校园欺凌是指同学之间的欺凌、言语羞辱、敲诈甚至殴打。以下是边肖整理的小学生关于预防校园欺凌的演讲，希望对大家有所帮助。
#防校园欺凌小学生讲话稿1#
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
最近，全国各地和中国留学生之间发生了一些严重的校园欺凌事件。比如山西应城的一个学生，一开始被骂，后来被打，最后被杀。还有中国学生在美国欺负其他学生被法院判14年等恶性事件。今年6月，北京响应国家教委号召，开展整治校园欺凌工作。
我们龙校一直倡导学生做高素质的人，号召大家团结友爱。大部分同学都做的很好，可以严于律己，宽以待人。同学之间的矛盾可以友好解决。这是一个人能力的体现，是一个人素养的体现，是我们学校良好校风的体现。
我们学校同学之间有没有校园霸凌？肯定地说：是的！一直以来，我们学校各级教师和德育部门都认真处理各种校园欺凌行为。但是还是有一些校园霸凌没有被发现。欺负，一般来说是指个人或群体，对其他个人或群体。故意攻击行为。这些行为主要包括三个方面：一是肢体欺凌、推搡殴打，二是言语欺凌，包括恶意调侃、侮辱绰号和侮辱，三是关系欺凌。还包括恶意造谣和社会排斥，使他人忽视他的行为，使受害者处于不利地位。
同学们，从现在开始，我们要更加坚定地对学校欺凌说不。
有校园霸凌的同学首先要意识到霸凌是不道德的，是无能的。其次，不要刻意攻击其他同学，不管他们比你弱，做错了，对你有害，还是你不喜欢。这些都不能成为你攻击他的理由。学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。中国有句古话：‘谣言止于智者’。核心是“聪明有智慧的人可以控制不好的事情，阻止其继续发展。”
被欺负的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负的时候，首先要勇敢反击；如果你还是控制不了，或者对方太强势，那就学会保护自己，然后寻求合理的帮助解决问题，不要让问题扩散。让那些欺负你的人得到有效的教育和治疗。同时，如果有不恰当的行为，也要控制。我们发现一些学生在网上发表不恰当的语言，被其他学生欺负。
我们也呼吁其他同学要有正义感，看到霸凌就站出来说不。控制事态发展，寻求合理帮助。
在接下来的时间里，我们学校将开展一系列整治校园欺凌的活动，北京将于6月27日对我们学校进行专项督导。
同学们，相处融洽是我们一生应该学习的最重要的课程之一。有人的地方就会有分歧和矛盾。同学们让我们用理智和爱心化解这些矛盾，成为一个更加和谐积极的家庭，互相帮助，互相促进。在这个家庭中，摩擦更少，更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展活动中。
谢谢大家！
#防校园欺凌小学生讲话稿2#
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的内容是：拒绝校园暴力，创建和谐校园。
大家都知道，校园是我们学习和掌握知识的地方，承载着我们的梦想。但是，如果这片圣地充满了暴力，失去了生命，那该是多么悲哀啊！
“暴力”，它不仅能摧毁你的身体；也能让一颗纯净的心弯曲；会使人的精神遭受痛苦，严重时会威胁到周围人的生命安全。然而，在当今社会，校园里不时有暴力伤害的新闻，应该是干净的：
学生打架斗殴，在校外聚众闹事，又因为几句不入耳的话打人引发校园暴力事件，不仅让人震惊，也给学生自身安全打上了一个大大的问号。
每个人一定没有忘记那些痛苦的悲剧！
教室里围着四五个学生，一个中学生被扇耳光，被踢脸，被扔球，复仇杀了四个人。当这名中学生意识到自己的罪行时，已经太晚了，他最终被逮捕并被终身监禁。其中一名学生被殴打，导致脊柱骨折，终身残疾。这些暴力悲剧令人恐惧！但是，暴力的步伐并没有停止，暴力流下的鲜血还没有凝固。现在还在上演，还在继续。现在毫无疑问，暴力不仅仅是一个社会问题，更是一个校园问题，甚至成为每个老师和学生都必须思考的问题。
但是如何防止这种不良行为呢？
首先要保持良好的心态，积极面对每一天，争取进步。
第二，相信自己的能力，不要自卑，不要自暴自弃或者总觉得自己做不到。
第三，与老师和家长交流经验，及时向家长汇报实际情况。
第四，参加集体活动，锻炼自我修养心态。
学生们让我们采取行动拒绝校园暴力，共同创建和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
我的演讲结束了，谢谢！
#防校园欺凌小学生讲话稿3#
亲爱的老师和同学们：
我今天演讲的题目是《反对校园欺凌，营造和谐校园》
我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，肩负着重大责任。然而，由于不良社会风气的影响和相应法律知识的缺乏，校园暴力在全国乃至我市的一些学校出现，严重影响了我们的正常学习和生活，危及我们的身心健康。为此，学校以团队的名义发布了以下倡议：
第一，要有拒绝校园暴力的勇气。被校园暴力袭击时，要善于并有勇气向学校、老师和家长报告。校园内的各种违法行为，如在课堂上依靠强弱的学生、高年级学生、校外青少年进行的暴力活动，收取“保护费”等，都要勇敢揭露。
二、加强法律知识的学习。从小养成良好的法律观念，学会用法律武器保护自己。
第三，要养成良好的生活习惯。不吸烟、赌博，不进入酒吧、歌厅、舞厅、电玩厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
第四，要拒绝在校外和不健康的青年交往。要坚决拒绝引诱校外不良青年，受到威胁或恐吓时要及时向学校、教师和家长报告。
五、增进友谊和互助意识。积极团结学生，热情帮助学生，增强应对困难和打击邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
第六，要认清自己的不足。当你和同学发生矛盾时，不要冲动，不要急躁。你必须静下心来思考原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正。每个人都要有一颗包容的心，避免矛盾激化。
七、要积极与家长和老师沟通。在家长和教师健康的指导下，提高预防校园暴力的意识，增强抵御校园暴力的能力。
八、树立进取向上的人生观。加强科学文化知识的学习，培养良好的兴趣爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志成为新时期有用的少年。
#防校园欺凌小学生讲话稿4#
近年来，很多校园欺凌的视频被上传到网上，各种教派层出不穷，令人发指。恶霸容易形成反社会人格，甚至走上违法犯罪的道路。欺负者容易出现心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。所谓“校园欺凌”，是指学生通过肢体、语言、网络等手段，故意或恶意欺凌或侮辱自己的身体或心灵。所有中小学和职业技术学校都必须对这种情况进行特殊处理。通过特殊处理，加强法制教育，严格执行学校规章制度，规范学生行为，促进学生身心健康，构建安全和谐的校园。这种特殊的治理分为两个阶段。第一阶段是4月至7月，主要针对学校进行治理；第二阶段是9月至12月，主要是进行专项监管。
为了贯彻国务院文件精神，防止校园欺凌事件的发生，我校高度负责，精心部署，制定了计划。学校将以校园欺凌治理为主题，以特殊教育为重点，开展道德、心理健康和安全教育，邀请司法等相关部门到学校开展法制教育，组织教职工学习预防和处理校园欺凌事件的相关政策、措施和方法；将制定和完善校园欺凌的防治体系和措施，建立校园欺凌事件应急预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；加强学校霸凌中的人防、物理防御和技术防御建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询辅导，公布学生援助或学校霸凌治理电话，明确负责人；我们还将通过召开家长会、发放家长手册等方式，充分动员家长参与这项专项活动；通过调查，学校霸凌事件将被及时发现并严肃处理。任何涉嫌违法犯罪的人都会及时向部门报案，配合调查。
如果在特殊处理期间仍发生校园霸凌事件，造成不良影响，将严肃追查，督促整改，并将处理结果记入个人档案。
学生，校园是社会的缩影，是教书育人的文明场所，是学生学习知识、接受教育、成才的地方。学校欺凌行为是影响学生身心健康的毒瘤，必须坚决根除。所以要强化法治意识，严格遵守《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，从现在和自己做起。学生应该团结互助。发生纠纷时，要相互理解，互让，冷静三思，绝不激化矛盾，坚决杜绝欺软怕硬。如果被欺负了，要相信法律，相信老师，及时向老师求助。你绝不能为了泄愤而非法报复。我相信，只要我们依法办事，遵守规则和纪律，一定可以杜绝校园欺凌事件，营造和谐育人的氛围，让学生身心健康发展。谢谢大家！
#防校园欺凌小学生讲话稿5#
亲爱的老师和同学们：
我今天演讲的题目是《中学生日常行为规范》
所谓“校霸”，就是以大欺小，以多欺小，以强凌弱。像这样的例子在我们校园内外时有发生，让我觉得很沉重。它不仅会伤害你的身体，还会弯曲一颗纯洁的心，让人遭受精神上的痛苦。严重的话还会威胁到周围人的生命。这不仅违背了中国几千年来——友爱的传统美德，也不利于社会主义核心价值观的实践。更重要的是，极易伤害学生的生理心理和家庭。
“友好”是人际交往中必要的道德标准。如果人们能以“友好”的态度处理日常生活中的各种人际关系
首先，学会包容。宽容是指人与人相处时，能够充分理解他人，体谅他人，胸怀宽广。学生住在一起有点摩擦很正常。在日常生活中，我们应该学会说“对不起”。不要小看这三个字。它们用处很大，在和同学交往中有着惊人的效果。但冲突发生后，要学会耐心，宽容，体谅他人，不要斤斤计较，让冲突迅速解决，这就是人们常说的“退一步，开阔眼界”。所以要学会善待他人，让周围充满欢乐。
其次，学会正确处理同学之间的欺负行为。宽容友善不是无原则的原谅和纵容。当你发现别人或自己被欺负时，要及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，正确处理学生之间的矛盾和冲突，把学校欺负变成和谐相处的校园，让友好的笑容挂在脸上，做一个合格的人！
同学们，文明和秩序对于任何社会，任何学校都是必不可少的。让我们共同努力，建设一个书香校园，一个阳光校园，做一个文明、守纪律、宽容、友善的人，共同建设我们友好和谐的校园！