：工作计划文化艺术节活动方案
文化艺术节活动方案
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
（一） 成立文化艺术节领导小组、组委会：
1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。
2、领导小组：
组长： 林均芳 马连云
成员： 李绍华 李圣军 张 萍 张 梅 组委会：
主任： 马连云 副主任：李圣军 张萍 张梅 吴 鹏 成员： 陈殿军 张敏 孟庆民 王寿军 王 炼 张嵩 （二）设立相关职能部门：
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。
1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张 嵩负责）
（1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
（2）成员：政教处、电教组。
2、联络协调组（李圣军负责）
（1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。
（2）成员：校长室、办公室。 3、竞赛活动组
（1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。
（2）成员：各类竞赛活动的相关处室组 4、后勤保障组（刘学成负责）
（1）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
（2）成员： 总务处
5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责）
（1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。 （2）成员：办公室、政教处、校医室 6、活动总联系人：李圣军
四、活动时间：
XX年2月13日――XX年9月31日。
（一）第一阶段：（2月13—2月29日）宣传发动 1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。 3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。 （二）第二阶段：（3月1—3月31日）活动准备 1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。 （三）第三阶段：（4月1日—9月31日）活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。 （四）第四阶段：（XX年10月）总结表彰 1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序：
(一) 宗旨：
活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
(二)项目及程序：
活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。
艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。
1、内容：
①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。 ②器乐：合奏、小合奏、独奏。
③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。 ④相声、小品及其它。 艺术作品类 ： 1、内容：
①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。 ②书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明： ③摄影：彩色、黑白均可。 体育比赛类：
1、内容：
①学生广播体操比赛。 ②初一、初二学生乒乓球比赛 ③各级班际拔河比赛 ④学生象棋比赛
⑤学生跳绳、踢毽子比赛 ⑥教工篮球比赛 ⑦教工羽毛球比赛 电脑实践类：
1、内容：电脑打字比赛。
语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组
1、内容： ①师生诗歌朗诵 ②青春风采演讲比赛
③“我的 生活”主题征文活动 ④课本剧编演 ⑤英语实践表演
⑥班级黑板报、手抄报评比 ⑦心理健康教育讲座 ⑧音乐、美术欣赏知识讲座
科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组
1、内容：
①折纸、剪纸工艺制作比赛 ②科技小发明、小制作比赛
③贺卡制作比赛
六、活动要求
1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动1分；（2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。
八、活动安排配当表：
第5篇：IT文化艺术节计划书
计算机科学技术学院
第二届IT文化艺术节
策划书
计算机学院团委学生会
为丰富校园生活，活跃校园气氛，提高学生的综合素质与专业水平，彰显计算机专业特色和积极向上的精神风貌，由计算机科学技术学院主办的IT文化艺术节即将在本学期拉开帷幕。
此次IT文化节以“（待定）”为主题，从4月2日开始到4月29日在为期一个月的时间里将陆续举办IT文化知识竞赛，ACM程序设计大赛，IT演讲比赛，办公软件应用大赛，电子竞技大赛等紧张激烈的比赛和计算机专家讲坛、职业规划报告。IT知识进社区等丰富多彩的校园活动。
一、活动时间：2012年4月2日——4月29日
二、活动地点：见各单项活动方案
三、活动对象：计算机科学技术学院全体学生及其他学院部分学生
四、宣传方案：
本次IT文化节宣传方面主要由学生会宣传部和团委新闻部负责，其它部配合共同完成。在开幕式前要列好各项活动准确时间地点，做好各项准备工作。在开幕式上要介绍所有活动的计划安排，开幕式后在每项活动前一天以上要有宣传板在东、西、南校区展示，在每项活动结束后6小时内要有新闻稿送至学生工作办公室。另外各单项活动需有学生干部向各班长详细介绍，如果需要可以印刷宣传手册等。本次宣传由团委副书记，宣传部部长，新闻部部长负责。
五、具体活动内容：
（一）IT文化节开幕式
IT文化节开幕式暂定于4月2日（周一）在大学生活动中心举行。在开幕式上，我院学生工作办公室和团委学生会将对要开展的活动做详细的介绍，鼓励同学们踊跃参加，院校领导宣布IT文化节正式启动。此次IT文化节将会给同学们提供一个全新的展示自我、学习交流的舞台。
（二）“畅想IT未来”主题演讲比赛
主办部门：团委社团部、新闻部
活动时间：2012年4月4日（周三）下午
活动地点：东二教612
活动内容：同学们以“畅想IT未来”为主题先进行构思和创作，演讲最好配合
演示文稿或视频进行解说。
参加方法：各班宣传委员负责收取本班参与同学的演讲文稿，并统一时间将征文
交由团委新闻部，由新闻部进行初步评比和筛选，从中选出优秀作品
进行演讲比赛。作品上交截止时间：2012年3月28日。
经专业老师和学长的评定，评出一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名
（三）IT知识进社区
主办部门：团委社会实践部
活动时间：2012年4月7-8日（周末）
活动地点：待定
活动内容：制作电脑实用传单或手册，组织经验丰富的同学走进社区进行宣传，
以宣传为主如果有需要可以帮助住户解决计算机使用问题，让现代化
大学生提前体验社会经历。
（四）IT文化知识竞赛
主办部门：学生会学习部
活动时间：2012年4月11日（周三）下午
活动地点：东二教612
活动内容：面向全校计算机爱好者通过进行知识竞赛的形式使同学加深对行业的
了解，培养专业兴趣，增强专业知识。
参加方法：知识竞赛。比赛分为初赛和决赛，从所有参赛者中以笔试形式选取初
赛成绩前12名同学进入决赛，抽签分组以竞赛答题形式选取前三组给予奖品和证书。
（五）辩论表演赛
主办部门：团委社团部
活动时间：2012年4月14日（周六）
活动地点：东二教820
活动对象：计算机学院辩论队
活动内容：针对时下热点话题由院辩论队进行一场表演性质的辩论赛。以辩论的
形式活跃校园气氛，引发同学思考，在唇枪舌战中感受辩论魅力。
（六）电子产品校园展
主办部门：团委社会实践部
活动时间：2012年4月17日（周二）
活动地点：东校区八舍广场
活动内容：由社会实践部联系百脑汇商家，在东校区八舍广场展示热门和新奇的
电子产品，介绍产品信息。本活动只作为产品宣传，同时达到让同学
不出校门即可了解电子产品的目的，不进行任何交易行为。
（七）ACM程序设计大赛
为推进我院素质教育，丰富大学生的校园文化生活，营造浓郁的学术、科技氛围，进一步培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，计划开展长春理工大学ACM程序设计大赛。具体方案详见活动策划。
（八）办公软件应用大赛
主办部门：团委学生会秘书处
活动时间：2012年4月22日（周日）晚
活动地点：东三教机房
活动内容：针对目前办公一体化发展趋势，面向全院学生举办办公软件应用大赛。
以Microsoft Office2003为标准，在Word、Excel、PowerPoint三
方面考量应用能力，在比赛的同时使同学得到锻炼和提高。
（九）电子竞技大赛
主办部门：学生会生活部，体育部
活动时间：2012年4月28日（周六）
活动地点：东校区附近网吧
活动内容：面向全校电子竞技爱好者，在附近网吧举办电子竞技大赛。比赛暂分
为CS和dota两部分，以淘汰赛形式最终决定冠亚季军。
（十）计算机专家讲坛
主办部门：学生工作办公室，秘书处
活动时间：2012年4月
活动地点：二教或西配教室
活动内容：由学院出面邀请优秀的计算机专业老师或相关企业代表来我院举办讲
座，讲解时下计算机热点问题或招聘信息。一方面让同学了解计算机行业动态，同时也可以增长见闻。
（十一）IT文化节闭幕式暨庆祝晚会
闭幕式暂定4月29日（周日）晚，主要针对整个文化节所有活动进行一些总结，对在活动中获奖的集体和个人进行颁奖。之后进行为期一个小时左右的晚会，晚会节目单详见文艺部策划。
以上仅为初步计划，各活动另附具体计划。
第6篇：校园文化艺术节活动计划
校园文化艺术节活动计划——2011-2012学年度“班班有美展”活动方案
一、指导思想
为了更好地推进素质教育，培养学生德、智、体、美、劳全面素质，丰富校园文化生活，根据2012年福州市中小学艺术教育工作提出的校园艺术周活动的通知要求，我校结合校园文化艺术节，以歌颂党和社会主义祖国为主题，以构建和谐社会、和谐校园为内容，开展 “班班有美展”活动，适时进行爱国主义、集体主义及基础道德和文明教育，展示健康、向上的校园生活。
二、教育内容及活动时间安排
面向全体学生，以课堂教学活动为主要形式，以丰富多彩的体验形式，开展“班班有美展”活动，为学生提供展示自我的良好舞台。开展“人人动手画、人人都动手”活动。运用绘画、手工制作、剪纸、泥塑、书法、摄影等形式，布置班级与校园，营造班级特色艺术氛围。
1、以“我爱学校，我爱班级”为主题出一期黑板报或画展。
2、完成校园美术长廊的建设。
学校应设有美术专用长廊并定期展出古今中外优秀美术作品及师生优秀美术作品，每幅作品应配有文字介绍。
本次活动要求重点突出各校艺术环境特色，特别在校门或校内突出学校办学理念和办学特色，校园大环境用小少木和花灯的立体艺术造型来表现。
3、“班班有美展”评比：各班主任在6月8日前做好班级美展布置工作，6月11日组织评委进行全校各班队的画展检查和评比。班班有美展的作品收集后备查。
三、评奖方法
以年段为单位，决出校
一、二、三等奖。
四、“班班有画展”比赛评委
李升、黄畅、邱玲、翁茜
附：分年段艺术作品展示方案
主题：我爱家乡 我爱校园
一年段：小手画画我们美丽的校园
以牛皮纸为材料画校园一角，或以彩色卡纸画校园花卉。
二年段：艺术画盘
用蓝色记号笔在一次性纸盘上画出青花图案或用一次性纸盘做鱼形
吊饰
福州脱胎漆器
在黑色卡纸上画出生活用品外形，剪出外形，并用古典纹饰装饰
三年段：巧手剪出生活美
用剪纸的手法剪出南后街、坊巷牌楼、及周边建筑、街中央用行人、黄包车等剪贴拼成一幅完整长街繁华景象。
摄影作品展
四年段：悠悠纸伞情
五年段：古韵民居
用速写手法画出三坊七巷古建筑、福州代表性建筑及古桥(用勾线笔在彩卡纸上,红、黄两色，同一规格、竖排版）
六年段：闹花灯
用各种材料设计制作一盏创意花灯，或用一次性纸杯串出龙灯。
时间：5月14日—6月8日
第7篇：工作计划学校文化艺术节活动方案
学校文化艺术节活动方案
为了进一步贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划》，推动我校艺术教育健康发展，为学生提供艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生全面发展，弘扬文化育人的理念，丰富校园文化生活，学校决定举办杭州外国语学校第九届艺术节。 一、指导思想
以dxp理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的xx大精神和《全国学校艺术教育发展规划》的要求，坚持“以美辅德、以美益智、以美健体”的宗旨，通过开展丰富多彩的文化艺术活动， 培养和展示学生艺术创新能力，提高学生文化艺术素质，与时俱进，开拓进取，努力打造杭外文化艺术节的活动品牌。 二、艺术节主题
和谐校园，激扬艺术 三、活动宗旨
张扬艺术魅力，流动校园异彩，描绘七彩生活 四、艺术节筹备领导小组和工作小组：
1、领导小组
组 长：林卫民 成员：楼利明、任建华、石世昌、夏谷鸣
2、工作小组
组长： 何慧 副组长：陈亮、聂光辉
成员：章路平、史卫国、唐玉娣、徐慧珍、姚新霞、章晓红、王会军、张俊峰、沃微、徐冰航、李燕、赵惠芹、陈若华、蔡晓雷、盛旭建、马珠萍、刘江锋 五、活动时间：
XX年12月29日晚上；12月30日上午
参加人员：初一、初二、高一、高二年级全体学生、英特分校初一、初二、高一、高二年级全体学生 六、活动内容
1、校园文化艺术环境布置 2、现场书法、绘画大赛 3、师生书法、美术作品展 4、文艺汇演
5、各班级举办展示学生个人才艺表演的迎新年活动 6、集体舞大赛 七、组织实施
1、12月27日（星期一）完成校园文化艺术环境布置，营造出艺术节氛围。（包括横幅、彩旗、彩球、图片等），体艺中心舞台设计、布置，具体由办公室宣传联络部负责。
2、文艺汇演：校艺术团表演3个节目， 各年级部推荐2个节目（高一年级为1个节目）、英特外国语学校推荐2个节目，团委推荐“十佳歌手”评比第一名者参加文艺会演，各校区教工推荐一个教师节目。校艺术团表演节目由体艺中心负责，年级部推荐节目由各年级部主任负责，英特外语学校推荐节目由英特外语学校负责，各校区教工节目由校区副主任指定专人负责。所有推荐的表演节目在12月20日前上报艺术组聂光辉老师处。最后节目单由校领导、体艺中心、团委、艺术组负责评审最后确定。（节目为16个）。
汇演地点：在体艺中心篮球馆。
汇演时间：12月29日晚6：00分开始进场，6：15分准时开始。
注意：表演节目必须为集体的歌、舞形式。（话剧、独唱、独奏等节目不要演）
3、各班组织迎新活动（邀请任课老师参加）。 时间：12月30日上午8：00—9：20 地点：各班教室，由各班主任负责组织。 4、集体舞大赛：
时间：12月30日上午10：00举行集体舞大赛 （如天下雨，则提前至29日下午3：10；或延后到1月9日下午4：00）
地点：田径运动场。
以年级（初一、初二、高一、高二年级）为单位，每个年级推选一个集体舞，英特外国语学校推荐1个，人数60—100，时间4—6分钟。
集体舞表演结束后由校领导宣布文艺会演、集体舞大赛、书画现场赛、书法、美术作品展获奖名单，宣布艺术节闭幕。
5、师生书法、美术作品展：
优秀作品作为校艺术成果将在校公共场所和长期展示。 作品上交截止时间为12月12日。
第8篇：工作计划校园文化艺术节活动方案
校园文化艺术节活动方案
为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题: 快乐校园，阳光生活以庆“五四”、迎“六一”为契机，充分反映学生健康向善、敢做善成的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、活动宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
四、活动时间：
xx年5月1日—xx年5月31日
五、成立组织机构
成立“xx中学第三届校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。
（一）领导小组成员如下: 组 长：卢x 副组长：谢x 成 员：周x
（二）成立职能组及职责 常务负责：谢xx 总策划：姚x 宣传组：唐x
职 责：负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。
后勤组：郭x
职 责：负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。 音响设备组：彭x
职 责：负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。 摄影摄像组 ：姚xx
职 责：负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。 安全保卫组：张xx
职 责：负责文化艺术节活动的场地布置、组织纪律、治安秩序等工作。
六、组织实施
第一阶段：发动准备阶段（4月1日—4月8日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；
第二阶段：组织实施阶段（4月9日—5月17日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；
第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（5月18日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
七、活动内容及具体安排
参赛项目 报名方法 时 间 地 点 要求 评委 五四征文比赛 各班级内初赛选出作品 4月28日 团委 作品以word文档形式交团委 唐x庆、周x旭 曾x连 小学迎“六一”书画比赛 各班级内初赛选出3副作品 5月13日 团委 主题不限，绘画画种不限，水彩画、素描、卡通要求4开纸，书法、国画要求3尺或4尺生宣。上交作品成品 阳x瑜、姚x平 刘x华 演讲比赛 各班级内初赛选出1名 5月9日 多功能餐厅 题目：“雷锋，就在我们身边”，时间不得超过5分钟，要求背稿 待定 文艺汇演 以班为单位报名 5月16日 多功能餐厅 4月20日前报节目 待定
八、奖项设置
整个文化艺术节将分成4部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别记3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别记8分、6分、4分，计入班级量化总分。
九、活动要求：
1.班级为主，人人参与。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。
4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节争光添彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！
5.严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8.正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
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