文化变迁对文明的产生起着巨大的作用。耕作方式的改变，分工，统治阶级即中央政府的出现，社会阶级的出现，都是文明的重要特征。我们来看看文明礼仪主持人的5个发言。欢迎咨询！
文明礼仪主持人演讲稿1
看完这个题目，同学们一定在想：电话的礼仪是什么？就说几句话就挂了！别担心，请慢慢听我说。
在我们那里，我们特别注意相互尊重。甚至在电话里。我们打电话的原则是：我们说完想说的话后，一定要等对方挂断，才能放下话筒。所以，在我们这个时代，有一句名言：“电话”一去不复返。听了我的介绍，你等不及了。现在，我给你看几张照片。
镜头一：“长途电话”。
“你怎么了？你居然先挂了！”“为什么我不能先挂电话？”在电话亭里，两个打长途电话的朋友经常争吵。因为这里的人不好意思先挂电话；如果对方不了解情况，先挂断电话；这里的住户会觉得对方不尊重自己，所以吵架。
场景二：青春一去不复返。
“你先去！”“我们先走吧！”这也是一个长期的例子。为了尊重别人，不惜放弃自己的青春，把这个电话叫做“永远”。如果这里的人3岁就接电话，几千年都打不了。所以，在这里，“马拉松”比赛往往是因为不打电话而举行的。这也被别人称为“瘦身城”。
最后我替你猜一猜：这里最幸福的人从事什么职业？不说你也知道，那当然是乐得收电话费了！
文明礼仪主持人演讲稿2
几千年的文明为中国后代创造了几种礼仪风格。从周公制定的多党礼仪制度到今天，人们被教导遵守礼仪。礼仪是中华民族的优良传统。
但是随着时代的变迁，经济的发展，对人与人之间平等的强调，代表繁文缛节的礼仪已经不重要了，人们也在一个一个的遗忘。但是我觉得礼仪很重要，一定要传下去。
记得上次我在姥姥家过清朝，姥姥摆酒摆菜祭祖。按照通常的礼仪，全家人都应该来这里磕头拜祖。但是所有的香都烧完了，除了我家和爷爷奶奶大家都没到。舅舅舅妈都说忙不过来，还说这种东西老了，不拜也没关系。我很生气，我奶奶什么也吃不下。
我不禁觉得心里有点扭曲，心想：祭祖不是迷信封建，只是怀念前人的一种方式和礼仪。三言两语搪塞，实在是太蔑视这些礼仪了。
我的历史老师曾经告诉钱，中国历史之所以不与世界史划上等号，是因为中国的礼仪礼仪是唯一没有被打破的礼仪，所以中国历史的起源应该是适合于此的。
我非常赞同老师的观点，中华民族在世界民族之林中站立的时间最长，就是其文明礼仪的盛行和发展没有因为其他因素而中断。所以我认为应该保护和继承中华民族的礼仪文明，让我们中华民族更加繁荣昌盛。
文明礼仪主持人演讲稿3
礼仪是指礼仪和仪式。中国是礼仪之邦，每个中国人都要讲究礼仪。当然，不仅是中国人，其他国家的朋友也非常注重礼仪。所以，礼仪无国界。由此可见，礼仪在人们心目中的地位很高。
礼仪可以分为很多种。比如：学生礼仪、校园礼仪、骑行礼仪……生活中处处可见礼仪。然而，文明礼貌在我们的生活中隐约可见。
都说“让座”是每个公民应该做的事情，但在下面的情况下，不让座就是“犯罪”。有一天，“小”车厢里挤满了提着大包小包的上班族和奔向某个地方的人们。我看见一对母女在某个车站上车。母亲环顾四周，想为年幼的女儿“赢得”一个座位，但她失败了。无助的母女站在一个坐着的年轻人面前，仿佛希望他让座。然而，那人却无动于衷。不是他干的。这时，一个令人惊讶的场景发生了。一个中年妇女走到母女俩面前，突然扇了男方两巴掌，怒斥道：“你怎么可以这样？”你没看见母女俩站在哪里吗？你不能给别人让座吗？”女人们冷静下来后，问男人不让座的原因。原来那人腿脚不方便。他不想把座位让给母女俩，但是他做不到！看来那个女人看错他了。女人向男人道歉，误会消除了。
从这个角度来看，虽然女方一时冲动打了男方，这一举动是错误的，但从另一个角度来看，也说明了“让座”在人们心目中是理所当然的事，“礼仪”这个概念并没有在人们心目中消失，而是越来越重要。
礼仪不仅反映了它对现代人的影响，也是古人心灵和生活中最重要的体现。从孔融李让的故事中，我看到了礼貌；从程门雪梨的故事中，我看到了尊师重道的礼仪……因此，礼仪是普世的。
礼仪就是尊重，这是人应该做的最基本的事情。尊重别人，别人也会尊重你。先说“那个人因为没让座被打”。如果当时女方愿意压抑自己的愤怒，她会先问男方：请问能不能给母女一个座位？而不是不问就伤人。只要女人尊重那个男人，这种“闹剧”就不会发生。
礼仪有时候只是小事。如果你愿意多说几句“请”“你”，你也是一个文明人；如果你愿意做一个“微笑天使”，给别人淡淡的微笑，多尊重别人，你也是一个懂礼仪的人；如果你愿意多走几步，把垃圾扔进垃圾桶，你也是懂礼仪的人…
礼仪是淡淡的花茶。礼仪是良师益友。礼仪是一朵芬芳的花，有它的魅力。要学好礼仪，懂礼仪，懂礼仪，继承和发扬中国礼仪文化。
文明礼仪主持人演讲稿4
学生是学校工作的主体，所以学生应该具备的礼仪常识是学校礼仪教育的重要组成部分。学生在课堂上、活动中以及与老师和同学相处的过程中，都应该遵守一定的礼仪。
1.课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：铃响时，学生应坐在教室里，等待老师上课。当老师宣布下课时，全班同学都要迅速站起来，向老师问好。老师回复后，他们可以坐下了。学生应该准时到校。如果教师因特殊情况不得不在课后进入教室，应在进入教室前获得教师的许可。
(2)听力：上课时认真听老师讲课，集中注意力，独立思考，重要内容做笔记。老师提问的时候要先举手，老师点你名字的时候再站起来回答。说话时身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰洪亮，要用普通话。
(3)下课：上课铃响时，如果老师还没有宣布下课，同学们就要安心听课，不要忙着收拾书本，不要忙着做桌球，这是对老师的不尊重。下课后，所有的学生仍然需要站起来互相说“再见”。直到老师离开教室，学生才能离开。
2.服装和仪表：穿着的基本要求是：合身；及时；干净整洁；大方；注意场合。
3.尊师重道的礼仪：学生在校园内外或上下楼梯遇到老师要主动敬礼问好。学生进入老师办公室，要先敲门，经老师允许后才能进入。在老师工作生活的地方，不能随便翻动老师的随身物品。学生不要对老师的外貌和衣着指指点点，要尊重老师的习惯和个性。
4.同学之间的礼仪：同学之间深厚的友谊是生活中团结友谊的力量。注意同学之间的言谈举止，这是你和同学搞好关系的基本要求。学生可以直呼其名，但不能使用“你好”、“嘿”等不礼貌的术语。当你想从你的同学那里得到什么时，你应该使用礼貌的表达方式，比如“请”、“谢谢”和“请”。借用学习生活用品时，需征得同意后方可服用，使用后及时归还，谢谢。对于不幸，偶尔失败，学习暂时落后等。我们不应该嘲讽、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。你不能评论同学的长相、姿势、衣着，不能给他们起侮辱性的绰号，不能嘲笑他们的身体缺陷。在这些有关自尊的问题上，我们必须小心和尊重。不要说学生忌讳的话题，也不要说学生有什么问题。
文明礼仪主持人演讲稿5
礼仪，正如字典里解释的那样，是由某个社会的道德观念和习俗形成的，并被你们所有人遵守的礼仪。仪表是指人的外貌和举止。礼仪是指人类社会交往中的礼仪仪式。
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家的文化素养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。中华民族自古以来就大力提倡礼仪，被称为礼仪之邦。孔子曾说：不学礼仪，谁也受不了。也就是说，一个人要想有所成就，必须从学习礼仪开始。由此可见，礼仪教育对于培养文明礼貌、品德高尚的高素质人才意义重大。最近，_ _提出了以德治国的重要思想，并强调要把它作为治国的重要方略，提出要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础。在学生中广泛开展礼仪教育，是贯彻以德治国重要思想的具体举措，是加强学校德育工作的重要切入点，必须引起我们的高度重视。
在现在的青年学生中，很多人不重视礼仪，礼仪观念淡薄，导致思想道德滑坡。有些人在学校不会尊重别人，不会有礼貌，也不会有礼貌；在社会上不知如何称呼别人，甚至随心所欲，满口粗话；在家里，我们尊重长辈，自尊自爱，为所欲为，这并不少见。这些现象不得不引起我们的深思。礼仪之邦的美称会毁在今天的青少年手里吗？由此可见，在青年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华文明礼仪新形象，培养新一代文明礼仪，是非常必要和重要的。
学习礼仪，青少年首先要学会以尊重他人为出发点。礼仪本身就是尊重人的外在表现。礼仪来自于文字，文字来自于内心。只有发自内心地尊重人，才能有恰当的礼仪和言语。尊重他人是人们交往的必要和首要态度。刘备关爱生命的故事表明，只有尊重他人，才能得到他人的尊重和信任，才能在事业上取得成功。周同志把他的一生都献给了党和人民的事业，但是每次出去视察工作，他总是和服务员、厨师、警卫和医务人员握手表示感谢。周是尊重他人的榜样，也是青少年学习的榜样。
其次，学习礼仪要以提高自己的自尊心为基础。自尊，即自尊，是一种希望被他人尊重，不向他人低头，不允许他人侮辱或歧视的心理状态。它是人的自我意识的表现，以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊应该具有谦虚不骄的性格。年轻的学生在学会尊重别人的同时，也受到了别人的尊重。在自尊提升的同时，内心的道德要求也在提升。因此，培养青年学生高尚的人格，培养自尊、自爱、自律的良好道德品质尤为重要。礼仪教育可以作为激励和引导，对青年学生的个体发展起到重要作用。
再次，学习礼仪要注重实践。一个人的礼仪只能体现在言行上。什么都不说，就不能说一个人有没有礼仪。每个人都应该在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常言行和平时待人接物中展示自己文明礼貌的形象。有些同学平时就知道要文明礼貌，但在公共场合遇到不熟的人，礼仪规范就发挥不出来，可见自己缺乏自信。要教育青年学生树立信心，懂得运用适当的礼仪和语言，同时也是自己的良好形象，敢于表现出礼貌、自信、文明的自己，充分利用各种场合和机会表现这一点。