【简介】本文是热心网友“ggh59036”分享的演讲作文300字11篇，供大家赏析。
演讲作文300字 篇1
我最喜欢的一本书叫一滴水的智慧。这本书中有一个很感人的故事，一位年轻人的事业失败了，家庭也离散了。只剩下一栋旧屋子和一位老父亲。他已经对生活失去了希望，整天垂头丧气。有一天，一位算命先生叫啊过去算命，那位算命先生看了看他，说：“你是一个出色的商人，将来一定会成功!”年轻人喜出望外，他连忙把这件事告诉了父亲，老人点点头：“努力吧!孩子，你一定能成功!”
年轻人立刻精神饱满，好像完全变了个人似的。第二天大早，年轻人便出去找到了一份工作。他每天都认真工作，最后成为了一个出色的企业家。他的父亲也很自豪，但是，老人的身体越来越差，最后只能躺在床上，老人把儿子叫到身边，说：“其实当时那位算命先生是我花钱请得，为了唤醒你的心。”年轻人这才明白父亲的苦心，抱头痛苦不已，老人也在这时便悄悄离去了~~~~
这段故事下面有一段默想：“其实在你心灰意冷时，家人或朋友正在暗处默默地帮助你。这本书中的道理很多，虽然每个故事都很短，却很容易使人理解，它告诉了我许多人生感悟。
或许这本书在课堂上不大有用，但是这本书一定可以医治任何一个人的心灵疾病。
演讲作文300字 篇2
今天和孩子一起看了一横先生的感恩教育演讲，演讲很感动，很激励，看到我和孩子都哭了，想想现在的孩子都活在父母的呵护中、开心中、理所当然中，有几个孩子学会理解、学会感恩?我问我的孩子："爸爸、妈妈养育你辛苦吗?有一天爸爸妈妈离开了，去了天堂，你会想念我们吗?"孩子哭了，妈妈，不要离开我，我做错了，以后会认真做作业。七岁的孩子可能还听不懂老师的精彩演讲，但她心里明白应该好好学习，不玩游戏，要学会感谢他人。我想孩子还不太懂感恩的确切意思，在她心里的意思就是要多谢帮助国自己的人吧。
记得有一位老先生这样讲过："活着是一种修行。"其实这就是一种爱的.博大和呼唤！他是真心真意的传道，让每个人怀着一颗感恩的心，这个世界充满爱，生命充满爱。
演讲作文300字 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学。
大家好，我很自豪，也很高兴，能站在这里发言。今天，天高云淡，秋风送爽，作为代表发言，我心潮澎湃，红领巾是国旗的一角，是先烈们用鲜血换来的，他们时刻勉励着我们要积极向上，努力学习。
我曾经向你们那样盼望着带上鲜红的红领巾，做一名光荣的少先队员，随着年龄的慢慢增长，我也慢慢懂得怎样做一名合格的少先队员：我们正处于少年时代，就应该树立远大志向，好好学习，将来建设我们的`祖国，不辜负先烈对我们的期望，不辜负我们胸前随风飘扬的红领巾，做一名品学兼优的好学生。在校尊敬老师，团结同学；校外我们更要处处严格要求自己，讲文明，讲礼貌，主动帮助他人，在家孝敬父母，认真做好老师布置的作业，更要主动帮父母做一些力所能及的事情。
同学们，从你们戴上红领巾的那一刻起，你就是一名关荣的少先队员了。你就会明白，自己是龙的传人，祖国的未来，所作所为都要对得起我们胸前飘扬的红领巾，我们要怀念历代先烈，严格要求自己，完成红领巾交给我们的使命！
演讲作文300字 篇4
今天，学校召开家长会，班主任交待由我和陆宇青俩人来主持这次的家长会。
就在前一天，关老师点到我的时候，我嘴巴张开得恨不得能塞下一个苹果！这一天，晚上我睡在床上翻来覆去的都在想：明天的家长会该怎样去演讲呢？
家长会终于到来了，因为今天是第一次，所以刚一上去腿就有些发软，不听使唤似的，仔细听，声音中还带着一丝丝的颤抖，慢慢地，慢慢地我尝试着抬头，一抬头只见许多的“观众”（家长们）正在认真地听着我的发言，我不禁有一种极为自豪的感觉漫延出来。但这是第一次演讲的我，在语速上稍有偏快，心里还是有一丝恐惧和紧张的。
但在我说到一半时，不知是谁鼓起掌来，我听到的不仅仅是单纯的掌声，而是给予我鼓励的众多掌声，这让我慢慢自信起来了... ...
在快演讲完的那一刻，由于紧张把“信心”说成了“信息”，顿时我的脸通红，终于结束了，我挺过了这一关！顺利的演讲完毕。在掌声中，我迈着强劲有力的步子走出教室的门... ...
如果，以后还有这样的机会，我一定会做得更好！让所有的家长们都为我们鼓掌！！！
演讲作文300字 篇5
星期二下午的最后两节课是班干大会。
两节课都是同学们在演讲，第一节课主要是选班长或者是自我推荐当班长的那些人在讲，到了第二节课，才到我们选择其他职务的人在说，比如说，学习委员，组长……
就在老师叫到我名字叫我去排队演讲的时候我突然找不到我的演讲稿了，反正老师叫我们用几句话说，所以没带稿子也没关系，我们拍了很长很长的一个队伍，我站在倒数第三，战至最后面的最好，有足够的时间准备。
站在我前面的人越来越少，我也越来越紧张，我心里不停的练着：“大家好，我想当语文小组长，因为我从三年级一直当到四年级上学期，我有工作经验，而且我有信心胜任这份工作，希望大家支持我，谢谢，大家好……”
到我了，我连忙接住话筒跑到台上去，杨老师叫我到中间去了一点，我说话的速度特别快，口音都变了，有点像王艳婷的了，我的腿还在发抖，我一直在想，如果说错了，那我就糗大了。
终于，我说完了，虽然我只说了三分钟，可我觉得我说了三年。
可是如果想要知道结果那还必须要到下个星期二的班干会课。
演讲作文300字 篇6
当我站在台上，台下如雷贯耳的掌声，让我感到无比的荣耀！我抬头挺胸，从容不迫的`演讲，铿锵有力的结束，正当我下台一鞠躬时，热烈掌声再次响起，我不禁觉得，成功的成就感竟然如此的美好，之前的辛苦顿时化为乌有！
俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”想当初，我第一次站在台上，双腿颤抖不停，整个人像一个木头人，害怕到连说话都吞吞吐吐！而台下成千上万只眼睛，一直看着我，让我害羞得无地自容，真想挖个地洞钻进去！
自从上次演讲之后，我抱着必死的决心，一定要努力练习，并且训练胆量，增加上台经验，要为之前的大失误雪耻，创造佳绩！
经过多次的魔鬼训练，我终于信心十足的站在台上，不再觉得害怕，而此起彼落、不绝于耳的掌声，更让我有无比的喜悦！回顾之前不断训练的辛酸，也都抛到九霄云外了！
演讲作文300字 篇7
“从下星期开始，我们班每位同学都要演讲，先从值日班长开始。”
其实当刘老师说完这句话后，我的大脑完全是一片空白，根本不知道要讲什么。周六周日时，我想了很多演讲的主题，还上网搜索，可是这都不是我内心想要讲的。我一直很纠结，就连睡觉时一闭眼，都会想起演讲的事。我生怕值日班长演讲完后，老师就会抽到我。一想到这个，我就格外烦躁，只能无奈地疯狂挠头。
直到听完张语涵的演讲后，我才知道，演讲不要怕别人笑话，要讲出真情实感，这样才能真正打动人。妈妈经常说我笨，我也感觉自己的脑瓜点儿迟钝，尤其是算数学题时，别人是天上飞机飞的速度，而我是地上乌龟爬的速度。我有时都怀疑自己脑子是不是有点儿生锈了。但每次寒假走亲戚时，别人询问我分数，当我说出一个又一个令人羡慕的高分后，总能听到别人夸我聪明。我不住地点头微笑，但，真的是这样吗？我只是比别人付出了更多的辛苦罢了。
要不，就把演讲的主题定为《多付出点努力罢了，不行，不行，这个一听就知道我大致要讲什么了。经过一段时间的思考，我终于决定了——《不是天才又有什么关系》。
我迈着轻快地步子，一蹦一跳地走出学校大门，感觉今天晚上的空气格外清新……
演讲作文300字 篇8
在日常生活中，每个人都有这样或那样美好愿望；如上课时，希望老师用的粉笔没有灰尘；练字的时候，希望毛笔能自动出水；放学途中下雨，希望书包能当伞用……这种种希望之点，往往能转化为发明的课题。
什么是科学小发明
科学小发明，是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法，加以改进、改革和创新。它同"大发明"比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为“小发明”。当然小发明要有创意，有价值，实用性强。小制作要精致、美观。
让我们在校园营造人人爱科学、人人讲科学、人人学科学、人人用科学的良好氛围！
演讲作文300字 篇9
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好。
金秋十月，阳光灿烂，一年一度的中运动会如期而至又胜利闭幕了。在短短两天半的赛程里，运动健儿们在各项比赛中发扬了顽强拼搏精神，发挥出了较高的水平，创造出了许多优异的成绩，也在中体育留下了灿烂的一页。在运动员身上体现出来的拼搏精神不光感染着我们在场的每一个同学，同时也是值得我们敬佩和学习的。不论是否参加比赛，无论成功与否，重要的是要有勇于参与的精神，更要有勇于拼搏的精神！
拼搏，正是勇于拼搏，不断超越的精神才产生了运动的风采，才让运动变得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎胜利时的欢愉，不在乎失败时的眼泪，只在乎自己的曾经拼搏。在拼搏者的心中，只有不断拼搏的信念，不断超越，迎接挑战的意念。
拼搏，只有拼搏才是运动的真谛，才能体现出运动的真正意义。
成功来自拼搏！
谢谢大家。
演讲作文300字 篇10
作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。
现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。
在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩固自己所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和积极性;发挥学生自主学习，可以发展全体学生。教育的改革和发展要求我们，教育要面向全体学生，发展全体学生。我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到希望和学习的信心;发挥学生自主学习,可以有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发现，人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用。
学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。主动探索的孩子他的成绩就提高的快，如果被动学习，孩子也能提高成绩，但是成绩幅度很小，特别是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就非常差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自主学习之中。这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。
首先，要让学生产生学习的兴趣。其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的知识是是一环套一环的，是循序渐进，逐渐加深的，也就是在原有知识基础上的逻辑加深。遇到很多难以理解的地方属于正常现象。学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组交流获得收获。当老师在课堂讲解这方面的内容时，就会加深对这些知识点的印象，从而达到事半功倍的效果。
其次，在学生自主学习的过程中，也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果，教师也要及时指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思考，这个问题应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题。而教师也可以设置一些问题，让学生带着问题去思考、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。
最后，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等。让学生在自主学习中运用好书本知识达到融会贯通的程度。同时要保证自主学习的时间。学生是学习的主人，学习是学生自己的事情。在教学中，教师一定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，应该是教师为学生的学习活动提供有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务。
这是我自己关于学习方面的感想，很高兴能在这里和大家分享。
演讲作文300字 篇11
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
青春是一条小河，哗哗的向着前方奔去，永不停止，永无止境。
一转眼已过去了十五载，我们变成了翩翩的少年，面对着青春的十字路口，我们将要去哪里？
带上信念，拿着勇气，心存希望，怀揣梦想，青春的我们神采飞扬，朝气蓬勃。向着前方的光明，大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼，而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香”风雨中，与寒流同呼吸，洗涤心灵的污浊，锻造坚定的心灵，才能长成参天大树，让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。
青春有梦想。梦想是前进的方向，是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想，就一定要用现实的行动来逐步实现。“理想的巅峰越高，就越会得到无限的充实，就会迸发出激情，就会成长”。
青春有激情。激情是前进的动力，没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力。激情是一道闪电，带来了光明，使青春之光更加绚烂。
青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言：人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合，就会显得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，乐于思考，青春就会发出智慧的光芒。
抬起头，天空中总有阴沉的日子，但只要心里有光，眼前就永远是炫目的太阳！
我的演讲到此结束，谢谢大家。