一个“老师”应该是一个德行高超、认真、善解人意、善良的人。同时，他要有和学生严肃、舒适、亲切交谈的能力。什么样的老师造就什么样的学生。我们来看一下幼儿师德演讲比赛总结。欢迎咨询！
幼儿教师师德演讲1
从小就对教师这个职业有一种“朦胧”的憧憬。我老师的启蒙和教学，播下了我对教师这个职业的期待的种子。所以，我为之学习，努力。终于，在一个黄金季节，我成为了一名幼师。
当我提着简单的书包来到教学班时，一群快乐的“小鸟”围着我。听着他们孩子气的问候，看着他们天真无邪的笑脸，心里充满了幸福。这时，一个头很壮的小男孩引起了我的注意。他远远地站在角落里，用一双清澈的眼睛看着我，似乎给了我希望，但后来那个希望一点点消失了，取而代之的是一种不信任。是什么让这些眼神充满了疑惑和不安？忍不住在脑子里划了一个大大的问号。但是这双眼睛，就是这样的眼神，让我和他——导航，结下了一段特殊的爱情。
有一天晚上，当所有的孩子都被父母幸福地接回家，却没有航空家庭的踪迹时，我决定把孩子送回家。开门的是杭航的奶奶。看到孩子们，老人布满皱纹的脸上充满了不满。看着奶奶恶心的眼神，我的身体缩了一下，整个人躲在我身后。一双小手紧紧地抓着我的衣服。奶奶愿意接受导航，我没说几句“砰”的一声就被导航关在门外。迷茫中，一时不知如何是好，只是盯着紧闭的门。握着我衣服的小手微微颤抖，噙满泪水的眼睛可怜兮兮地看着我。眼里充满了恳求，似乎在说：“别离开我！”我的心很紧.
热心的邻居给我讲了领航员的事。杭航的母亲患有“红斑狼疮”，而被封杀、缺乏责任感的父亲这时与母亲离婚，母亲无力照顾杭航。他跟着他父亲，但他父亲经常让他一个人呆着。因为父亲？a href='//www . xuexila.com/艾蒿/zhi/' target=' _ blank '种植欢-和-和-和-和-和-和-和-和-卫-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和-和慢慢的，航空在一个充满深情的大家庭里发生了很大的变化。他变得开朗活泼，大眼睛里流露出幸福和天真。
就在航空公司对我越来越依恋的时候，我得到了一个更好展示自己的工作机会。我要离开孩子，离开飞机。小心翼翼的航行似乎也有离别的感觉。他经常牵着我的手，和我穿梭在幼儿园的每个角落；他悄悄地把孩子们给他的糖果放在我的桌子上；他总是第一个和我联系这个话题。面对他的不情愿，我在矛盾中徘徊。离开的时候为了不觉得自己和航航太难过，我渐渐疏远了他。航海开始变得不安，心情变得烦躁。看着我的眼睛，有些躲闪，有些恳求。我好像看到了刚会航海时那种复杂的眼神。现在我的心又开始颤抖了。“别离开我！”这来自孩子内心的呼唤。“我可以离开他吗？不，我不能。”我不能因为我的离开而让孩子平静的心再次受到伤害。
我留下了。航海又变得快乐了。我们一起玩游戏，一起学习。不知不觉，真正的离别时刻来了，孩子们毕业了。当我挥手让孩子们走出花园大门时，杭航回头冲我，抱着我说：“妈妈和老师，别让我走，好吗？我还没长大，我不用上小学，我要上幼儿园，我要和你永远在一起……”
加油，孩子！在老师的加持下，寻找另一片蓝天。愿你是一只鸟，从这里起飞；愿你是一只小船，从这里启航；愿你成为一匹好马，从这里奔向未来。老师会永远关心你，永远珍惜你在记忆中的温柔呼唤。
幼儿教师师德演讲2
每天早上，当我们踏进幼儿园的大门，我们就开始了一天的工作，——非凡的教育，平凡的日常工作。是的，不平凡和平凡之间总是有着天壤之别。因为理想和现实之间总是有矛盾的。在这些差异和矛盾中，我们总是问自己三个问题：
1.为什么我们必须工作
当老师的目的不仅仅是创造某种物质产品或精神产品，而是根据社会的需要，对孩子进行体、智、德、美全面发展的教育，从而促进孩子身心的和谐发展。正是这一宗旨，让我们的幼儿教师受到全社会的尊重，让我们对全社会负有崇高的责任和义务。
2.我们为谁工作
我们的工作对象是孩子，幼儿有自己的思想、感情和性格，他们正处于成长阶段，学习原则和技能。它们不是静止的，而是在变化和发展的。所以，一定要尊重幼儿。
3.我们如何工作
在工作中，我们通过一系列教育活动对孩子施加影响，向孩子传授知识和技能。而更多的时候，我们必须依靠自己无形的力量——我们的智力和人格力量去培养孩子。因此，我们工作的有效性不仅取决于我们自己