工作室启动仪式发言稿【通用8篇】

演讲发言 时间:2024-03-16
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  【前言】本文是热心网友“xnwza5”分享的工作室启动仪式发言稿【通用8篇】,以供参考。

工作室启动仪式发言稿

工作室启动仪式发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位专家,尊敬的彭红老师,各位老师:

  大家下午好!

  我是来自遵义市第八中学的信息技术教师周欢欢,怀着期待的心,我们在酒都仁怀迎来了遵义市信息技术彭红名师工作室的启动仪式和专题研训活动。作为一名新兵,作为一名年轻的教师能站在这里作为学员代表发言,我倍感荣幸。首先,我要代表名师工作室的学员们向各位领导和名师们说一声感谢,感谢您们为我们搭建的平台,感谢您们给我们提供的学习机会!

  加入名师工作室,让我感到“风好正是扬帆时”,因为在这里有领导的关注与关怀,有名师的引领和打造。名师是教师的表率,育人的楷模,我们深知要成为像彭红老师这样的名师,我们还有很远很远的差距,前面的道路还很漫长,肩上的担子也很沉重。能荣幸地成为名师工作室的学员,这是我的荣誉,更是我的动力。俗话说“师傅领进门,修行靠个人”,作为学员,我一定会珍惜来之不易的学习机会,做到虚心学习,大胆探索,勤于实践、勇于创新,努力提高自己的教育理论水平和教学实践能力。同时,还会发挥好辐射作用,积极带动身边的青年教师共同进步。积极参加工作室组织的各种学习活动,活动中要多问、多听、多讨论、多总结、多观察。并将我在名师工作室中的所学、所想、所做运用到自己的实践教学中。在今后的工作中,我定会充分利用名师工作室这一平台,遵守工作室的规定要求,积极的推广并宣传工作室,让更多的信息技术老师知道这个平台,并有机会加入这个平台,一起来成长。“人间四月芳菲尽,教育百花始盛开”,作为年轻教师,我们拥有信息技术名师工作室提供的得天独厚的优越培养条件,我们没有理由不去认真的学习!我深信,经过名师工作室的培养,我们一定会有所成长,我们信息技术也一定会涌现出更多的优秀的人才,更多的名师,从而培养更多优秀的学生!

  再次感谢各级领导给我们精心构建的这一学习平台。最后,祝与会的领导和同仁们身体健康,工作愉快!祝愿我们的名师工作室越办越好!

工作室启动仪式发言稿 篇2

尊敬的各位领导,各位专家,各位老师们:

  大家好!

  在这样一个xx将至,xx火红,忘忧草绽放的日子里,我们迎来了xx市语文名师工作室的启动仪式。今天我站在这儿,代表名师工作室主持小组发言,既有着诸多的惶恐和不安,更有着满满的欣喜与感激,相信所有的工作室成员也定如我一般,内心集结着各样的压力更充盈着许多的动力。

  首先我们要感谢各级领导为语文工作室的开办所做出的种种工作,所给与的各方支持。今天语文工作室的启动让我们再次看到各级领导对语文教学工作,语文教学研究,语文教师发展的极大重视。作为语文老师,我们有着许多的困惑,在xxxx年开始全面进入的新高考体系中,语文和数学并列成为二分天下的统考科目。当下整个社会更加清晰地意识到文化传承对我们民族发展的重大意义的,这些都决定了语文科所应当承担起的责任不容推卸。提高学生的语文能力,全面提升学生的语文素养,承担起传承文化的使命成为每位语文老师的共识。然而现实中我们又不得不面对母语教学的种种尴尬,在学生有限的学习时间内,不知不觉被挤压的是语文,在“语文也是做题练出来”的思想下,在“语文学与不学一个样”的论调之下,我们不断思考着语文教学当何去何从。我们从不否认语文的工具性,但我们更希望语文是工具性与人文性的完美结合,我们希望语文课给学生的不仅仅是高考试卷中的一个满意分数,而且是那些可以终生受用的底蕴性的东西。我们希望通过语文课传达递出一个古老民族的文化内蕴,传递出现代社会所需的平等、民主意识。我们有太多太多的理想,为着这理想,所有的语文老师都在思考,在探索。如果说过去我们是在单枪匹马地向前冲,那么今天,工作室的成立,是领导们为我们语文老师搭建了解决困难与困惑的平台、切磋与交流的平台,成长与发展的平台,以我们工作室各位成员为纽带,也在很大程度上将市直学校的语文老师们联系起来。语文工作室当成为合聚全市语文老师的力量,凝结全市语文老师智慧的所在,它当为推动全市语文教学发展发挥应有的力量。为此,请允许我代表语文老师们再次表达深深的谢意。

  其次,感谢各位专家,各学科工作室主持人前来指导,樊丽美老师专程从石家庄赶过来给我们传授她在名师工作室开办中的经验,分享她35年耕耘语文讲坛的所得,指导我们的工作。各学科教育教学是相通的,全市各学科的名师工作室的主持人自今后也都将成为我们学习和请教的良师益友。在前期准备工作中,我们就多次向英语名师工作室主持人张利青校长讨教,张校长给了我们很多指点和帮助,以后有各学科名师工作室主持人的帮助和支持,有各位领导,各位专家的指点和扶助,相信我们这个尚在姗姗学步的语文工作室会走得更平稳,更顺利。

  最后,我简单汇报一下工作室的工作目标和思路:

  1、确立三年专业发展方向,从多方面深厚专业积淀。

  我们将以深入学习专业理论和教育教学理论为起点,用读书、学习、讨论丰富自己,努力成为学习型教师。我们将多方挖掘自身优势,发挥个性特长,逐步形成各自独具的教学风格,努力成为特色型教师。我们将确定工作室研究专题,提升研究能力,努力成长为研究型教师。争取在理论、教学和科研等方面有全面提升。

  2、多方开展实践研究,形成同伴互助的研究团队

  我们将以集中学习、研讨,分散自主研究,网络共同交流的工作形式开展各项工作。目前我们已创建了xx语文名师工作室的群,在新浪网上创建了xx语文名师工作室博客,为工作室网络共同交流提供基础。

  3、发挥引领作用,点燃星星之火

  我们将积极承担青年教师培养、教学研讨等任务,积极参加各类送课活动,充分发挥示范和引领作用。工作室的各位成员将不辜负领导的信任和嘱托,争取发挥本身的优势和团队的力量,全力以赴、努力工作,从点亮星星之火开始,踏上燎原之旅。

  我的发言到此结束,谢谢大家。

工作室启动仪式发言稿 篇3

尊敬的各位领导、各位同仁:

  下午好!

  金秋,是硕果累累的季节。昨天,我们在这里召开了市级课题开题会,今天,我们又在这里举办名师工作室启动仪式,我倍感荣幸之至!我谨代表工作室全体成员向关心、支持我们成长的各级领导表示最诚挚的感谢!同时,也欢迎兄弟学校的优秀老师们加入我们的团队,感谢你们对我的信任与支持。

  建立工作室是我市一项名师培养工程,是提升教师队伍整体素质、推动教育均衡发展、提高教育教学质量、完善教师梯级培养机制的有益探索。名师工作室是学习、交流、成长、引领、示范、辐射的平台,是优秀教师的集聚地,是名师的孵化地。作为工作室主持人,此时此刻,除了感谢外,想到的那就是付出和责任。

  建立工作室是我市名师培养的重要举措。作为一名工作室主持人,虽然没有经历和经验,但有的是热情和干劲。我深知,工作室的运转有诸多事情要做,肯定会遇到这样和那样的困难,必须随时做好心理准备,并为之付出更多的劳动和精力。

  成立工作室是一种荣誉,但更重要的是一种责任。工作室的使命就是利用名师资源优势,树立师德表率、育人模范,加强教育教学研究,提高教师专业发展水平,并发挥引领、示范、辐射作用,为县市地理教育发展做出贡献。

  在此,我真诚的希望各级领导对工作室工作给予指导和帮助,使工作室得以更好更快的发展。一花独放不是春,万紫千红春满园。我坚信,有领导的关心和支持,有工作室成员的共同努力,工作室的明天一定会更美好。

工作室启动仪式发言稿 篇4

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  非常荣幸地被邀请作为名师工作室主持人的代表在这里发言。

  首先,请允许我代表两位主持人,向所有支持此项工作的领导,真诚地道一声感谢。感谢教育局领导的远见卓识,感谢各位校长的支持和指导,感谢各位同行在工作中的提醒和鼓励。让我们在这里起飞,在这里成长,在这里为人生增添一页华章。

  作为首批名师工作室主持人,我们也深深地感受到了她的分量:一分规范,两分鞭策,三分义务,四分责任,合起来就是整整十分的使命。这份沉甸甸的使命捧在手心、担在肩上、放在心里,使我们不敢有丝毫的懈怠。

  为此,我代表两位主持人庄重承诺:

  1.加强学习以更高的工作标准要求自己

  名师是一份荣誉,她表明社会对教育的呼唤,表明各级领导对教师专业化发展的重视,表明广大教师对同行的一份支持。这份荣誉对我们两位主持人来讲更是一份压力,她时时督促我们:不要忘了炼三心,养三德,强三能,自觉学习进修,拓宽知识面,不断超越自我,关注教育前沿的信息,勇于做教育改革的领航人,在教育教学和科研实践中,形成自己的教学风格,增强自身的学术魅力和人格魅力,带动更多的教师钻研教学,追求进步,献身教育,向教育教学专家的成长目标而积极努力。

  2.立足本职干好做精自己的本职工作

  有句格言说:使你疲惫的不是远方的高山,而是鞋子里的一粒沙子。我们深知:成为教育专家目前还只是我们视野里的高山,如果我们干不好本职工作,这粒沙子足以让我们举步维艰,行而不远。在此,我们向在座的各位领导、各位老师保证,我们会尽全力保质保量完成本职工作,尽职尽责做好中青年教师的帮带工作,在谦卑和自信间搞好平衡,做到双促进、双丰收。

  3.明确责任努力履行职责

  我们将认真执行《贺州市八步区教育局名师工作室管理办法》中的相关要求,在做好本职工作的基础上,团结工作室所有成员,创造性地开展工作。针对每个成员特长,实行个性化的目标要求与专项指导,要求每位成员坚持相互学习、教学相长、共同发展的工作原则,以高标准的工作质量和严肃认真的工作态度要求自己,以高度的热忱发挥名师工作室的带动、示范、辐射作用。潜心研究教育教学中普遍存在的问题,积极主动地提出改进办法。并及时把研究成果转化为教育教学行动,提高科研的实效性,促进我区教育教学质量的进一步攀升。

  4.示范引领带动教师素质整体提高

  我们要积极参加区教育局安排的各类支教、送课下乡活动,主动承担骨干教师培训、教学研讨等任务,支援教育相对薄弱学校的工作,以科研课题为纽带,以名师工作室为平台,为全区中小学教师队伍的专业化发展尽心尽力。

  各位领导,老师们!在这个充满机遇的时代里,我们会勇敢地承担时代的委托,接受明天的邀请,积极打造我区的教育品牌,共创八步区教育事业的美好未来!

  最后祝各位领导、各位老师身体健康、工作愉快。

  谢谢大家!

工作室启动仪式发言稿 篇5

  尊敬的各位、老师,亲爱的同学们:

  早上好!春天是一个洋溢着诗情的季节,今天春风和煦,阳光灿烂,更是不一般的日子,因为在今天,我们热切期待的校园读书节隆重开幕了!

  有人说:一个人的发育史就是他的阅读史。一个不断阅读着的人,他的内心是开放的、细腻的、鲜活的,他会在书中品味人生、体验生活、增长见识,他的内心是安静的、充盈的,他的举止是从容的、安详的,他像一道风景一样让人倾心、引人驻足。确实,阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火。手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开窗户。

  去年,我们成功地举办了读书节,全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,我们惊喜地发现,读书提升了我们的品味,让我们视野更开阔,思维更敏捷,气质更高雅,让我们的校园焕发出了勃勃勃的生机。

  读书节我们老师与孩子们共读、共写、共同生活,那么对于教师而言,读书是一种责任,我们需要自己的那桶水里注入新鲜的营养。教育还是一种影响,是心灵对心灵的唤醒,我们有责任、有义务让自己成为一颗健康的种子,用自己的阅读引领孩子们开启一段美好的读书之旅,让孩子们成长得更快、收获得更多。

  在此,我代表所有教师保证:一是要与全体同学,在这个春天里相约,要把读书学习作为一种生活习惯,作为一种生活方式,作为人生的主旋律,丰富阅历,不断提升自身的综合素质,打牢人生成功的知识底色。二是要带领全体学生多读好书,与书为友,在童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞,获取成长的真谛。三是要学以致用,立志成才,让我们的内心因为读书而充实,让我们的双眸因为读书而闪亮,让我们的每一天因为有书的相伴而意义非凡。

  最后,让我们共同祝愿读书节圆满成功!

  谢谢大家!

工作室启动仪式发言稿 篇6

  尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:

  大家上午好!

  很高兴能在“听评课活动月”的启动仪式上,给大家分享我在x学院参加的“国培计划”——初中《道德与法治》培训学习的一些感悟和体会。在此首先要感谢校领导的信任,给了我这样一个难得的学习机会,让我享受了一场丰盛的精神盛宴。

  先贤有训:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”通过这次培训,我增加了专业知识量,拓展了非专业视野,提高了思考全面性。学习期间,培训班安排了多位专家学者的讲座,因为每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能面对不同风格的专家或名师,每一天都能受到先进思想光芒的照耀。每一场培训都给我带来心智上的启迪、情感上的熏陶和精神上的享受,所以,每天的感觉都是幸福而充实的。培训课上,专家名师们以鲜活的案例、丰富的思想内涵和精湛的理论阐述,给了我丰沛的情感熏陶和深刻的理论洗礼,为我的教学注入了源头活水,因此,这次培训可谓收获满满,它将对我的教学生涯产生重要的影响。

  十四天的培训学习,对于平时碌碌于杂务的我而言,是一次及时的充电,也是一次头脑风暴,更是一次再见初心。这次国培培训主题是“教学示范与教研力的提升”,培训内容有五大模块,分别是理论广角、教研引领、课堂引领、命题探索及课题研究。培训中不仅听了专家学者的讲座,还到示范学校聆听了名师们的公开课。这些专家名师有两种身份,一是来自教研机构的专家教授,一是教学一线的骨干名师。他们的讲座,用动人心弦、妙语连珠、舌绽莲花来形容都毫不过分。

  例如,x学院、xx部“国培计划”专家林藩教授的《探索校本教研的组织》讲座,他分别从“校本教研研什么”和“校本教研怎么组织”两方面进行阐述。林藩教授精神饱满,思维敏捷,上课时口若悬河,语如奔雷,若稍一愣神,就“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”了。他的讲座具有极强的吸引力,实用性很高,并且提出了若干很有价值的观点。

  让我顿生“听君一席话,胜读十年书”的感觉。再例如厦门集美中学名师张蕾的示范课——《生命可以永恒吗?》,她采用了讲故事的教学方法,运用甜美的声音、俏皮的语言娓娓道来,引领学生活跃其中,整节课就像在上演一场话剧,把我们带入了一个如诗如画的故事殿堂。再如,福州十六中学名师翁晓兰的《创新改变生活》一课,她以支付方式的变化创设情景导入新课,激发学生的求知欲望,课堂探究活动环环相扣,让学生感受到创新来源于生活,创新就在我们身边,进而激发学生的探究欲望,引导学生自主生成观点内化知识。

  走进国培,聆听专家讲座,汲取名师精华,使我深刻的认识到:我学故我知,我思故我在,我研故我智,我行故我实。有行动就有收获,有反思就有成长。也让我开始明白,平凡的教书生活不能仅是一份谋生的工作,还应该能给我们带来美丽的诗和远方!

  有人说:“欣赏一个人,始于颜值、敬于才华、合于性格、久于善良、忠于人品。”人生就是这样,和漂亮的人在一起,笑容会更加灿烂;和阳光的人在一起,心灵会更加明亮;和快乐的人在一起,行动会更加机敏;和大方的人在一起,心地会更加仁厚;和睿智的人在一起,性情会更加豁达。虽然国培学习已经结束,但在未来的日子里,我会借专家名师之智,更好的完善自己,提升自己,学最好的别人,做最好的自己,在大道上走得更坚实、更有力、更幸福!

  谢谢大家!

工作室启动仪式发言稿 篇7

  尊敬的各位领导、各位同仁:

  下午好!

  金秋,是硕果累累的季节。昨天,我们在这里召开了市级课题开题会,今天,我们又在这里举办名师工作室启动仪式,我倍感荣幸之至!我谨代表工作室全体成员向关心、支持我们成长的各级领导表示最诚挚的感谢!同时,也欢迎兄弟学校的优秀老师们加入我们的团队,感谢你们对我的信任与支持。

  建立工作室是我市一项名师培养工程,是提升教师队伍整体素质、推动教育均衡发展、提高教育教学质量、完善教师梯级培养机制的有益探索。名师工作室是学习、交流、成长、引领、示范、辐射的平台,是优秀教师的集聚地,是名师的孵化地。作为工作室主持人,此时此刻,除了感谢外,想到的那就是付出和责任。

  建立工作室是我市名师培养的重要举措。作为一名工作室主持人,虽然没有经历和经验,但有的是热情和干劲。我深知,工作室的运转有诸多事情要做,肯定会遇到这样和那样的困难,必须随时做好心理准备,并为之付出更多的劳动和精力。

  成立工作室是一种荣誉,但更重要的是一种责任。工作室的使命就是利用名师资源优势,树立师德表率、育人模范,加强教育教学研究,提高教师专业发展水平,并发挥引领、示范、辐射作用,为县市地理教育发展做出贡献。

  在此,我真诚的希望各级领导对工作室工作给予指导和帮助,使工作室得以更好更快的发展。一花独放不是春,万紫千红春满园。我坚信,有领导的关心和支持,有工作室成员的共同努力,工作室的明天一定会更美好。

工作室启动仪式发言稿 篇8

  尊敬的各位领导,各位专家,各位老师们:

  大家好!

  在这样一个xx将至,xx火红,忘忧草绽放的日子里,我们迎来了xx市语文名师工作室的启动仪式。今天我站在这儿,代表名师工作室主持小组发言,既有着诸多的惶恐和不安,更有着满满的欣喜与感激,相信所有的工作室成员也定如我一般,内心集结着各样的压力更充盈着许多的动力。

  首先我们要感谢各级领导为语文工作室的开办所做出的种种工作,所给与的各方支持。今天语文工作室的启动让我们再次看到各级领导对语文教学工作,语文教学研究,语文教师发展的极大重视。作为语文老师,我们有着许多的困惑,在xxxx年开始全面进入的新高考体系中,语文和数学并列成为二分天下的统考科目。当下整个社会更加清晰地意识到文化传承对我们民族发展的重大意义的,这些都决定了语文科所应当承担起的责任不容推卸。提高学生的语文能力,全面提升学生的语文素养,承担起传承文化的使命成为每位语文老师的共识。然而现实中我们又不得不面对母语教学的种种尴尬,在学生有限的学习时间内,不知不觉被挤压的是语文,在“语文也是做题练出来”的思想下,在“语文学与不学一个样”的论调之下,我们不断思考着语文教学当何去何从。我们从不否认语文的工具性,但我们更希望语文是工具性与人文性的完美结合,我们希望语文课给学生的不仅仅是高考试卷中的一个满意分数,而且是那些可以终生受用的底蕴性的东西。我们希望通过语文课传达递出一个古老民族的文化内蕴,传递出现代社会所需的平等、民主意识。我们有太多太多的理想,为着这理想,所有的语文老师都在思考,在探索。如果说过去我们是在单枪匹马地向前冲,那么今天,工作室的成立,是领导们为我们语文老师搭建了解决困难与困惑的`平台、切磋与交流的平台,成长与发展的平台,以我们工作室各位成员为纽带,也在很大程度上将市直学校的语文老师们联系起来。语文工作室当成为合聚全市语文老师的力量,凝结全市语文老师智慧的所在,它当为推动全市语文教学发展发挥应有的力量。为此,请允许我代表语文老师们再次表达深深的谢意。

  其次,感谢各位专家,各学科工作室主持人前来指导,樊丽美老师专程从石家庄赶过来给我们传授她在名师工作室开办中的经验,分享她35年耕耘语文讲坛的所得,指导我们的工作。各学科教育教学是相通的,全市各学科的名师工作室的主持人自今后也都将成为我们学习和请教的良师益友。在前期准备工作中,我们就多次向英语名师工作室主持人张利青校长讨教,张校长给了我们很多指点和帮助,以后有各学科名师工作室主持人的帮助和支持,有各位领导,各位专家的指点和扶助,相信我们这个尚在姗姗学步的语文工作室会走得更平稳,更顺利。

  最后,我简单汇报一下工作室的工作目标和思路:

  1、确立三年专业发展方向,从多方面深厚专业积淀。

  我们将以深入学习专业理论和教育教学理论为起点,用读书、学习、讨论丰富自己,努力成为学习型教师。我们将多方挖掘自身优势,发挥个性特长,逐步形成各自独具的教学风格,努力成为特色型教师。我们将确定工作室研究专题,提升研究能力,努力成长为研究型教师。争取在理论、教学和科研等方面有全面提升。

  2、多方开展实践研究,形成同伴互助的研究团队 我们将以集中学习、研讨,分散自主研究,网络共同交流的工作形式开展各项工作。目前我们已创建了xx语文名师工作室的群,在新浪网上创建了xx语文名师工作室博客,为工作室网络共同交流提供基础。

  3、发挥引领作用,点燃星星之火

  我们将积极承担青年教师培养、教学研讨等任务,积极参加各类送课活动,充分发挥示范和引领作用。工作室的各位成员将不辜负领导的信任和嘱托,争取发挥本身的优势和团队的力量,全力以赴、努力工作,从点亮星星之火开始,踏上燎原之旅。

  我的发言到此结束,谢谢大家。