护士演讲稿4篇

演讲发言 时间:2023-03-03
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  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是范文网小编整理的护士演讲稿4篇(关于护士的演讲稿),供大家赏析。

护士演讲稿4篇(关于护士的演讲稿)

护士演讲稿1

  一眨眼的光景,从事护理工作过去4年,医院总是如她的百年老樟一样郁郁葱葱,从三乙转变成三甲,又是一个新的台阶,而我是一名再普通不过的男护士。四年,谈不上沧海桑田,却真真切切感受着生活的冷暖,面对即将到来的5。12国际护士节,感慨万千,却不知道从何下笔。

  昨天下午,有幸参加了团市委座谈会市卫生系统青年畅谈会,本来准备了洋洋洒洒的一份演讲稿子,可到最后,临时让补充,准备好的东西都没有说,因为其他同事的实例,正是当初我当班时候发生的事情,从没有那么激动的时候,说着的时候却让我再一次回忆到那个血淋淋的场景,我眼前就是那满脸是血的同事、一面溅上血的墙壁、以及自己沾上血的白大褂,五六个工作人员却无法在第一时间制服该病人,那一瞬间地无助……我也不愿意向祥林嫂那一般一遍一遍地诉说,可说着说着我真的不明白为什么突然哽咽了。我承认,这4年,见过无数次地精神病人攻击工作人员,也有身边的好友被按在厕所打、也有被打工伤的,唯这一次,在我内心永远留下了阴影,也忘记不了20xx。x。x这一个特殊的日子,因为本来它是属于我们护士的节日,而这个精神病人却送了我们值班护士一份永不磨灭的记忆。

  大多数的人,都会看到精神病医院的护士光鲜的一面,特别是男护士,在一个正式的单位,有着一份稳定的工作,待遇又还不错。可大多数人不知道,要成为一名合格的护士,大学毕业以后,还要考护士资格证,每月的业务学习,季度理论加操作考,疾病查房,年度理论考,还要面对职称考,这是一辈子需要不断学习不断提高的工作。而无论是哪家医院,对于护士,是要求最多,但待遇是相对最低的。很多家属亦是如此,他们在护士面前嚣张跋扈,在医生面前却恭恭敬敬,可他们哪能知道“三分治七分养”的道理。

  在选专业的时候,寒窗苦读数十载,却选了这个和自己的爱好与理想根本没有半毛钱的关系的专业,但身边的同事,很多人真正工作后却一直坚持了下来。因为康宁的精神科男护士所在的病房,护士先生占了一半,或许同事之间的好环境让他们愿意留下来,或许是待遇尚能养家糊口让他们愿意留下来,更或许是有人真的喜欢上了这一份职业。

  从来不喜欢感恩戴德地发表一些言论,或谄媚,或虚伪,我想工作之余,更愿意做一名有着愤青血液的一员。可是,面对工作,面对生活,我们还是需要有着浓浓地正能量,也许每个人都会承载着不凡的心路历程,或喜悦、或悲伤、或愤怒,树立这样一份坚定的信念——做一名受人尊敬的护士。

  少年智则国智、少年强则国强,虽然人早已过了少年这个行列,但我依然坚信,前途似海,来日方长。

护士演讲稿2

  各位尊敬的领导、同事大家下午好!

  每当旭日唤醒黎明,上班的号角吹响生命的晨歌,一顶燕尾帽,一席白战衣,为着伟大而又神圣的使命 ,带着一份炽热的爱心,穿梭在那没有硝烟的战场上,拯救那无处的呻吟与满脸的痛楚,当我们日复一日地辛劳,迎来一张又一张治愈康复笑意盎然的脸庞,那一刻,作为白衣战士的我们无限的自豪与骄傲,因为,工作得到了肯定,收获得到了回报。

  还记得xxxx年的那场甲型流感,我们医院开出了负压病房。x月xx号晚上,我院收住了第一位甲型流感患者,作为第一梯队护士长的xxx义不容辞地投入到了这场战斗中。带着市、院领导和同事们的祝福走进了全新的负压病房,对于里面的一切都是未知数,谁也不知道接下来会发生什么,能做的只有全力以赴。

  作为护理战线上一名普通的护士,我们承载着保护生命,减轻痛苦 ,促进健康的使命。 她克服了新病房的不足,穿着厚重、闷热的隔离服,忙碌在第一线,为了减少隔离服的穿脱以及更多地为患者护理,她喝了极少的水。一天的战斗,隔离服早已湿透,她坚持着,当出了负压病房脱去隔离服回到生活区,才发现自己双手的皮肤已被汗水泡的发皱。日复一日地精心护理,直到患者完全康复出院,她在与外界隔离的负压病房整整工作了xx天,与家人也分离了xx天,错过了陪伴女儿复习迎接期末考试,错过了陪伴父母,但这一切都是为了护理。什么最美?毅力顽强的护士最美。

  我们在平凡的岗卫上传播着博爱、慈善的人道主义精神,我们用温柔的双手把健康送给患者,我们用无私的关爱为生活增添真善美。大家都知道,呼吸科病人以老年人为主,作为护士长的她,针对老年病人自理能力差的特点,开展并落实以自理能力评估为依据的生活照顾,按需为患者洗头、擦浴、洗脚、热饭等护理,充分满足了患者的`生理需求。同时为了方便患者,进一步开展零距离亲情服务,包括办理出入院、陪送陪检等。与此同时也为ICU内机械通气交流障碍的患者提供了一套完美的方案,“无障碍沟通指示牌”,这一张小小的指示牌,能及时了解到患者的需求并给予满足,确保了护理工作的安全性和有效性。什么最美?辛勤护理的护士最美。

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。迎来送往多少病人已难以记清,但在我们心中永恒不变的是我们对这岗位的执着,心灵所释放的是我们对这职业的无限热爱。我们愿意尽微薄的力量让南丁格尔的精神代代相传。护士手似春日的细流,为患者减轻痛楚;护士的笑似夏日的清泉,为患者抚平心灵的伤痕;护士的脚似秋日的果实,为患者来回奔波;护士的美似冬日的阳光,照亮患者康复的未来。

  我的演讲结束了,谢谢大家。

护士演讲稿3

  我叫,是一名妇产科护士,参加卫生工作已经四年了。在短短的四年里,看似平凡的工作,我却付出了很多。

  从一个初出校门的稚嫩的护士,成长为具有一定临床经验的合格护士,我尝尽了酸甜苦辣,凭着对护理工作的挚爱和追求,我努力努力再努力。虽然有辛苦、劳累和汗水,我却无怨无悔。很荣幸自己身属这样一个无私奉献的团队!

  在工作中,我深深懂得自己的服务质量和业务水平直接关系到医院的形象和病人的安危。除了做好本职工作,还主动配合医师做好各种生命体征的监测,严格执行无菌操作,认真做好三查九对,迅速准确的完成各种操作,保证和配合好危重患者抢救工作的顺利开展。工作之余,注重专业知识和基本技能的巩固提高。从最基本的三级训练做起。

  作为一名护士,每天接触最多的就是病人,不少患者带着忐忑不安的心情进入医院,陌生的环境往往使他们不知所措。当看着患者与家属眼神里充满了期盼,充满了担心,心中油然而生一种责任感。

  记得有一次,我刚接过班来,大夫就打电话来,说“来了一位宫外孕患者。”我忙拿着血压表和液体奔向B超室,准备好后送入手术室,并让我通知家属拿药。我一看家属就一位老人家,我主动留下来跑上跑下,帮着她一趟一趟的拿药取化验单。当病人脱离危险后,老人家握着我的手直说,谢谢谢谢。听到老人家的赞许,心里感到无比的欣慰。

  诗人泰戈尔曾经说过,“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”作为一名护士,我深信“丰碑无语,行胜于言”。患者在你心中有多重,你就在人民心中有多重。

  “白衣天使”这个称号需要我们用心呵护,用心血和汗水灌溉,我们只有不断地努力努力再努力,才无愧于这一神圣的称号。我们只有把爱化为动力,才能为天使插上奋飞的翅膀。我们只有把奉献付诸行动,才能用爱心和真情为患者撑起一片希望的蓝天。

护士演讲稿4

在座的各位领导,各位评委老师,各位同事:

  大家好!今天,我很高兴能够参加这次科室。感谢大家给予我展示自我的舞台和施展才华的机会。

  首先请允许我谈谈对带教老师的认识:

  作为带教老师,一举一动,一言一行,无时无刻不在潜移默化地影响着她所带的实习生。护生直接面对的对象是患者,老师既要对患者负责,又要对实习生尽义务。

  1、敬业:她必须是一名积极的、优秀的护理工作者。

  2、好学:她具有丰富的知识结构包括护理专业知识和医学知识、人文和社会专业知识,以及心理学知识;学海无涯,不断学习,积极进取,积极钻研护理专业知识和技能;

  3、她具有良好的职业态度,出色的沟通能力,稳定的心理素质

  4、具有教育能力,做学生的楷模。

  对自己的认识:

  1、专业素养:在护理部和护士长的领导下,几年的临床护理工作,使我具备熟练的专业技能,丰富的临床实践经验,被聘护师职称;同时护理服务对象的特殊性让我磨练出了严谨的工作作风和良好的慎独精神。

  2、工作能力:工作能正确的处理好医患关系,得到患者的支持认可和好评,患者满意度调查高。

  3、综合素质:工作以来我不固守以前的知识和技能,而与时俱进,利用网络,书刊,不断学习新技术,新知识。

  4、教学管理能力我科已开展一对一带教模式,分配一至两名护生由我负责带教,这让我具备了一定的实习生带教经验。我尝试以批判性思维带教,通过网络和书刊杂志,我学习最新的知识、最新的理念和最先进的技术成果并与实习生分享,得到了大家的肯。

  5、责任心:做一行爱一行,对自己不抛弃不放弃。

  也许我不是个聪明的人,假如我能在此次中脱颖而出走上带教岗位,我一定不负众望,在领导和大家的支持下,辅助护士长及护理部做好实习生的相关管理工作,勤奋刻苦,敢于创新,提高护理带教质量和水平,做好护生走上护理岗位的领路人。

  以下是我的带教目标和带教方案:

  教目标:

  让学生实现知识向能力转化的过程。

  让护生理论联系实际,使护生在学校学到的理论知识,在临床实习中得到强化与升华,尽快适应角色,培养护生实际工作能力,培养分析解决问题的能力和人际沟通的能力,使她们顺利走向临床第一线,成为一名高素质的。

  带教计划:

  1、实行临床路径带教。

  2、经验学习法(学生经验学习过程。

  落实措施:横向:合理的安排一天的工作职责,每一天都有进步纵向:掌握病人疾病发展的过程及护理交点:具体的操作方法及护理措施

  3、采用启发式教学模式:(不愤不启,不悱不发)护理带教中采用“以问题为起点”的循环教学法,选择具有“能调动学习兴趣又与临床护理密切相关”特点的问题。通过此方法,提高了学生临床思维分析能力及对医学多学科知识的综合运用能力,激发了学习热情,使其由获取知识转变为探究知识。

  4、对护生采取综合考核:(1)实习中的表现,包括组织纪律、服务态度、技术操作水平、理论知识水平、团结协作等方面;(2)出科考试,包括理论知识考试和技术操作考试,以此来检验护生在这一段时期的实习效果。

  5、召开座谈会:让谈谈实习中的体会,交流实习心得,对带教老师的优缺点给予实事求是的评价,给老师的工作提出意见和建议,同时,老师对护生实习过程中存在的问题也及时指出。这样有助于改进老师的教学工作,提高带教质量。

  6、建立带教资料档案1)实习大纲2)带教计划(院总计划、科室带教计划,附相关表格)3)实习生学习登记本(后附学习原始记录)4)实习生考核登记本(后附考核原始记录包括理论和操作)5)实习生查房登记本(后附查房原始记录)6)实习生座谈会登记本(后附原始会议记录)创新与特色:

  1、人性化管理。

  2、让护生尝试责任制整体护理。

  3、尝试开展英语护理查房。

  4、尝试参与科研活动。

  今天,我作为这次的积极参与者,当然希望在竞争中获得成功。但是,我也绝不回避失败。重新起跑并不是一件坏事,失败了可以重头再来,无论竞聘成功与否,都不会改变我对护理事业的执着与热爱。