妇产科住培基地工作汇报6篇

工作汇报 时间:2023-05-15
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妇产科住培基地工作汇报6篇 妇产科规培基地总结

妇产科住培基地工作汇报1

  天华基地信息化工作汇报

  一、上半年信息化工作总结

  天华基地08年信息化工作主要以天华EAS项目的开发、上线测试运行为主。在开发商、用户双方领导的重视与领导下,在化控公司严格的《管理信息化实施进度考评》管控下,通过双方实施小组和相关业务部门业务人员艰苦细致而卓有成效的工作,天华EAS项目在08年上半年已完成了以下几个方面:

●完成天华、富邦财务模块(总帐、报表、固定资产、出纳)

  上线测试、运行;凭证以及固定资产全部补录完毕,达到系统切换要求;

●5月新加入的实施单位(锦华公司)已完成了总帐和报表模块

  系统上线;其前5个月的凭证以及报表模块开发已完成,固定资产模块在初始化中;

●资金模块完成了天华富邦的上线测试;

●EAS系统从升级到,系统运行基本正常; ●供应模块整体实施计划确定,实施策略已达成一致。

  二、6月实施计划:

● 完成财务系统切换,财务系统正式上线测试、运行; ● 完善系统升级后财务、资金的功能需求;

● 完成新增单位(锦华)固定资产和出纳系统的初始化工作; ● 讨论并确定财务业务一体化实现方案。

  三、存在的主要问题:

●由于天华EAS项目系统由单体转变为集团管控,在具体操作

  上有一些改变,有一段接受时间;

●化工控股物资小组未确定各基地的共性需求前,不能提交天

  华物资系统个性需求,供应链模块项目时间将拖后。

●财务的应收、合并报表模块因与供应链模块联系紧密,放在与供应链模块一起开发,也将因供应链模块开发工作的不确定而延后。

●从财务模块测试、上线运行的应用效果来看,主要存在查账

  不方便的问题。究其原因,一是会计科目体系的原因,二是EAS系统原因。因控股公司会计科目体系已确立,能否更改有不确定性;EAS系统原因则建议加强对财务人员EAS系统应用能力方面的培训、交流。

●4月22日验收报告中提出的几个系统功能问题,急待金蝶

  公司予以尽快解决:

  1、赤字警告

  提供应收应付的赤字警告功能;

  2、辅助核算项目余额表带合计,筛选借贷方余额功能

  辅助核算项目余额表查询没有小计,只是把所有的数据

  显示出来,目前只有通过导出到EXECL,不能通过借贷

  方向筛选查询。

  3、基础资料更新问题

  基础资料在使用过程中修改了,而以前做的业务单据数据不能自动修改。这个问题在软件中很多地方都有,表示数据库的级联更新和级联删除做得不好,可能带来数据统计混乱。

  4、辅助核算不结帐致下月无法查询数据

  设计到辅助核算的数据,如果当月没有做结帐处理,下

  月无法查询到正确的数据。

  5、不能查询既为供应商,又为客户的往来单位的总体往来

  发生额及余额。

  二00八年六月十六日

妇产科住培基地工作汇报2

  专业基地与培养科室材料准备目录

  一、专业基地住院医师规范化培训材料目录

  1、《专业基地住院医师规培基地认定标准》

  2、《专业基地住院医师规培内容与标准》,根据《内容与标准》要求制定培养计划。

  3、《住院医师规范化培训评估指标》

  4、专业基地符合条件的医师名单(具体条件见住院医师规培基地认定标准中基地师资条件,包括:人员配备、指导医师条件、专业基地负责人条件等)

  5、住院医师规培登记手册(规培学员自带)

  6、住院医师规培考核资料(各轮转培养科室可根据实际情况制定相应内容)

  7、专业基地管理人员职责 (专业基地负责人、教学秘书、科室教学主任、教学秘书)(须根据各专业基地具体情况制定,如:人员配置、专业特点等)

  8、专业基地教学小组组成(根据《内容和标准》培养范围组成),职责。

  9、医院关于住培工作的通知和文件

  10、专业基地住院医师规范化培训工作计划、工作总结及相关会议记录(按年限顺序整理)

  11、入科教育和业务培训方案或计划(包含医学通识、医学人文等)

  12、轮转计划表(以科教科医师培训科轮转计划表为准)

  13、专业基地开展教学指导、质量督导(培训对象学习效果、带教医师教学质量)、出科考核等资料。

  二、培养科室住院医师规范化培训材料目录

  1、《住院医师规培内容与标准细则》

  2、按照《住院医师规培内容与标准细则》,对照不同专业基地的培养要求,制定培养方案。

  3、科室符合条件的培训带教医师名单(具体条件见住院医师规培 基地认定标准中基地师资条件,包括:人员配备、指导医师条件 等)

  4、住院医师规培登记手册(规培学员自带)

  5、住院医师规培月度考核资料(理论、技能考核资料)

  6、科室培训小组人员职责(教学负责人、教学秘书、带教医师)(需根据各科室具体情况制定,如:人员配置、专业特点等)

  7、科室住院医师规范化培训工作计划、工作总结及相关会议记录 (按年限顺序整理)

  8、入科教育和业务培训方案或计划(包含医学通识、医学人文等)

  9、上级部门文件

  10、轮转计划表(以科教科轮转计划表为准)

  11、教学查房(科室根据情况制定,原则上至少两周一次)

  12、疑难死亡病例讨论

  13、住院医师规培专题小讲课

妇产科住培基地工作汇报3

  杭州詹氏中医骨伤医院 中医住院医师规范化培训基地创建工作总结(2014年4月22日)

  杭州詹氏中医骨伤医院隶属秀美拱墅,作为民办非营利性医疗机构,率先响应医改新政,积极推行以药品零率为主要内容的公立医院综合改革。建院以来,秉承“弘扬国医,济世于民”的建院理念和“大医精诚”的中医文化精髓,继承和发扬中医骨伤传统技法,融入现代医学科学技术,创立了詹氏骨伤特有的品牌。近年来,医院致力于特色专科建设,全力夯实中医药服务基础,通过健全组织、狠抓质量、培育文化等举措,医院管理走上了规范化、标准化建设的轨道,成功创建为二级甲等中医骨伤医院,实现了长足的发展,为中医骨伤基地建设奠定了坚实基础。

  一、基本情况

  医院成立于2007年,前身是2003年成立的位于哑巴弄的杭州詹氏中医骨伤门诊部。经过十年的发展,医院现在已经是一家拥有核定床位99张,实际开放床位138张,百姓信任、口碑良好、颇具社会影响力的中医特色专科医院,是江西中医药高等专科学校实习基地。医院占地面积8亩,医疗用房余平方米。职工总人数185人,专业技术人员132人,其中高级职称9人,中级职称19人。拥有数字X线摄影仪(DR)、C型臂电视X光机、彩超、全自动血液生化分析仪、三维腰椎骨科牵引床、电脑骨伤治疗仪、智能康复训练系统等大型诊疗设备。全院设有内科、外科、麻醉科、针推科、康复科等临床科室15个,B超室、放射科、心电图室等医技科室8个,开设了病区4个,其中骨伤科病区2个。骨伤科设有正骨科、创伤科、筋伤科、脊柱科、关节科等5个二级学科,并建有4个手术室,其中1个为百级净化标准的层流手术室。医院着力打造以“手法整复、杉树皮小夹板固定、中药内服外敷”等手段治疗各种骨伤、骨折的特色专科。2013年,医院门急诊万人次,出院病人2829人次,手术898台次。近年来医院收获诸多荣誉,如杭州市首家民营二级甲等中医骨伤医院、浙江省“敬老文明号”、杭州市“青年文明号”、“无烟单位”、“先进基层党组织”、社会组织信用等级评估“4A”级单位、拱墅区“青年创业创新见习基地”、“巾帼文明岗”等,获得了良好的社会声誉和口碑。医院还与江西中医药高等专科学校正式签订协议,成为该校在民营医院中 州市政协张必来副主席、拱墅区委许明书记、方友青、虞文娟副区长等先后来到医院调研,对医院的发展给予了充分肯定,并对我们提出了殷切希望。

(二)师资稳定,教学严谨,专业特色明显。

  医院注重人才队伍建设,以培养新名医、弘扬传统特色为目的的“人才工程”作为管理的重中之重,开展“师带徒”教学机制,采取“请进来、派出去”的人才培养模式,着力构建合理的人才队伍梯队。曾多次选送医务人员到上海、北京等上级医院学习进修,实行跟踪管理,定期评估,形成具有专科特色的优秀人才群体,营造了“人尽其才、学尽其用”的良好氛围。目前在院的执业医师均须在我院各科室轮转学习培训后方能独立上岗,这为住院医师规范化培训奠定了坚实的基础。詹新宇副主任医师作为中医骨伤科学科带头人,1999年毕业于浙江中医药大学后一直师从名老中医詹庄锡老先生——张绍富首批高徒之一,2013年被任命为拱墅区中医药学会副会长。詹新宇副主任医师主持的科研项目《伸筋活血汤治疗腰椎间盘突出症的临床研究》已被列入省级卫生行政部门的课题项目,实现了强强联手、跨省合作,实现了零的突破。医院主编的新书《新编中医药技术治疗疑难杂症50法》已由全国知名出版社出版,面向全国新华书店发行。

(三)学科兴院,科教强院,骨伤品牌持续传承。

  中医骨伤科作为医院的重点学科,始终秉承“以中为主,能中不西,中西结合”的治疗方针,以“手法整复,小夹板外固定,中药内服外敷,动静结合”这一祖传的医学特色,结合现代医学治疗各种骨伤骨折疾病,中医参与治疗率达到95%。2013年,开展中医诊疗技术项目项60余种,年病种数大于30例的达到27个,年大于15例的临床诊疗操作及手术种数达到18种。入院与出院诊断符合率达到

%,治愈好转率达到%。医院通过“医疗质量万里行”、等活动加强医疗质量与医疗安全管理。按照中医基本技能的要求,把辩证施治作为临床诊疗技术管理的重要环节,制定了各科中医诊疗技术操作规范,每个病区确定辩证施护病种,增加中医特色健康教育内容。结合等级评审单病种临床路径要求,制定中医单病种诊疗规范,试行临床路径管理工作,开展中医单病种质量管理与持续改进,制定《杭州詹氏中医骨伤医院单病种质量管理工作实施方案》,定期对执行情况进行分析与评价,优化诊疗方案,严格医疗技术准入管理。结合中医骨伤“二甲”医院标准,定期组织院内及科室业务学习,定期组织三基考试、技能操作比武,定期组织三级查房,急诊演练等方式来提高医生的业务技能水平。建院以来,未发生过重大医疗安全事故。近年来,医院发展迅速,综合实力持续提高。

(四)环境舒适,设施齐全,人文关怀进一步凸显。

  医院在装修上采用了中式装修,中医氛围浓厚,各场所绿色植物覆盖面高,患者至上,营造中医特色鲜明优美、温馨、舒适的工作和就医环境。目前共有教学诊室4个,示教室1个,图书室1个,共有藏书一千余册,同时开通了万方数据库,为医护人员提供了更多的学习途径。设备齐全,配备有C臂透视机、DR、手术显微镜、床边机、骨密度检测仪等学科专有设备。医院内自有员工宿舍10间,租用的集体宿舍80间,共可容纳人数达200余人。设立住院医师规范化培训专项经费,在基础设施上加大了投入力度,设臵专门的示教室,图书、投影仪、教学模型等设备齐全。参与培训的人员食宿全免,提供取得执业医师资格的培训人员同级别的基本工资待遇和福利保障,视具体工作情况给予适当的奖励。

(五)精细管理,强化服务,内涵形象进一步彰显。

  围绕建立有责任、有激励、有约束、有竞争、有活力的内部运行机制,强化精细化管理。提升打响中医药服务品牌,坚持“传承国医,济世于民”的办院理念,致力于詹氏骨伤中医文化建设的每一个细节,真正彰显詹氏骨伤特有的中医药文化品牌。通过加强食堂管理,进一步优化基础服务质量;通过“提倡绿色低碳生活”的方式,控制成本,节约支出。通过开展“五四”运动会、每年一度的外出旅游、健康义诊等活动丰富职工业余生活,增长中医药知识,增强职工凝聚力。编写了医院《规章制度汇编》、《员工手册》、《礼仪文化手册》、《操作规程》、《应急预案汇编》,谱写院歌、提炼院训,形成富含自身特色的医院服务文化和管理文化。

  三、自评自查情况

  按照《住院医师规范化培训基地考核标准》和《浙江省中医住院医师规范化培训基地学科标准》(2011版)规定,基地考核得分109分,学科建设得分84分。

  未来,我们将迎着十八大的“抓紧落实鼓励和引导社会资本举办医疗机构”的政策,加快形成“多元办医,造福于民”的格局的春风,快马扬鞭,实现医院发展的又一轮冲刺。在此基础上,我坚信,杭州詹氏中医骨伤医院一定能完成中医住院医师规范化培训学科基地建设项目的工作。

  杭州詹氏中医骨伤医院

  2014年4月22日

妇产科住培基地工作汇报4

  2016年度住院医师规范化培训总结

  一年来,我科继续接受培训省住院医师规范化培训学员,共培训包括易县济福医院及本院住培人员共5名,结如下:

  1、在科室领导的重视下,由教学秘书组织安排,由高年资主治医师及副主任医师带教,按照计划进行规范化培训;

  2、针对麻醉专业实际情况,制定了本专业的培训计划、要求、教学大纲等,对每一位学员进行相应的辅导及考核;

  3、加强麻醉基础理论知识及临床操作技能培训的同时,强化纪律、医德医风、法律法规等综合素质的培养;

  4、加强理论及实际操作的培训及考核。

  计划及整改措施:

  1、按照学员实际情况进行相应的辅导,查缺补漏;

  2、规范带教老师的带教工作;

  3、注重综合能力及素质的培养;

  4、加强主动性、病例讨论及动手能力的培训。

  麻醉科

  指导老师:

  2017年1月6日

妇产科住培基地工作汇报5

  研培工作汇报

  小山子镇中心学校

  袁丽梅

  根据本学期教育局、进修学校的学初工作布置,我将我校研培工作情况作以下汇报:

  我认为研培工作是教学工作中最为重要一项工作,由我直接负责,由盛校长主抓,我们结合本学期教学工作安排,对研培工作进行了周密的安排,我校长期坚持“科研训一体化”,从来没有把科研、教研、培训分割开来,每一次的科研、教研活动对于教师来说都是一次实打实的学习培训过程。

  一是把研培活动做“实”。

  我校每学期教师一上班,必须开展第一次集中培,就是我们组织各学年、各学科的老师对本学期的教材、参考书、学科课程标准进行学习,由各学年组长、学科组长负责组织进行,要求教师对本学期的教学目标、教学任务有一个系统的深入的掌握。

  集体备课由各包学年的中层领导负责组织进行,定中心发言人,有讲稿、有记录。集体备课后每一位教师还要进行二次备课,根据本班学生情况进行个性修改,课后要进行反思。

  学初听推门课教研活动,盛校长以听小科教学为主,各学科主任则关注本学科教学,以常态课为视角,对教师进行一对一的指导与培训。这样的教研更有针对性和实效性。

  二是把研培活动创“新”

  今天各位领导看到是我校主题教研活动的一个缩影,由于时间和空间的限制,我们只能给大家看这些。我校本学期的研培主题是:优化教学策略,打造实效课堂。各学科的教学研究要围绕教学策略的优化开展,目标落实到课堂教学的实效性上。研培活动要求“新”,这个“新”就是新问题,新思路,新举措。我们充分发挥团队作用,各学科的研究团队针对当前的集中的、共性的、急待解决的问题,形成教研主题,由我们的学科主任引领大家,集中所有人的智慧,共同学习、上研究课、集中研讨,集体反思。在举一反三的实践中加深对新课程理念的感悟,加快自己教学方法的改进,从而更好的指导自己的教学实践,实现教学经验到教学理论的升华。以我校的语文学科为例:我们语文学科的教研主题是“创新阅读课型,打造魅力语文”,以往语文教研课都是课内的阅读课,在课外阅读课上还是一个空白点,随着读书活动的开展,只讲好课内阅读课已经不能满足学生的学习需求,读什么样的书,怎么去读书,成为当前不得不面对的课题,如何上好课外阅读课自然成为我校语文团队研究的主要内容,在张主任的带领下,小语团队展开一系列的教学活动,在3月份张主任做了“课外阅读课教学指导纲要”的专题培训,4月份我们由骨干教师上引路课。今天大家看到是读前推荐和读中指导两种课型的研究课。还有一节读后交流课由于时间关系没有安排。其他学科的主题教研活动大家也看到,我这里不在赘述。

  三是把研培活动盘“活”。

  研培活动应该教学的活水之源,我们不能墨守陈规,为教师定太多的框框,反而限制了教师的发展,要给教师自我学习、自我研究、自我提升的空间。每一位教师在自身的教育教学实践中都会遇到这样那样的问题,可大可小,有些问题,他可以通过“小课题研究”的形式自行解决,有些问题他们须要一两个同伴互助也可以解决,那么这些问题解决的过程和结果可能正是其他教师也需要,这就需要一个交流的平台。我们为老师建立了博客圈,互帮互学结对子,小课题成果展示等等,让教师们在自已方便时进行随时的交流与学习。

  以上是我校在研培活动中的一些做法,还存在许多问题,希望与会的领导多多指导,兄弟学校多提意见,使我校研培工作能更上一层楼,谢谢!

妇产科住培基地工作汇报6

  三、多维随机变量及其概率分布-----(二维随机变量及其分布(改为"多维随机变量及其分布")----

  考试内容

  多维随机变量及其分布---(将"二维随机变量及其概率分布"调整为"多维随机变量及其分布"---二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布 二维连续性随机变量的概率密度、边缘概率密度和条件密度 随机变量的独立性和相关性 常用二维随机变量的概率分布 两个及两个以上随机变量简单函数的分布---(将"两个随机变量简单函数的分布"调整为"两个及两个以上随机变量简单函数的分布"----

  考试要求

  1. 理解多维随机变量的概念,理解多维随机变量的分布的概念和性质---(将"1.理解二维随机变量的概念,理解二维随机变量的分布的概念和性质"调整为"1.理解多维随机变量的概念,理解多维随机变量的分布的概

  念和性质"----理解二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布;理解二维离散型随机变量的概率密度、边缘密度和条件密度.会求与二维连续型随机变量相关事件的概率.

  2. 理解随机变量的独立性及不相关性的概念,掌握随机变量相互独立的条件---(将"2.理解随机变量的独立性及不相关的概念,掌握离散型和连续性随机变量独立的条件"调整为"2.理解随机变量的独立性及不相关性的概念,掌握随机变量相互独立的条件",----

  3.掌握二维均匀分布,了解二维正态分布的概率密度,理解其中参数的概率意义.

  4. 会求两个随机变量简单函数的分布,会求多个相互独立随机变量简单函数的分布---(将"4.会求两个随机变量简单函数的分布"调整为"4.会求两个随机变量简单函数的分

  布,会求多个相互独立随机变量简单函数的分布"----

  四、随机变量的数字特征

  考试内客

  随机变量的数学期望(均值)、方差和标准差及其性质 随机变量函数的数学期望 矩、协方差 相关系数及其性质

  考试要求

  1.理解随机变量数字特征(数学期望、方差、标准差、协方差、相关系数)的概念,会运用数字特征的基本性质,并掌握常用分布的数字特征

  2.会根据随机变量的概率分布求其函数的数学期望。

  五、大数定律和中心极限定理

  考试内容

  切比雪夫(Chebyshev)不等式 切比雪夫大数定律 伯努利大数定律 辛钦(Khinchine)大数定律 棣莫弗-拉普拉斯(De Moivre-…lace)定理 列维-林德伯格(Levy-Undbe)定理

  考试要求

  1.了解切比雪夫不等式.

  2.了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律(独立同分布随机变量序列的大数定律----(将"2.了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律(独立同分布随机变量的大数定律)"调整为"2.了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律(独立同分布随机变量序列的大数定律)";---

  3.了解棣莫弗-拉普拉斯定理(二项分布以正态分布为极限分布和列维-林德伯格定理(独立同分布随机变量序列的中心极限定理"---(将"3.了解棣莫弗-拉普拉斯定理(二项分布以正态分布为极限分布)和列

  维-林德伯格定理(独立同分布的中心极限定理)"调整为"3.了解棣莫弗-拉普拉斯定理(二项分布以正态分布为极限分布)和列维-林德伯格定理(独立同分布随机变量序列的中心极限定理)"---

  六、数理统计的基本概念

  考试内容

  总体 个体 简单随机样本 统计量 样本均值 样本方差和样本矩 x2分布 F分布 分位数 正态总体的某些常用抽样分布

  考试要求

  1.理解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念,其中样本方差定义为:

  一、扶贫基地的建设情况

  2009年10月成立了土地股份合作社,入社残疾人家庭57户,依托土地流转、有机米专业合作社为帮扶载体,加快推进了残疾人的脱贫致富工程。到目前已流转土地1860亩,(其中残疾家庭342亩)组建了自主经营型的土地股份合作社。注册了“黄金村”商标,生产的有机软米被国家有机认证中心认证为“有机食品”。产品先后参加了江苏省、常州市优质农产品和中国北京、深圳国际礼品展销会。先后被评为常州市名优农产品、江苏省名优农产品、海峡两岸重点推荐产品。产品销往全国六省两市,2011年实现销售收入900万元,利润180万元,成员每股收益达1200元。

  二、建立结对帮扶机制

  全村党员、干部,特别是村两委成员作为帮扶责任人,建立帮扶制度、帮扶措施。农村社会保障和社会救助等方面对残疾人给予信息支持和优先照顾。解决了残疾人生活保障 问题,现在残疾人都参加了农民医疗、养老保险,实现了病有所报、老有所养。为残疾家庭子女提供助学协调、奖学金机制,培训或推荐就业。村委会组织开展“一帮一扶残”扶贫活动,为残疾人筹资金、选项目、带技术、谋出路,坚持做到“三心”党员干部有信心、村民骨干有真心、残疾家庭有信心,激发残疾人自救发展的热情。

  三、扶贫基地工作计划

  人力资源是推进残疾人脱贫致富的关键因素。因此,加大残疾人劳动力转移培训和实用技术培训力度,着力提升残疾人脱贫技能和致富素质,是提高残疾人经济收入的重要举措,做到每年两次邀请农服、畜禽、科技人员来村授课、指导。依托产业发展带动和我村有机农业产业发展实际与残疾人需求相结合,因户制宜、因人制宜的制定扶贫措施,开展畜禽养殖实用技术培训、劳动力转移培训和技术服务保障,计划在2012年内达到每个残疾家庭拥有1个增收项目、一名工资收入。到2011年末全村残疾家庭通过土地流转、就业、创业。实现了残疾家庭人均收入8700元。

  四、扶贫基地的发展

  近年来我们通过技能培训、技术指导、资金帮扶,我村的残疾人工作取得了可喜的成绩,先后被评为金坛市残疾人扶贫基地、常州市残疾人扶贫基地。但残疾人帮扶工作是一项任重道远的工作任务,我们将始终做到危中寻机,快人一拍,先人一步,在上级领导和残联的关心支持下,想尽一切破解困难的办法,整合一切可以整合的资源,争取一切可以争取的项目,借鉴一切先进典型的发展经验,实现残疾人扶贫基地的新跨越;达到江苏省省级扶贫基地的发展要求。完成市党代会提出农民收入五年倍增计划,通过土地流转、培训就业、自主创业的方法,借助领导关心、老区帮扶、结对帮扶、品牌荣誉、为黄金村残疾人致富插上腾飞的翅膀,加快黄金村全面建设新农村的步伐。