老师是我们成长的向导。我们应该感谢老师，就像草感谢广阔的土地一样。是他们用纯粹无私的奉献来开导我们，一次又一次给我们安慰和鼓励。让我们来看看小学生在教师节的演讲。欢迎咨询他们！
关于教师节的演讲稿1
每个人都会有一个或几个自己敬佩和热爱的老师。我们对老师的钦佩一定是多年来形成的。教师节就要到了，我的心里有很多很好的老师，他们努力的教我们，让我敬佩。首先，我想祝他们节日快乐，并对他们说谢谢。
我最敬佩的老师是我的语文老师，因为我觉得她是一个值得我们敬佩和努力学习的好老师。我的语文老师不仅漂亮，而且是一个善良的人。她不会严厉地批评我们，而是用自己独特的方式教育我们，让我们认识到自己的错误。
我们如久旱之地，你如雨，均匀滋润灌溉着我们。我们就像向日葵，你就像太阳，给我们无限的光和热，让我在阳光下成长，因为有了阳光，我们的果实就饱满而大。老师，你像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们。
在过去的几年里，你给了我知识，你教会了我们你所有的知识。我让同学对老师说：“谢谢老师。”。
每考前几天，你都为我们非常努力，给我们鼓励和信心。
老师，我想对你说：“老师，我爱你”。
关于教师节的演讲稿2
我们班语文老师的名字叫姚万平，大家亲切的叫她姚老师。
姚先生有一头金色的头发和一双明亮的眼睛，让人笑起来觉得和蔼可亲，美丽动人。
姚老师学识渊博，教学经验丰富，上课生动有趣。我特别喜欢姚先生的作文课。她给我们讲解作文的时候，总是幽默风趣，引人入胜，让我很感兴趣。
许多不喜欢写作的学生，在姚老师的指导下，逐渐爱上了写作。就拿我们班的学生何林珍来说，他是一个聪明的学生，但是他的作文分数总是很低。他不喜欢构思题材，不想看书，总是写几个十字草草了事。姚先生知道后，专门辅导他的作文：每天放学后，姚先生都会挤出半个小时教他写作文，并告诉他写作方法；每次上作文课，老师都会让他在讲台上读作文，让学生评论.半个学期下来，何林珍不仅喜欢写作文，每篇作文也有90多分。
这学期姚老师凭借自己的努力和上课的生动形象，在长沙市“展示骨干教师课堂教学”活动中获得二等奖，全班同学都知道他们为老师高兴。
我为有这样一位语文老师而自豪。
关于教师节的演讲稿3
这是一所森林深处的学校。金色的阳光透过厚厚的树叶照射进来。初秋了，树叶还没落下。
今天是婷婷期待已久的一天，——教师节！
婷婷是个漂亮的女孩。大眼睛，水汪汪的，喜气洋洋像星星。美丽的嘴，红色，潮湿，闪亮，夕阳般的颜色。黑发如墨暗夜。
院子的角落里有几束野菊花。不知道他们什么时候会长出来，婷婷不小心发现了他们。
婷婷知道老师喜欢黄色，就把黄色的都脱了，去办公室，仔细探查，呵呵~ ~没人！它仔细地寻找可以在窗帘紧闭的情况下通过窗户插花的地方？墨水盒？笔筒？婷婷眼前一亮：对，就是这样！她小心翼翼地将一捆捆的画插入笔筒，对着花傻笑。这时，突然传来开门、跑步的声音，来不及了，刚蹲下，却——“砰”的一声，然后：啊，一声尖叫吓了无数只鸟.
但是疼痛的感觉让婷婷觉得有点甜：节日快乐，老师！
关于教师节的演讲稿4
一年一度的教师节又来了。教室里太吵了，学生们正在谈论教师节送老师什么礼物。在上学的路上，小萌看见草地上开满了鲜艳的野花。小萌想：不如给李老师采几朵漂亮的野花吧！
一大早，太阳一从地平线上升起，小萌就带着一束野花来了。小萌今天穿得很漂亮！红绫系在猪尾巴上，红领巾戴在粉色外套上。阳光下，红领巾闪着金光。在她柳条般的眉毛下，有一双明亮的大眼睛，仿佛里面蕴藏着无限的智慧。她樱桃般的嘴露出了灿烂的笑容。太美了！小萌小心翼翼地把野花放进老师的笔筒里，生怕破坏了这一切美好的东西。小萌突然看到老师的眼镜压在语文书上。她想：李老师多为我们着想啊，这么早来学校备课。
李老师推开门，眼前的一切让她震惊。插在笔筒里的野花在阳光下多美啊！李老师笑了笑。他赶紧看了看窗外，但送花的女孩，——小萌，已经消失在人群中。
关于教师节的演讲稿5
亲爱的老师：
您好！请原谅我以这种形式向您表达。不知道什么时候，你像水，像空气，不曾被注意，却被依赖；从来没有被重视过，但是不可或缺。我们刚上学，不成熟，调皮。你总是别无选择，只能表现出200%的耐心，细心的教我们，指导我们。直到忍无可忍，你像个婊子一样诅咒我们。老师，每次你生气的撅着嘴说你不再关心我们了。几分钟后，你笑着和我们混在一起，打着拍子。
老师，你很严格。作为班主任，你要不苟言笑，认真。但你又喜欢开玩笑。上课时一个小词往往会扰乱全班。你对停止这场闹剧是非常认真的。真不知道你是有意还是无意引起了笑声。然后我们就当老鼠玩。
老师，我们都是看你的责任心，记在心里的。但有时候你做得太过分了。比如上一次你让我们看懂一段文字，可惜我们傻了，一直没看懂，所以你勃然大怒。早上四节课你都上完了，连课间休息都不给我们留，中午连回家都不让我们上。有的时候，你在任何一个班都不听话，就会占班，我们都不满意。不过，你毕竟是老师，我们要跟着你导航。比如一节语文课，你让我们默写课文，学生没准备好，没有一个是对的。中午你让全班抄了几次课文，中午没时间。结果晚上翻倍。万一作业太多，这篇课文就像滚雪球一样，越来越大，没完没了。我知道你做的很好，但是你有没有想过我们的内心有多委屈，多难受？作为一个学生，我们可能没有资格给老师提建议，但我们真的真的真的不想被逼着一次性学会不断提高。没有人有这个能力吧？
每次家长会，学生们都很紧张，因为你总是说你应该告诉我们的父母各种各样的坏习惯，看看父母怎么能收拾我们！每次在家紧张出汗，等待“好消息”。但毕竟你是很舍得夸我们的。当父母笑容满面的时候，我的心是甜蜜的。
老师，你爱我们。我也爱你。你和我们在一起6年了，但你能度过多少个6年？希望老师永远健康健康，不求富贵，但求平安！