小学开学升旗仪式主持词

演讲发言 时间:2020-11-05
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今天,我们站在这个庄严的广场上,庄严地举行本周的升旗仪式。此时此刻,我们雄心勃勃,心潮澎湃。响应鲜艳的五星红旗,我们的内心充满了起伏,热血沸腾。在此,我想和大家分享一些关于小学开学升旗仪式的心得,希望对大家有所帮助。

小学开学升旗仪式主持词1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

在这个宁静清新的早晨,我们站在旗杆下,举行了庄严的升旗仪式。

响应鲜艳的五星红旗,我们的内心充满了起伏,热血沸腾。

我记得中华民族百余年的侵略屈辱历史,中国儿女英勇奋战的光辉岁月,天安门广场升起五星红旗的第一天。我们深刻理解,今天的幸福生活来之不易,没有共产党——生产党,就没有新中国。

啊,国旗,你是祖国的象征,人民的骄傲!你被烈士的鲜血染了!啊,国旗,你是革命、胜利和人民的旗帜!啊,国旗,为了中华人民共和国的美好未来,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严,我们必须努力学习,进步!

接下来,我宣布龙泉镇中心小学的升旗仪式就在此时开始。

升旗仪式由六年级二班承办。升旗手是李同学,旗手是吴、王、任、金。

第一项:旗帜。

第二项:升国旗,唱国歌,向少先队员致敬。

(敬礼)(仪式结束后)

第三项:有请岳在国旗下讲话。

第四项:请政教处主任安排本周工作。

第五项:宣布升旗仪式结束

小学开学升旗仪式主持词2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!秋天有梦,从春花开始。涓涓细流梦想从海开始。未来有梦想,从这一刻开始。我们有梦想。我们从那里开始。

今天,我们站在这个庄严的广场上,庄严地举行本周的升旗仪式。此时此刻,我们雄心勃勃,心潮澎湃。升旗仪式由八年级五班举行,八班(五班)是一个团结进取的团体。四十一名班级成员在班主任的带领下,为实现“零起点准备、零极限突破、零同伴留守”的目标而不懈努力。班级团体建立了一系列由学生自主制定的规章制度,使班级管理正规化、制度化。班级逐渐形成了“自强不息、尊重道德”的优良班风和“博学、竞争、慎独、共同进步”的浓厚学风。我们班虽然年轻,但是充满自信。虽然我们的肩膀很嫩,但我们敢于拼搏。我们坚信,学习是没有止境的,不懈的努力最终会带来丰硕的成果。

低头介绍今天的旗手:

升旗手。他勤奋,在各方面都为班级成员起到了表率作用。他学习努力,全面负责班级事务。他在班级自我管理方面做出了突出贡献。

旗手。学习要乐观,不服输。她不懈努力,从不放弃。温柔优雅是她的气度,诚实善良是她的品质。她的热情和毅力会带来更美好的未来。

旗手。她学习成绩优秀,胸怀坦荡,善解人意。她孜孜不倦地追求成功。我们相信,有一天,她的生命之树一定会开满鲜花,结出丰硕的果实。

升旗仪式在这一刻开始

升国旗,奏国歌,全体起立,立正。

仪式结束了。

接下来,有请8 (5)班同学在国旗下发言。

就像我同学说的,让我们都行动起来,建设一个文明和谐的学校!

升旗仪式结束,下一轮掌声邀请校领导讲话

在这个宁静清新的早晨,我们站在旗杆下,举行了庄严的升旗仪式。

响应鲜艳的五星红旗,我们的内心充满了起伏,热血沸腾。

我记得百年来中华民族的侵略历史,中国儿女英勇战斗的光辉岁月,五星红旗飘扬的第一天

啊,国旗,你是祖国的象征,人民的骄傲!你被烈士的鲜血染了!

啊,国旗,你是革命、胜利和人民的旗帜!

啊,国旗,为了中华人民共和国的光明未来,为了捍卫祖国神圣不可侵犯的尊严,

一定要好好学习,进步!

在这庄严的时刻,请理解我们崇高的敬礼!(仪式结束后)

请学校政教处发言。

……

升旗仪式结束后,退场。

小学开学升旗仪式主持词3

答:各位领导。

亲爱的老师和学生们。

大家早上好!

本周的升旗仪式将由-。

我们伟大祖国的国庆节快到了。

b:激动之下,这学期我们拉开了“我能行”主题的序幕。

答:金色期望串联成一条光芒耀眼的链条,每一个按钮都是自信!

在黎明明谷的每一天,每一个音符都是自信。

答:自信是一盏明灯,照亮人生前进的道路。

b:自信是路标,指引人生的方向。

答:人生旅途的向导是自信。

b:成功的基石是自信!

a:还是坚持“我能行”的信念吧!

组合:勇往直前!勇攀高峰!超越梦想!高飞!

b:-中国第一周的升旗仪式。

关闭:现在开始!

b:站起来打旗子!

答:升国旗!唱国歌!全体师生注意!

仪式结束了!请欢迎——校长对我们说话了!

b:接下来有请总务处-主任发言!

b:每个人都有一个日出,自信可以展现壮丽的色彩。

答:既然你敢在春天开花,你就有信心在秋天收获。

b:我们都是一张白纸,我们都是通过不断在白纸上涂颜料而成长起来的。

答:别忘了在你的白皮书上写下自信,别忘了给你的人生镀上期望。

随着我们祖国的周年纪念日的临近,让信心的种子飘向世界各地。

答:让自信在我们心中萌芽。衷心祝愿祖国民族运动兴旺发达。

本周的升旗仪式结束了。请依次回到教室。

小学开学升旗仪式主持词4

女:亲爱的老师!

男:各位同学!

甲:早上好!

女:我是主持人。

男:我是主持人。

女:新的一周开始了。

男:这是一个全新的开始。

女:这又是一次愉快的离别。

男人:让我们以新的面貌迎接新的一周!

女:今天,我们欢聚一堂,迎接这庄严而神圣的时刻——升国旗!班级(-)负责升旗仪式。(-)阶级是团结进步的阶级集团,是温暖和谐的家庭。一直以来,(-)班的同学在老师的带领下,团结奋进,一起快乐成长。班里的每个学生都在努力以自己的优异表现给班级增光添彩。

男:今天的旗手有(-、-.)等同学。他们素质优良,学习优秀,乐观上进,尊师重道,团结学生,热爱劳动,是我们学习的好榜样。

结论:-。

男:立正,稍息!

这时,进行第一项:升国旗。

女:先说第二项:升国旗,奏国歌,向少先队员致敬!全体师生注意。

仪式结束了!稍息。

m:接下来说第三项:唱少先队员队歌。

女:下面进行第四项:少先队员宣誓。

选手们,请举起右手大声骂人:

……

m:我们进行第五项:请——老师宣布上周卫生纪律检查结果,并发出移动红旗。

女:我们来看第六项:请——校长发言,大家鼓掌!

男:升旗仪式到此结束。请按顺序带回每个班级。

小学开学升旗仪式主持词5

亲爱的老师们,亲爱的同学们,你们好!

我很高兴今天有我们65班作为升旗班。

答:冬天没有春天那样生机勃勃,也没有秋天那样硕果累累,但却孕育着新的生机。

在这个略冷的冬天早晨,我们聚集在五星红旗下,在新的黎明前举行了庄严而隆重的升旗仪式。

答:有一首歌叫勤奋。它很美,让我感到幸福。

b:有一首诗叫《精进》,有婉约的意味,让我回味无穷。

答:从认识教育开始,老师的教导就一直在身边。

b:我们知道勤奋的内涵,我们收获了勤奋的甜蜜!

剧情简介:以“珍惜时间,好好学习”为主题的升旗仪式现在开始!

请升旗手自我介绍。让我们来听听。

举旗。放音乐。

答:升国旗,奏国歌,向少先队员致敬,向一年级学生致敬。

敬礼!仪式结束了。唱国歌。由我班小指挥王宇文指挥。

答:如果你拥有地球,你将成为一个农民。

如果你有羊,你将成为一名牧羊人。

答:如果你也拥有一家工厂,你将成为一名企业家。

b:如果你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那么你才是真正的有钱人。

答:从这个意义上说,我们每个同学都是真正的有钱人,因为我们朝气蓬勃,机会很多。

b:勤奋造就天才,天才总是激励我们不断追求和探索。

答:有书读好,有书读快。读书的时间不多。凭着拼搏进取的精神,一定要取得令人满意的成绩。

我们应该时刻提醒自己:珍惜时间,努力学习,让我们生活的每一步都脚踏实地。

请听老师精彩的演讲。让我们来听听。

答:教育者说时间就是知识。

医学科学家说时间就是生命。

答:工人说时间就是财富。

b:农民说时间就是粮食,就是收获的果实。

答:古人云“一寸光阴一寸金,一寸金买不到一寸时间”。

时间是多么宝贵和重要啊!

请听我们班学生带来的诗歌朗诵《珍惜时间,从我做起》

柳树枯萎了,有时又变绿了。

乙:谢谢你送的桃花。它将在某个时候再次打开。

C:燕子飞,有时又来。

丁:但有一件事是永远没有了。

答:它把智慧和力量留给勤奋的人。

乙:给懒人留下空虚和遗憾。

C:就像海绵里的水。你愿意挤就挤,一直都在。

丁:它是生命的物质,它是重量的标准,它是谁?

组合:是时候了!珍惜时间,从我做起;好好学习,从现在开始。

小学开学升旗仪式主持致辞六

a:亲爱的老师!

b:各位同学!

甲:早上好!

全新的一周又开始了。

我们期待着这庄严而神圣的一天。今天是-

我来自二年级二班

我来自二年级二班

答:我们年级班,是一个团结向上的班集体,是一个温暖和谐的家庭。一直以来,在老师的带领下,我班的同学们团结奋进,一起快乐成长。也许我们并不完美,但我们每一个人都在努力用自己出色的表现为自己喜欢的班级群体增光添彩。(课程介绍)

组合:实验小学升旗仪式在这一刻开始!

b:立正,稍息!这时,执行第一项,升旗。

今天的升旗手是四个年级的学生。

b:-他是一个学习成绩优秀,乐于助人的好学生。他的孩子画的都很优秀,同学都叫他小画家。

答:一个努力学习,乐观向上的男生。他不仅写得漂亮,而且写得也漂亮。

b:-她是一个活泼开朗的女孩。她敢于拼搏,不怕吃苦。她为我们学校赢得了许多荣誉,赢得了老师和学生的高度赞扬。

她是一个诚实善良的女孩。她工作努力,成绩优秀,乐于助人。她受到老师和学生的高度赞扬。

乙:立正。升国旗,奏国歌,向所有人致敬!

所有的老师和学生都唱国歌。命令:-

b:国旗下的演讲在最下面,有-年级-班级-同学为大家演讲。

答:校训如下,由主持。大家欢迎!

b:那就叫我们的誓言:为中国的崛起而学习!

答:仪式结束后,请按顺序带回各班。