演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编收集的教师节座谈会上的发言3篇(在教师节座谈会上的发言)，供大家阅读。
教师节座谈会上的发言1
2018党校教师节座谈会上的发言
很荣幸能有机会作为教师代表发言，在这里首先向一直真心、真情、真意、真力支持、关心、爱护教师成长的各位领导表示由衷的感谢和敬意。利用这个机会，向各位领导、各位同事汇报一下到党校工作六年以后对党校工作的感受，对党校教师这一岗位的认识。我想结合个人的成长历程首先谈谈党校是个什么地方?
党校是有吸引力的地方。在这六年，我完成了一个从博士到教师，从教师到党校教师的转变，这个转变是华丽的，不仅仅有工作生活环境的转变，还有内心深处的转变。党校成了我心灵的寄托地、理论建构的产出地、思想火花的萌发地，我由衷地喜欢上了党校教学和科研工作，在这里工作我的心是有所安放的。想通了这点，在中宣部理论局借调工作一年后，我更加坚定地选择了回到党校。也利用这个机会向大家汇报，向一直关心我是否真的回来的同志汇报，我已经正式回来了。
党校是能给我们带来精神成就感的地方。党校是学校，但不是普通学校，而是党教育培训党员领导干部的学校。在跟领导学员的交流中，从他们羡慕的眼神里，我得到了党校教师的自豪感、荣誉感、成就感。有位领导干部曾经给我说，我很羡慕党校教师。我说，为什么?他说，你们面对的都是精英啊!我回答说，这有什么好的，给我们的教学带来很大压力。他说，这样，你们才能成为精英中的精英。人生到一定阶段，一定会从更多追求物质财富到更多追求精神财富，党校恰恰能给我们带来这些精神财富，让我们在与学员的交流中更快进步、更快成熟，也让我们更多地获得精神上的富足。
党校是能让我们把事情干成事业的地方。党校姓党，决定了党校工作重心是抓党的理论教育和党性教育。我们党校的目标不断明确，整体的教学和科研水平也不断取得进步。党校教师个人的奋斗目标也更加明确，而且也更有机会实现。我们紧紧围绕工作重心，努力让党的理论入脑入心，让党性教育刻骨铭心，出版了令人耳目一新的政治、哲学类通俗读物《党性是什么》以及《经典悦读系列丛书》。没有党校提供的平台，我们难以想象能做出这样的成果。
作为党校教师，我们可能会常想党校能给我带来什么，但我们也不能不想，我们能为党校带来什么。爱应该是相互的，应该是交互的，这样的爱才是值得的，才是完满的。马克思举过一个例子：“如果你在恋爱，但没有引起对方的爱，也就是说，如果你的爱作为爱没有使对方产生相应的爱，如果你作为恋爱者通过你的生命表现没有使你成为被爱的人，那么你的爱就是无力的，就是不幸。”党校和党校教师都不应承担这种不幸。党校教师要以自己的行动、自己的能力、自己的智慧去爱党校，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。在思想文化领域多元多样多变的今天，党校教师有很多的事情需要去努力。最近一直在思考党校教师的工作、生活，提出几点与大家共勉：
第一，立场与理性共生。立场给我们方向，让我们执着，理性给我们武器，让我们智慧。没有理性的立场，就不是真正的立场。不讲立场的理性，就是虚无主义。党校教师要有立场，也要有高超的理论水平和思想能力，这样我们才能真正捍卫自己的立场，不至于让立场沦为空洞的口号。
第二，信仰与问题并重。理性怀疑是信仰的前提，真正的信仰建立在有理性有智慧的人的基础之上。我们让党员干部坚定信仰，自己首先就要有信仰。但有信仰不代表无视问题，心存信仰才能正确地看待问题，坚持问题导向，着力于分析问题、解决问题，才真正对得起自己的信仰，才是真正地向自己的信仰致敬。
第三，修心与化人相随。穷则独善其身，达则兼济天下。党校教师在“穷”“达”之间，注定既要内修其身，又要外化于人。党性教育是共产党人的“心学”，党校教师不能只让学员修身养性而自己不修不养，学高为师，身正为范，己所不正学员也不会正，只有坚持自己修身修心修学，才能真正做到以情动人、以理服人、以文化人。
第四，生活与情怀相伴。思想不能离开生活，不能离开利益，但沉浸在日常生活的物质利益考量中，就会让我们无法眺望远方的风景，就会让我们忘记生活还有远方，还有情怀。没有情怀的党校教师，肯定不是合格的党校教师，只有从物质生活中体验精神层面的崇高，我们才能更对得起自己的称呼。
第五，跬步与千里同行。不积跬步无以至千里，不求千里跬步永远只能是跬步。走跬步，从足下始，终能登高望远。求千里，有了事业心，才能化跬步为千里之行。党校教师既要做大学问，又要做小学问，以小博大，以大观小，大小相长，应该才有所成。当然，我们也可能注定做不了大学问，但只要努力了，治学的过程就是快乐的享受过程。
六年的时间，年年有今日，岁岁有今朝，但今日今朝的我在党校这个大家庭里，已经取得了六年前不可能想象的成绩，人生得意，我倍感珍惜。我也相信在党校这个大家庭里，我还能不忘初心、继续前进，去做一个让别人满意也让自己满意、让别人感动也让自己感动的党校教师。在此，诚挚与党校教师相约一起努力，并敬请各位领导继续给力支持，继续关爱，多给党校更多人力、物力、财力、智力上的支持。
祝各位教师节日快乐!谢谢大家!
教师节座谈会上的发言2
在2017年教师节座谈会上的发言
到目前，我从事教学工作已经整整12年了，能参加今天的座谈会也深感荣幸，我有几点感受，不知道正确与否。
一、教师要充分发展。国家的建设与振兴离不开教育，教育的推进与发展离不开教师。在我这个家庭中，几代人与教育有不解的情缘，我舅爷、父亲、姨父、姐夫、表哥、表姐、表妹、表弟、我和我爱人，总共有十多人是教师，分布在小学、初中、高中、大学。现在我姐姐的儿子也立志要做教师。教师这个职业具有崇高性、社会性、创造性、发展性，教师不发展，很难有教育的发展。如何促进教师充分发展？如何学会充实、净化自己的内心？是我们要思考的问题。
二、要做一个幸福的教师。“教师，其实就只是个老师，教师对自己要有平常心，我们对教师也应该有一种平常心。”大家普遍认为要做一个优秀的教师的时候，有人提出了：要做一个幸福的教师。为什么呢？分析得也有一些道理。因为优秀毕竟是有比例限制的，优秀的毕竟是少部分人，但是幸福没有比例，每一个老师都可以在自己的职业中追求幸福，努力提升职业满意度，增强职业幸福感。
三、要树立正确的教育理念，让教育回归常识。教育要返璞归真，很多地方、很多学校今天搞一个轰炸新闻、明天来一个超前口号，形式上轰轰烈烈，背地里却冷冷清清。教育要回归常识、回归朴素，教师怕乱折腾，教育也怕乱折腾。教育最基本的常识就是按教育规律办事，遵循孩子身心成长规律，就是备好每一节课，上好每一堂课，改好每一本作业，做好每一次思想工作，善待每一个日子，呵护每一个孩子，守住每一个孩子过好每一个日子。教育理念对了，才能培养全面发展的人；教育理念对了，教育才会真正慢下来，因为教育永远都是慢的艺术。
现在，我们应该牢固树立“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），在“四个全面”（全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）战略布局的指引下，争做总书记提出来的“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）好老师！
教师节座谈会上的发言3
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
在这幸福的时刻，市妇联领导和我们一起共迎教师节，使我亲身感受到上级领导的亲切关怀。正是各位领导的大力支持，我们****才会有今天的蓬勃发展，也正是你们的正确领导，幼儿园才会有蒸蒸日上的局面。
一直以来，我都很庆幸，自己能在这个温暖的大家庭里工作。因为在这里，有以身作则、勇于创新的领导；有锐意进取、坦诚沟通的同事们；还有一群活泼可爱、天真无邪的孩子。
我深知：是您们的信任与鼓励，才让我们这群年青教师的潜能得到发挥；是您们，给我们创造了一个良好的环境，让我们健康成长；是您们，给我们构建了一个广阔的舞台，让我们的才能得到尽情释放。
童年时代，我最敬佩的人就是老师了。凭着这份执著，给了我无穷的力量，使我人生的信念更加坚定。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这一职业，从此踏进了教育这方热土。今天，我作为年青教师中的一员，还从一名普通的幼儿教师走上了管理岗位，更是离不开你们的谆谆教导和悉心栽培。我也知道，以后将接受更严峻的考验和更高层次的挑战，但我不会辜负你们的期待，会更加努力工作，不断提高自身素质和综合能力；不断发现工作中存在的新情况、新问题，勇于创新，再创佳绩。
在此，让我们在祝福声中携起手来，把此时作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧！回馈教师这个光荣的称号！谢谢大家！