法治示范区创建工作汇报(共5篇)

工作汇报 时间:2021-11-04
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第1篇:民主法治示范社区创建工作汇报

民主法治示范社区创建工作汇报材料

XXX镇社区民主法治示范社区创建材料

XXX镇社区成立于 年 ,辖区总面积 多平米,有住户389户646人。社区成立以来,在镇党委政府和社区党委的正确领导下,始终坚持以党建为核心,以服务为载体,以文化为平台,坚持加大依法治理力度,维护社区的社会政治稳定。近几年来,我们积极开展了民主法治社区创建活动,成立了以社区党支部书记为组长的民主法治创建工作领导小组,结合创建标准,通过召开党员会议、社区居民代表大会等形式征求意见,并制定了具体实施方案,建立健全了组织机构,明确了职责,使各项工作有序开展。几年来,社区内未发生重大刑事案件,民事纠纷调解率达到100%,成功率98%。

一、建立和完善组织机构、规章制度,促进社区管理制度化。

社区成立后,首先从建章立制入手,夯实民主基础,从根本上取信于民。依据《宪法》和相关法律法规,结合自身实际,制订了《社区自治章程》和《社区居民公约》。根据自治章程的规定,建立了社区居民代表大会为决策机构,以投票表决形式选举出的社区议事监督委员会是社区的议事监督机构,以社区居委会为执行机构的组织形式。并且建立和逐步完善各项规章制度,形成凡涉及社区居委会工作的大事,均由议事机构进行讨论,拿出实施方案,经决策机构研究决定后,再由执行机构组织落实的工作程序,保证社区治理有理有据,实行“依法建制、以制治居”,确保社区整体功能的发挥和运行。

二、建立和完善民主选举制,保障社区管理规范化。

民主选举是社区自治的基础,是扩大社区民主,实现社区自治的举措。随着城市化发展需要,站儿巷镇社区居委会,采取公开、公平竞争的民主原则,依法换届选举。每次选举有如下特点:一是依法界定选民资格,保障居民选举的权利。将选民资格确认作为一项基础工作来抓,根据依法和实事求是的原则确定选民资格条件。二是坚持民主选举社区代表。选举高素质的社区代表是提高社区代表会议决策水平的基础。成员代表候选人不搞组织推荐全部由居民联名推荐产生。三是社区居委会成员候选人杜绝指派和内定,采用成员代表联名推荐的形式,召开成员代表会议进行提名。四是突破传统做法,采取预选候选人、差额选举、秘密写票方式。通过公平、公开、公正的民主直选产生的居委会班子有着相对广泛和扎实的群众基础与社会基础,在社区群众中有着较强的号召力和影响力,为社区民主管理奠定了良好的基础。

三、建立和完善民主监督制度,推动社区管理透明化。

民主监督是社区自治的保证,具体内容:一是坚持落实社区议会制度。为更好地推进社区民主自治,社区组织每季度向社区居民代表大会和社区议事监督委员会报告工作,听取意见,接受评议。二是实行“居务公开、制度公开、财务公开”,进一步调动居民参与管理的积极性。

四、实行依法治理、民主决策、提高社区管理民主法治化

XXX镇社区居民多是“农转非”,法治观念淡薄,民主意识不强。针对这种现象,社区经常召开了班子成员会议和居民代表大会,专门学习有关文件,并通过党员责任组走访宣传,让广大群众明确依法办事的重要性和必要性,在统一思想、达成共识的基础上,采取多种形式开展依法治理。一是建立了由社区主要领导负责的依法治理领导小组,明确领导小组责任,完善工作制度和议事规则,切实发挥领导小组在社区普法和依法治理中的领导作用。二是实行了包片联组责任制,领导小组成员人人联片、个个包组。三是综合整治,实现社区专项治理经常化。围绕社区经济发展和社会生活中的突出问题以及社区居民或成员关心的热点、难点问题,开展经常性的专项整治工作,保障社区的稳定和健康发展。民主决策是社区自治的核心,社区内重大问题由社区成员民主决定,体现了社区自治的本质要求。制定了社区成员代表大会和社区议事监督委员会议事规则,明确议事主体、例会时 间、议事内容、议事原则、议题产生、表决方式和保证措施等条款,保证民主决策有章可循。

五、强化法制教育,实现社区法制宣传教育规范化。

以法制宣传教育和法律服务为切入点,主要抓好3方面工作:一是采用多种教育形式开展法制宣传教育。社区设立专人利用法制宣传专栏,定期出刊与社区居民切身利益密切相关的法律法规、案例;社区居民学校定期上法律辅导课,同时还利用远程教育的平台,针对辖区居民实际情况,开展法制教育活动;今年社区新建立社区图书室、阅览室,配置法律图书,杂志等,并不断更新,定期对居民开放,使居民真正养成遇事找法、解决问题靠法、严格依法办事的良好习惯。社区根据形势和居民需要,经常开展喜闻乐见的法制教育活动和法制文艺活动,提高社区居民的自律、自治和自我保护能力。二是与镇派出所和司法所密切联系,邀请法律从业人员为居民讲法制课,进行法律咨询,提供法律帮助。三是加强社区法律服务工作,满足居民对法律服务的需要。设置社区法律服务机构,为居民提供法律咨询、调解纠纷、以及和社区管理提出法律意见,定期为社区干部安排法律培训等,指导和帮助社区成员提高依法管理事务的水平,提高社区居民依法办事、依法维权和遵纪守法的自觉性。设置法律援助工作站,确定专人负责排摸本辖区需要提供法律援助的特困户,送法上门,提供免费服务。社区调解室配有专职的 调解人员,经常上门服务,为居民排解矛盾,努力做到“小事不出门,大事不出社区”。通过强化基层民主法治建设,促进了居委会班子成员依法决策和民主管理意识,带动了居民自我教育和管理,社区治安得到了根本的好转,促进了居民遵纪守法,学法用法意识明显增强,促进了社区的长远发展。

以上是XXX镇社区创建“民主法治示范社区”的主要做法和体会,“民主法治示范社区”创建活动,是推进社区民主法治建设过程的一项长期性工作,是推进“建设和谐平安社区”的一项基础性工程。在以后的工作中,我们将进一步加大法制宣传教育力度,扎实有效的推进依法治理社区的工作,为构建平安和谐的站儿巷而努力工作!

XXX镇社区居委会

XX年3月15日

第2篇:法治示范乡镇创建工作情况汇报

法治示范乡镇创建工作情况汇报

我镇自开展“法治示范乡镇”创建工作以来,推动政府依法执政、依法行政能力进一步提高;基层社会治理有序推进,社会矛盾及时化解,社会治安综合治理进一步加强;公民法治意识、法治观念进一步增强,群众安全感和尊严感进一步提升,法治建设工作取得了明显的成效。现就我镇法治示范乡镇创建工作汇报如下:

一、强化组织领导,建立健全体制机制

以维护广大人民群众的合法权益为宗旨,不断增强广大干部群众特别是各级领导干部的法治观念和依法执政能力。一是健全组织,明确责任。在推进依法治理工作中,我镇及时成立了唐家镇创建工作领导小组,进一步明确领导职责,组长由镇党委书记郝翔担任,副组长由副书记、张雄飞担任,成员由相关部门负责人组成。领导小组下设办公室在依法治镇办公室,负责日常工作事务。做到了依法治理工作主要领导亲自抓,分管领导具体抓,并有具体工作人员负责日常工作;二是健全络,完善制度。健全了依法治理工作络,为使依法治理工作顺利开展,对开展依法治理工作进行全面安排部署,做到领导有力,措施具体,责任明确。在推进依法治理工作中,党委定期召开专题会议,研究依法治理工作,及时召开了乡、村、组干部和部门负责人会议,对开展依法治理工作进行动员,作出安排部署,并将法治创建工作纳入各村年度目标考核内容,实行严格的考核奖惩制度;三是加大投入,夯实后盾。镇党委、政府将法治示范创建工作经费列入镇年度财政预算,确保经费的落实,为法治乡镇创建工作提供强有力的经费保障。

二、加大宣传力度,公民的法律意识不断增强

一是创建工作开始后,我镇迅速利用法制宣传栏、宣传标语宣传创建法治镇活动,确保人人皆知,共同参与。二是以“法律七进”为宣传平台,多角度进行法律知识宣传。三是营造氛围。为了使法治乡镇建设深入人心,在集贤街道、路口、108线悬挂横幅、定期不定期利用橱窗、专栏、黑板报刊登法治建设内容进行宣传。通过不同形式的法制宣传活动,公民的法治意识不断增强。

三、以创新为抓手,着力打造法治乡镇特色

一是创新社区矫正工作。我镇社区矫正在矫8人,刑释解教5人,帮教率和建档率均为100%,同时,发挥综治办作用,进一步整合各方资源,开展治安防控、流动人口、人民调解、信访和帮教工作,切实维护基层社会稳定和谐。二是创新人民调解工作,大力加强人民调解组织建设,进一步巩固、健全、发展人民调解组织,不断调整充实人民调解队伍,是新形势下人民调解工作的重要任务。三是以深化党务公开为载体,着力打造阳光政府。近年来,不断深化党务、政务公开的内涵,完善镇、村两级财务公开,坚持做到除正常的财务公开外,镇村两级重大事项必须在事前、事中、事后实行动态,全过程公开。其他事项可依照群众意愿,实行依法申请公开。通过这种做法,给群众一个明白,还干部一个清白,我镇党务公开和村(社区)务公开已经逐步走上了民主化、法治化的轨道。

四、夯实法治基础,法治乡镇创建取得明显成效。

我们把解决人民群众最关注的热点难点问题,作为深入推进“法治乡镇”建设的重要切入点。一是建立健全各项规章制度。建立健全依法科学民主决策机制的实施意见,定期开展党务、政务、村务等公开工作;建立重大事项社会稳定风险评估机制,通过一系列的制度,规范了党委政府的操作行为,提高了依法行政水平。二是法治惠民工程不断拓展。法治建设的关键是构建和谐社会。三是依法行政职能不断增强,广泛开展“依法治村”示范创建活动。四是通过创建法治乡镇,唐家纠纷同比去年下降20%,去年截止7

月底,唐家镇共调解矛盾纠纷90件。五是通过春节前唐家镇组织巡逻队对辖区范围内每晚进行夜间巡逻,有效的维护了全镇的治安和稳定。

五、问题和建议

我镇法治示范乡镇创建各项工作任务得到了深入全面落实,全民的法律素质不断加强,依法行政的水平不断提高,社会安定稳定,经济持续发展,取得了可喜的成绩。但也存在一些不容忽视的困难和问题:一是普法工作发展不够平衡,个别单位对普法工作重视程度不够,对普法教育工作抓得不够紧,致使普法工作措施不够到位;二是普法依法治理工作点多面广,工作量大,任务重,难免有时候顾此失彼,特别是对于如何进一步提高普法工作的质量和效果,有待于进一步探索和努力。

结合法治镇创建工作实际,提出几点建议。

要着力抓好法治宣传教育。深入抓好“六五普法”和法治宣传教育,紧紧围绕党委中心工作和社会热点问题,如环保、国土等工作,抓好法制宣讲员培训,广泛开展法治宣讲活动,以点带面,宣传平衡,增强法制普法意识,营造良好的社会法治氛围。

要着力健全法治监督机制。积极开展执法督查活动,把法律监督、层级监督、舆论监督、社会监督和专项监督有机结合起来,重点抓好权力运行的关键环节和群众关心的热点、难点事项的监督,加大对执法不规范、不公正、不文明、不作为行为的查处力度。

第3篇:法治示范学校创建工作总结

法治示范学校创建工作总结

2012年,为了贯彻落实农场“六五”普法依法治理五年规划,切实增强学校普法教育和依法治校工作,提高学校法治化管理水平,健全和完善依法治校的工作体制和机制,芳草湖农场积极开展“法治示范学校”创建活动,积极推进学校法治教育制度化和管理法治化,实现教职工和学生的法律素质明显提高,创新行政管理方式,以此来提高学校法治教学和管理不断规范的工作目标,现就有关问题总结如下:

一、加强组织领导,健全工作制度

农场普法依法治理小组按照“六五”普法的要求以及结合农场的实际情况,对辖区内的中小学开展“法治示范学校”创建活动。

按照农场普法依法治理小组的要求,学校成立了由校长为组长,班子成员及政教处、少先队和年级组负责人为成员的法制教育和法治建设工作领导小组,形成了校长统一领导,分管校长负责,政教处、少先队、年级组、班主任分级落实的一支完善的法制教育宣传队伍。

为健全工作责任制度,学校建立了教职员工学法用法制度。采取集中培训和个人自学相结合的方法,建立了教职工学法情况登记考核、奖惩等相关制度。一是深入学习了《宪法》《教育法》《劳动法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《国旗法》《刑法》《治安管理处罚条例》《民法》等法律。二是以学习《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为重点,注重培养公民的权利义务意识,增强公民自觉遵守法纪意识,维

1 护自身合法权益和民主参与、民主监督意识,提高尊重并维护青少年学生合法权益的意识。三是坚持法制教育与实践相结合,推进依法治校的各项工作,形成崇高道德、讲求信用、开拓进取的法治环境,促进民主法制建设和精神文明建设,保证全体师生员工的学法、知法、用法活动落到实处。

二、加大宣传力度,创建普法环境

为加大普法宣传力度,学校充分发挥校园广播、宣传橱窗、画廊、黑板报等宣传阵地的作用,大力塑造依法治校、依法治教的舆论氛围;并深入做好师生员工的思想工作,创建良好的普法氛围。学校还认真选择征订普法教材,使学校的普法工作有针对性和实效性;并制定详细的课时计划,保证普法活动有良好的硬环境。学校继续推进和完善聘请法制副校长制度,部分学校已完成聘请法制副校长的工作,并在法制副校长的协助下,建立起一支素质过硬的校外法制宣传教育和培训队伍。保证了普法工作良好的软环境。

通过普法工作,进一步提高了学校师生员工的法律意识和法律素质,提高了依法治校、依法治教水平,提高全校师生员工,特别是少年儿童知法、用法、守法的法律意识。在推进普法的基础上,为进一步提高普法成效,争取实现:由被动守法转变为主动守法,由他律守法转变为自律守法;由知法守法上升到用法、护法;在以身作则、以法作则的基础上,努力营造一种有效促进认真学法、切实知法、自觉守法、模范用法、坚定护法,从善如流的法治氛围,建设优美、文明、健康的校园环境。

三、开展普法教育,塑造健全人格

一是继续加强对各中小学学生进行法制教育,保护学生

2 的合法权益,并着力探索对学生进行法制教育的有效途径和手段,努力营造法制教育的良好环境,建设一支高素质的法制教育队伍。依照小学生年龄心理特点,有针对性地进行法律基础知识教育,做到法制教育和思想道德教育相结合,法制教育和心理辅导相结合。深入学习和宣传《宪法》《国旗法》《治安管理处罚条例》、《互联网上网服务营业性场所管理条例》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》《环境保护法》等,做到教育的时间、内容、效果“三落实”,切实保护未成年人的合法权益。

二是围绕普法教育,提高学生自我料理、自主学习、自我约束、自我完善的意识和能力,实现由“他律”到“自律”、从“自律”到“自觉”的过渡,切实解决学生自我管理能力中的薄弱问题。我们通过研究探索有效的普法手段、途径、内容、活动等,使学生真正地知法(包括校纪校规)、懂法,促进他们由“他律”向“自律”过渡;引导他们用法、护法,使他们由“自律”上升到“自觉”的层次。

三是举行普法知识竞赛或征文比赛,各学校依照学生不同年龄段制定阶段性标准和不同形式,做到全员参与,促进共同提高。学校努力践行“为孩子一生的健康和幸福奠基”的办学理念,坚持以德育为首,以人为本,以教育孩子先成人为目标,学生从学习《弟子规》《小学生守则》开始,逐步普及法律常识,以养成良好的行为习惯,做一个健康向上的人。学生在活动中学法、知法、用法,从而规范自己的行为,促进良好校风、学风的形成。

四是大力开展廉政文化进校园、进家庭活动,引导师生

3 牢固树立廉洁诚信、遵纪守法的观念,自觉维护祖国和集体的利益,使廉洁教育成为少年儿童思想道德教育和学校师德建设的重要内容,让廉洁教育进学校、进课堂、进家庭,培育少年儿童正确的价值观念、高尚的道德情操和全体教师为人师表的工作作风,学校形成了“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。通过对学生的教育,带动家庭、社区的廉政建设,以期达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的,使学校成为廉洁教育的宣传主阵地,有效的推动了廉洁型社会建设,同时也树立了广大师生学法、守法的意识。

四、实施依法治教,促进规范办学

在各学校党支部的领导下,通过工会组织对全校的教职工开展普法宣传教育活动,着重学习教育法律法规,学习上级文件精神,使教师不断规范执教行为,严格按照部办课程计划上课,廉洁从教,为人师表。各学校不断加强依法治校,不办实验班,重点班,推行均衡教育;不违规收费,减轻学生家长负担;坚持校务公开,透明办学。

尤其各学校规范收费,将教育收费作为一项重要的校务公开内容长期公开于校务公开栏内,使学校收费进一步公开化、规范化、制度化。现执行的标准:免交学杂费,免交课本费,在开学工作中,各学校做到了:收费实行明码标价,项目公开,专款专用,亮照收费,无擅自设立收费项目、收费标准,无自行提高收费标准和扩大范围的收费行为。收费前,除了公示外,我们还以给学生家长一封信的形式,将收费项目、标准告知家长,使家长知情,做到收费行为的规范。

今年,农场各学校严格遵照有关法规和上级的要求,规范收费行为,在师生、社会中广泛宣传国家有关文件精神和

4 法律法规,使每个教师都明确深化义务教育经费保障机制改革的内容,让每个学生及家长明确收费项目的标准,制定了治理乱收费的制度和措施。学校把规范教育收费行为作为行风建设、创人民满意学校的重要工作抓紧抓好,与班主任教师签订了治理乱收费工作责任书。在各种服务性收费中,学校坚持收费前宣传、公示,收费中严把标准、程序,未发生强制性收费和学校教师从中谋取利益行为。

总之,农场各学校从实际出发,积极探索普法教育、依法治校的有效途径,及时总结普法教育的成功经验,树立普法教育的先进典型,不断开拓创新,积极工作,努力营造生动活泼的普法氛围,不断推进学校的管理水平,提高教育教学质量,取得了显著的成绩,形成了风清气正的办学特色,得到了社会的好评。

第4篇:创建法治示范镇总结

XX镇2009年创建法治示范镇

工作总结

2009年,XX镇坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕普法、依法治理和新农村建设的奋斗目标,按照构建和谐社会的总体部署和要求,以维护稳定、促进发展为主题,加强队伍建设,夯实基层基础,积极开展法治示范镇创建活动,为促进我镇社会稳定和经济发展作出了积极贡献。现将XX镇2009年度开展法治示范镇创建工作情况报告如下:

一、加强领导,继续全面启动法制示范镇创建活动 今年,我镇在去年法治示范镇创建活动已经取得的成绩的基础上,继续深入开展创建法治示范镇的工作,以细胞建设作为重点,建立专门机构,保障元创建经费,并在全镇范围加大宣传力度,使活动深入人心,并随着创建活动逐渐展开,使“党委依法执政、政府依法行政、基层民主自治、社会事务依法管理、企业依法经营”的整体目标得到初步体现,为下一阶段的工作打下了扎实的基础。

二、从镇、到村、到社,层层加强细胞建设

为使创建活动深入基层,加强细胞建设,我们在全镇各村、社区开展了民主法治示范村(社区)创建活动,通过层层签订责任书,使创建活动责任从镇,到村、到社,法治观

念深入群众内心,并以蒋坝村、军大丘村作为创建“民主法治示范村”示范点,重点加强调研、指导和监督,通过以点带面,促进基层创建工作顺利开展。

今年我镇蒋坝村、军大丘村作为首批“民主法治示范村”,已向县法治示范县创建活动领导组申报,其余各镇也积极投入到“民主法治示范村”的创建活动中,我镇决心在2010年,将全镇12个村1个社区全部建设为“民主法治示范村”。

三、实行领导干部讲法,镇村干部认真学法用法的制度 建立并完善了领导干部学法用法制度,每年开展镇党委中心组集中学法和镇干部专题法制讲座各4次以上;镇党委政府领导带头讲法、举办镇干部专题法制讲座和培训,组织镇干部参加法律知识考试、竞赛5次。开展对实施农村(社区)两委成员法制轮训活动。

四、在全镇开展覆盖面广、形式多样的普法宣传活动 继续深入开展“法律六进”活动,并重点结合十七大三中全会关于新农村建设的精神,重点开展了“一学三讲”为主题的送法下乡活动。结合普法宣传月、禁毒宣传日、全国法治宣传日集中组织法律宣传活动,并现场为群众提供法律咨询。利用政府网站进行法律宣传,收到了良好的效果。

五、完善法制副校长工作制度,做好预防未成年人犯罪

工作

各中小学配齐法制副校长(法制辅导员)共4名,指导学校抓好依法治校工作,经常深入师生当中调查了解师生的思想状况,协助学校制定相应校纪校规,使学校制定的各项规章制度更符合法律依据;在全镇各中小学开展巡回法制讲座,并通过案例分析等易学易懂的方式,向中小学生普及《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》等实用法律知识。

六、坚持普治并举,法制宣传制度化、阵地化 法制教育阵地化,建立青少年法制教育基地和农民工法制教育基地;在镇中心区域设置“五五”普法、平安创建、法治示范县创建的固定法制宣传专栏和固定性标语宣传法律知识,并利用逢场天不定期开展法律宣传和咨询活动;组建法制宣传志愿者队伍,组织离退休干部讲师团、普法讲师团等认真组织开展法制宣传活动。结合普法宣传,我镇还深入企业、学校,促进学校依法治校,督促企业依法经营。

七、加大矛盾纠纷排查调处力度,建立大调解机制

积极开展矛盾纠纷排查调处工作。对镇、村调委会和社干部开展人民调解业务知识培训,全方面提高调解纠纷的素质和能力,并对调解文书、印章和调解流程进行了规范化指导,完善了人民调解制度;并将人民调解同行政调解、司法调解相结合,加强与派出所和法庭的联系,积极化解不安定因素,消除不稳定隐患,建立“第一道防线”,确保我镇社

会政治稳定。

八、坚持“以法治促平安,以平安见成效”

创造性的将法治示范镇创建镇工作和我镇平安建设相结合,通过在全镇进行普法宣传、开展纠纷排查调解、配合加强流动人口管理、积极预防青少年和外来务工人员违法犯罪、对刑释人员提供安置帮教、开展社区矫正,取得了明显的成效,有力的促进了全镇的平安创建工作,也通过平安建设的成绩见证了我镇依法治理的成果。

XX镇

2009年12月10日

第5篇:法治示范学校汇报

开展普法教育 践行依法治校

团风县实验小学普法教育工作总结

团风县实验小学是1998年新建的一所县直学校。建校以来,在县委、县政府的亲切关怀下,在县教育局的正确领导下,在社会各界的大力支持下,学校全体师生拼搏进取,追求卓越,使得学校的各项工作均取得了长足发展。特别是自2006年来,学校加强法制教育,坚持依法治教、依法治校,取得了突出的成绩,赢得了社会各界的广泛赞誉。

一、加强组织领导,健全工作制度

学校成立了由校长为组长,班子成员及政教处、少先队和年级组负责人为成员的法制教育和法治建设工作领导小组,形成了校长统一领导,分管校长负责,政教处、少先队、年级组、班主任分级落实的一支完善的法制教育宣传队伍。

为健全工作责任制度,学校建立了教职员工学法用法制度。采取集中培训和个人自学相结合的方法,建立了教职工学法情况登记考核、奖惩等相关制度。一是深入学习了《宪法》《教育法》《劳动法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《国旗法》《刑法》《治安管理处罚条例》《民法》等法律。二是以学习《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为重点,注重培养公民的权利义务意识,增强公民自觉遵守法纪意识,维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识,提高尊重并维护青少年学生合法权益的意识。三是坚持法制教育与实践相结合,推进依法治校的各项工作,形成崇高道德、讲求信用、开拓进取的法治环境,促进民主法制建设和精神文明建设,保证全体师生员工的学法、知法、用法活动落到实处。

二、加大宣传力度,创建普法环境

为加大普法宣传力度,学校充分发挥校园广播、宣传橱窗、画廊、黑板报等宣传阵地的作用,大力塑造依法治校、依法治教的舆论氛围;并深入做好师生员工的思想工作,创建良好的普法氛围。学校还认真选择征订普法教材,使我校的普法工作有针对性和实效性;并制定详细的课时计划,保证普法活动有良好的硬环境。学校继续推进和完善聘请法制副校长制度,并在法制副校长的协助下,聘请多名法制辅导员,建立起一支素质过硬的校外法制宣传教育和培训队伍。保证

1 了普法工作良好的软环境。

通过普法工作,进一步提高了学校师生员工的法律意识和法律素质,提高了依法治校、依法治教水平,提高全校师生员工,特别是少年儿童知法、用法、守法的法律意识。在推进普法的基础上,为进一步提高普法成效,争取实现:由被动守法转变为主动守法,由他律守法转变为自律守法;由知法守法上升到用法、护法;在以身作则、以法作则的基础上,努力营造一种有效促进认真学法、切实知法、自觉守法、模范用法、坚定护法,从善如流的法治氛围,建设优美、文明、健康的校园环境。

三、开展普法教育,塑造健全人格

一是继续加强对全体学生进行法制教育,保护学生的合法权益,并着力探索对学生进行法制教育的有效途径和手段,努力营造法制教育的良好环境,建设一支高素质的法制教育队伍。依照小学生年龄心理特点,有针对性地进行法律基础知识教育,做到法制教育和思想道德教育相结合,法制教育和心理辅导相结合。深入学习和宣传《宪法》《国旗法》《治安管理处罚条例》、《互联网上网服务营业性场所管理条例》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》《环境保护法》等,做到教育的时间、内容、效果“三落实”。同时积极开展警校共建活动,切实保护未成年人的合法权益。

二是围绕普法教育,提高学生自我料理、自主学习、自我约束、自我完善的意识和能力,实现由“他律”到“自律”、从“自律”到“自觉”的过渡,切实解决学生自我管理能力中的薄弱问题。我们通过研究探索有效的普法手段、途径、内容、活动等,使学生真正地知法(包括校纪校规)、懂法,促进他们由“他律”向“自律”过渡;引导他们用法、护法,使他们由“自律”上升到“自觉”的层次。

三是举行普法知识竞赛或征文比赛,各年级依照学生不同年龄段制定阶段性标准和不同形式,做到全员参与,促进共同提高。学校努力践行“为孩子一生的健康和幸福奠基”的办学理念,坚持以德育为首,以人为本,以教育孩子先成人为目标,学生从学习《弟子规》《小学生守则》开始,逐步普及法律常识,以养成良好的行为习惯,做一个健康向上的人。学生在活动中学法、知法、用法,从而规范自己的行为,促进良好校风、学风的形成。

2 四是大力开展廉政文化进校园、进家庭活动,引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法的观念,自觉维护祖国和集体的利益,使廉洁教育成为少年儿童思想道德教育和学校师德建设的重要内容,让廉洁教育进学校、进课堂、进家庭,培育少年儿童正确的价值观念、高尚的道德情操和全体教师为人师表的工作作风,学校形成了“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。通过对学生的教育,带动家庭、社区的廉政建设,以期达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的,使学校成为廉洁教育的宣传主阵地,有效的推动了廉洁型社会建设,同时也树立了广大师生学法、守法的意识。去年学校接受市委廉政文化“五进”活动检查,得到市委及各县市区领导高度评价。

四、实施依法治教,促进规范办学

在学校党支部的领导下,通过工会组织对全校的教职工开展普法宣传教育活动,着重学习教育法律法规,学习上级文件精神,使教师不断规范执教行为,严格按照部办课程计划上课,廉洁从教,为人师表。学校加强依法治校,不办实验班,重点班,推行均衡教育;不违规收费,减轻学生家长负担;坚持校务公开,透明办学。

尤其我校一向规范收费,将教育收费作为一项重要的校务公开内容长期公开于校务公开栏内,使学校收费进一步公开化、规范化、制度化。现执行的标准:免交学杂费,免交课本费,在开学工作中,我们做到了:收费实行明码标价,项目公开,专款专用,亮照收费,无擅自设立收费项目、收费标准,无自行提高收费标准和扩大范围的收费行为。收费前,除了公示外,我们还以给学生家长一封信的形式,将收费项目、标准告知家长,使家长知情,做到收费行为的规范。

今年,学校创建规范教育收费示范学校,严格遵照有关法规和上级的要求,规范收费行为,在师生、社会中广泛宣传国家有关文件精神和法律法规,使每个教师都明确深化农村义务教育经费保障机制改革的内容,让每个学生及家长明确收费项目的标准,制定了治理乱收费的制度和措施。学校把规范教育收费行为作为行风建设、创人民满意学校的重要工作抓紧抓好,与班主任教师签订了治理乱收费工作责任书。在各种服务性收费中,学校坚持收费前宣传、公示,收费中严把标准、程序,未发生强制性收费和学校教师从中谋取利益行为。

总之,我校从实际出发,积极探索普法教育、依法治校的有效途径,及时总

3 结普法教育的成功经验,树立普法教育的先进典型,不断开拓创新,积极工作,努力营造生动活泼的普法氛围,不断推进学校的管理水平,提高教育教学质量,取得了显著的成绩,形成了风清气正的办学特色,得到了社会的好评。

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