花开的那一天，让我们在文明的班级氛围中愉快地学习；在花开的日子里，让我们在一个和谐的情趣天堂里陶冶情操；让我们在百花齐放的日子里，在和谐的校园里健康成长！我们来看5个告别不良行为，争做文明学生的演讲。欢迎咨询！
争做文明学生演讲稿1
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是八年级六班的吴兰瑞。今天我演讲的题目是《做文明的七中人》。短暂的暑假过去了，新学期到来了。我们充满了2011年丰收的喜悦，我们正在进入期待已久的2012年。我们将再次投入紧张而充实的校园生活。
21世纪是知识经济占主导地位的世纪，人的素质和技能成为实现知识经济的先决条件。纪律是学习的保证。每年都有一些学生用惨痛的教训证明自己上学不遵守纪律，学习不好，走向社会不遵守法律，甚至走上犯罪的道路。可见，学习与纪律的关系是紧密相连的，纪律是学习的保证，是成功之路。
人们说：“遵守纪律，要从小事做起。”我觉得这个挺合理的。如果连一件小事都没有很好的自律，那做一件大事是不是更难？革命烈士邱就是一个典型。如果他着火的时候立刻滚到身后的水坑里，他可以把火扑灭，但是他没有这样做。如果他这样做了，上甘岭战役的整个计划就泡汤了，敌人就在我们上面。太尉若动，我军必被敌发现，将士皆亡。因此，没有动邱，严格遵守纪律，任火烧在他身上，最后为了其他战士失去了年轻的生命。
比如我们升旗做练习，每个学生都可以主动立正，站在那里不动。做习题的时候，每个学生都能认真做好每一道习题。然后，你看讲台上的那群人，看起来很整齐。如果一个人没有做好或者没有做好习题，即使其他同学做好了，班级还是很乱。
从这两件事可以看出，如果一个人在一个集体中从来不按照集体的规则去做，而是按照自己的主体性去做，那么这个集体就会很糟糕；如果一个集体里的每个人都遵守集体的规则，自觉遵守每一件小事，那么这个集体就是一个好集体。
为了中国的崛起，为了祖国的腾飞，为了我们初中生有一个良好的学习环境，成为祖国的栋梁，我呼吁：让我们抛弃一切陋习，成为德、智、体、美、劳全面发展的初中生。把握好纪律，祖国热切期待我们早日成功。伟大的时代在召唤我们。我的演讲到此结束。谢谢你。
争做文明学生演讲稿2
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
在社会飞速发展的今天，是什么让平凡的生活变得不平凡，是什么让平凡的人变得不平凡，是什么让人们养成了良好的习惯？是文明！在这个美好的世界里，文明之花遍地开花，那么当代中学生如何才能成为文明的青少年呢？
在日常生活中，我们经常看到一些不文明的现象：一些中学生忽视了公交车上站着的老人；有的中学生大声说话时不时冒出一两句脏话；也有一些中学生因为一些小事大动干戈，互相谩骂。这些不文明行为严重影响了学校形象和正常的社会秩序。有的同学可能会说：这是小事，但你知道吗？“不要恶小，也不要善小。”只有从生活出发，才能培养良好的生活习惯，成为一个文明的好少年。
一个文明的好孩子，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，爱劳动；在学校，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；
在公共场所，我们应该爱护公共财产，注意卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，我们应该热爱祖国，礼貌待人，诚实守信，遵纪守法。努力做一个思想开放、心理健康、勤奋自强、勇于创新的“小主人”。这样才能时刻锻炼自己，发挥特长，成为一个文明的好少年。
文明就像一阵风，轻轻吹走那些陋习；文明更像一堵墙，堵住骂人的嘴，打人家的手；文明还是个垃圾桶，扫除一切危害健康污染环境的陋习。是的，文明是一个天使，她飞到哪里，就会传播快乐、幸福、和平。
同学们，“只是一个少年，正值壮年”，让我们一起努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别陋习，努力做一个“文明善良的少年”，让一切疾病远离我们，让我们有一个更加文明卫生健康的生活，让我们的家变得更加美好。
最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃校园，向祖国的沃土开放！
我的演讲结束了，谢谢！
争做文明学生演讲稿3
亲爱的老师和同学们：
各位好。我今天演讲的题目是《初中生日常行为规范》！
众所周知，中国是世界四大文明古国之一，也是礼仪之邦。礼仪成为中华民族五千年来的显著特征。《做一个文明守纪的民中人》也明确要求现代中学生对人要有礼貌，遵守规则和纪律，严格要求自己。
的确，少年在梦幻的季节里，正在萌发五彩缤纷的理想病菌。每个人都有自己的追求！在孩子和大人都错的十字路口前，在这条漫长的人生道路上，“文明”“礼貌”“纪律”就像夜行者的灯火，航海家的指南针；它是生命运动的主旋律，是生命画面的主色调。莎士比亚曾经说过：没有书的生活就像没有阳光的地球。我想说的是，当一个学生不知道什么是文明、礼貌、纪律的时候，就像一只失去翅膀的鸟。
在生活中，我们身边，不乏这样一个现象：
在校园里，看到老师不知道怎么打招呼；生活没有秩序，不懂得谦虚；当众，当众骂一些难听的话！这样有礼貌吗？不，不礼貌！干净的教室瞬间变成了垃圾的天堂！全新的门板瞬间就毁了！这是文明吗？没有！这是无耻！平日，长发蓬乱，长指甲藏污纳垢。这样潇洒吗？没有！这太草率了！
这样，一个人的素质有多重要！
现在我们学校在全市乃至全区榜上有名，我们是这所名校的主人。那么，作为大师应该怎么做呢？
遇到老师，要送上温暖的问候；在餐厅排队时的礼貌谦逊；平日里整理好自己的仪容，好好照顾身边的一切。
你的小动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这个游戏的过程中，保持安静，保持安静，做一个文明的观众。这些会让你很舒服。感受一下，呼吸一下身边的新鲜空气，是不是很奇妙？
人不可爱是因为漂亮，漂亮是因为可爱。当你把文明自律的气质融为一体，你就是最可爱的人！
在这个热潮中，你是潮流的引领者！青春给你阳光般的热情和水晶般的纯洁。你的一举一动总是散发着超强的魅力！因为，你是准格尔旗国民中学的金字招牌！
请记住！做一个有纪律的人！做一个可爱的公民。
争做文明学生演讲稿4
播种一个行动，收获一个习惯；播种习惯，收获性格。在现代社会，“文明”一词在人们心目中已经被置于重要的位置。每个人都在与文明对话，每个人的每一个手势都传达着丰富的文明信息。从现在开始，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，不是一件可有可无的事情。而且做一个文明学生也不容易，这就要求每个人都要树立目标：用嘴，礼貌地问，打好招呼，管好嘴，不出声，随地吐痰；用我们的手去帮助困难的人，控制我们的手，不乱扔垃圾；用我们温柔的脚步，营造一个安静有序，学习环境良好的校园。
作为学生，我们经常有文明和不文明的时候。如果我们的同学都这样，岂不是一塌糊涂？所以，我们都应该是文明学生。怎样才能成为文明学生？
我们要尊重老师，看到老师不能另辟蹊径，看到老师要打招呼，不能顶撞老师。我们不能把学校里的每一棵树草都毁掉，就是要爱护公物。学校花坛里的花很漂亮，有女同学摘下来戴在头上。我们应该保护花草树木，因为它们可以净化空气，使我们能够在美丽的环境中学习。
嘴巴不能转脏，说话不要骂人，不要随便骂人。就拿今天来说，我们班有个男同学。不知道今天中午谁在桌子上吃了饭，还在桌子上放了点米饭。他一进教室就在桌子上骂：“这畜生往我桌子上撒米。快来扫。”正好，一个端饭的同学进来说：“这顿饭不是别人撒的，是你发饭的时候不小心扔在上面的。为什么现在要怪别人？”同学们，这是不文明的行为。
不能随地吐痰。有人会说，你不吐槽吗？不会，痰里细菌多，会把细菌带给别人。我有一个好主意，但是我们的左老师是这样告诉我的。我们每天带一些卫生纸，把痰吐在卫生纸上，扔进垃圾桶。
我先给你讲两个例子：
第一个例子是新加坡是一个讲英语的国家，这个国家的公共场所的标语大部分是用英语写的。但是，一些涉及文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”，都是用中文写的。为什么？人们回答：因为这些不文明行为大多是来自中国大陆的游客。为此，一位访问新加坡的中学校长兴致勃勃地说：不文明行为也是国家的耻辱。
第二个例子是：据央视报道，国庆后天安门广场随处可见口香糖残渣，特别刺眼。占地40万平方米的天安门广场有60万块口香糖残渣，部分地方不到一平方米的地面上有9块口香糖污渍。密集的景点与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的对比。
以上两个例子说明，文明中的一切都是由细节组成的。通过这些细节，我们可以看出，文明离我们的国家还很远，所以我们每个人都应该培养文明的习惯，做文明人。尤其是对大慈岩中心小学的学生来说，更重要。不幸的是，我们周围和一些学生中仍然存在一些不文明的行为。比如，与我们美丽的校园极不相容的垃圾，总是可以在我们的校园和楼梯上看到。有的同学甚至认为有值班的同学反正打扫干净就扔了；比如，可以看到教室走廊里大吵大闹，走推搡搡，随意砸门窗，你也不心疼；比如校园里有的同学互相骂人、骂人，随意爬学校围墙，甚至有的同学故意损坏学校的公共财产。我们很多同学把文化知识的学习放在第一位，往往忽视了社会公德和文明习惯的培养，这在本质上反映了一个人的思想素质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的学生，纪律涣散，不卫生，扰乱了整个学校的学习环境。相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境是良好有序的。众所周知，一个学校的学生只有具备良好的文明行为习惯，才能营造良好的学习环境，创造优异的学习成绩。
师生们，文明在人们心中已经被放在了重要的位置。我们总是在和文明对话，从来不把文明的行为习惯当小事。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做文明的师生，管好自己的嘴，不要随地吐痰；控制我们的手，不要乱扔垃圾；控制我们和我们的脚，不要践踏花草。我相信通过努力，我们所有的老师和学生都会建立一个安静有序的校园，一个良好的学习环境。谢谢大家。
争做文明学生演讲稿5
亲爱的老师和同学们：
大家好，我演讲的题目是《中学生日常行为规范》。
礼貌是做人的美德。中国是一个“文明古国”，富有文明礼貌的优良传统，被称为“礼仪之邦”。早在春秋时期，我们的祖先在人与人交往时就注重礼仪与内在性格的关系。子曰：“温良，则君子也。”也就是说，只有礼仪和淳朴性格的结合，才能算是一个有教养的人。
“美胜于语言之美”，说明语言之美也很重要。我们经常使用礼貌的语言，见面就打招呼，分开说再见，对无意中给别人造成的伤害表示歉意，即使用“你好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌用语，做到善良，安静，谦逊，不粗鲁，不无理，不伤人。对于我们同学来说，在日常生活和学习中与人相处时，说一点漂亮的语言并不难。遇到老师就问“你好”，遇到老师就问“你好老师”，等等。但请注意这一点，不仅是对老师，也是对所有人。在学校和同学相处的时候，和父母长辈亲戚邻居一起回家的时候更应该这样。这样做，我们并没有失去什么，反而提高了自己的威望和知名度。人家只能说这孩子有涵养。
“语言之美在于心灵之美”，心灵之美的外在表现就是行为之美。鉴别一个人的是非功过，不仅要听他的话，还要观察他的行为。行为美首先必须是精神美。“人不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。”精神上的美可以弥补一个人外貌上的不足。我们不必做什么大事，只要从身边的每一件小事做起，比如：在校园里看到一张纸屑，就主动弯腰捡起来；看到自来水就关水龙头；上楼的时候，让着急的同学先走.这是灵魂之美的体现。同学们，让我们发挥自己的长处，克服自己的坏习惯，对不文明的行为说“拜拜”。你会惊讶的发现自己——漂亮！
我的演讲到此结束。谢谢你。