演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编分享的乒乓演讲稿共8篇(我的梦想演讲稿乒乓球)，供大家参考。
乒乓演讲稿共1
荣耀乒乓，巅峰对决
“2017---2018中国乒乓球俱乐部超级联赛”
12月9日将在千阳体育馆举行
被誉为“地表最强”的中国乒乓球俱乐部超级联赛2017—2018赛季第四轮比赛，将于12月9日落户宝鸡建安赛区千阳体育馆。比赛由千阳县人民政府、宝鸡市乒乓球协会承办，千阳县教育体育局、宝鸡顺达盛建筑工程机械有限公司协办，宝鸡建安集团冠名。让世界聚焦千阳，让千阳老百姓在家门口看“乒超”联赛，与世界冠军零距离接触。
“乒超联赛”是世界乒坛最高规格的赛事。是由中国乒乓球协会与中央电视台联合主办的精品赛事，每年举行一届，比赛项目为男子团体、女子团体赛。本次比赛，是2017--2018赛季乒超联赛第四轮中的一场较量。由江苏中超电缆?利永俱乐部主场对决八一大商俱乐部。
“乒超联赛”也是世界乒坛水平最高的赛事。作为本次比赛的主场俱乐部，江苏中超电缆?利永俱乐部曾获得过2014赛季乒超联赛的亚军，近两年以张煜东、孔令轩、杨硕等几位国乒小将为主力，在乒超联赛上刮起了“青春风暴”，而八一大商俱乐部是上赛季的联赛冠军，曾涌现出王涛、刘国梁、王皓等一大批国乒主力队员。这两支实力强劲的队伍将在魏巍千山脚下，悠悠千水之滨展开激烈、精彩的角逐，全国球迷们都将拭目以待。 本次“乒超联赛”是为广大乒乓球迷奉献的一场盛宴。世界冠军樊振东、周雨以及张煜东、孔令轩、杨硕、宋旭、周恺、赵钊彦等国手云集千阳，让老百姓与世界冠军零距离接触，让千阳的老百姓获得满满的成就感和自豪感。幸福指数直线飙升！
本次“乒超联赛”在千阳县举办，是千阳县委、县政府强化“民生体育”，把体育与精神文明、与文化旅游、与脱贫攻坚深度融合，满足人民日益增长的多元化体育需要，带动县域经济稳步快速发展的大体育格局逐步形成的重要举措。也是陕西省完成对千阳县全民健身示范县的评估后又一体育盛事。
决战千山之巅，纵情千水之间，“乒超”为千阳增辉，美丽千阳期待您！
12月9日，让我们相约千阳体育馆，共同见证巅峰对决！
乒乓演讲稿共2
乒乓支教活动
活动目的
生命在于运动。作为祖国花朵的孩子们，更加需要锻炼。乒乓球运动不仅可以锻炼孩子们的反应能力和协调能力，还能提高孩子们的合作与沟通能力。 活动目标
让孩子们学会关于乒乓球的基本动作，对打。
活动开展
由于是1—5年级不同年龄段的孩子，所以需要分班教学。分大小班。
小班主要针对以前没接触过乒乓球或接触的不多的孩子，主要教小班的孩子们先从基本的练起。先教基本动作，如握拍，站姿，颠球等动作，培养起孩子们极大的兴趣。也采取因材施教的方法，对于学的快的孩子可以先教下一个动作，这其中又分出快慢来，可以让孩子们更快的学习，掌握和入门。使这两个小时更加充分的利用起来，提高学习效率。 大班主要针对的是已经对乒乓球有一定了解的，并且有过一段时间的练习的孩子们。先了解一下孩子们的具体情况，然后决定从什么开始教。主要是教一下各种应对技巧，矫正孩子们的一些不规范的动作，让他们在已有的基础上更加优秀，得到更加完善。 两个小时的时间，除了要充分利用，还有加一些放松的小游戏，让孩子们愉快的学习，愉快的玩耍。这些小游戏也是关于乒乓球这项运动的，一定程度上可以增强孩子们对乒乓球运动的热爱，也可以增加不同年级的孩子们的友好关系，更好的提高孩子们之间的默契度，培养孩子们的团队意识和竞争意识，同样的也可以拉近我们与孩子之间的关系，达到寓教于乐的效果。
活动注意事项
在做游戏的过程中安全第一，要保护好孩子们的安全。营造良好的学习氛围。
支教乒乓组2014/3/26
乒乓演讲稿共3
乒乓风暴
从我认字开始，一项项令人惊心动魄的活动，数不胜数，而令我印象最深的，那要属一场乒乓球比赛了。
一天下午，老师带着乒乓球俱乐部的同学来到球馆说：明天下午要举行和谐社区杯乒乓球比赛。我兴奋极了！恨不得跳起舞来！接着老师告诉我们比赛程序，并让我们回去准备一下。
第二天下午，全校师生都来到了球馆。我一看，惊呆了，这么多人啊！心里不觉有些紧张！输了怎么办？同学们嘲笑我怎么办？我脑子里浮现出一个个问号！
首先表演的是颠球。我拿好球拍，左手使劲攥着球，心想：球球呀！球！我在同学心目中的脸面就全靠你了！一个，两个，三个四个我双眼紧盯着球，左手将球一抛，右手握着球拍向上一抬，心想一定要让球落到拍子中心，这样多坚持一会儿，就可以了。哦！对了，再提醒自己一点，是球拍中心哦！呯！呯！颠球停止了，我本能的功能耐性帮助我挽回了面子。接着就是单打比赛，我和张凯彬一组，我心里沾沾自喜地想：哈尔滨是我的手下败将，打他，不成问题！
刚开始，我就以5：0领先！只见我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球就像耍魔术似的如箭一般射向他左下角，张凯彬急忙一个反板削球，球儿总算挡住了，我打出的球，有的几乎擦网而过，不等对方接住，已经轻轻滚在网下；有的像直线射击，落台弹起后却拐了个急弯，飞跑了。一下子，比分变成了8：3，我有些忘乎所以了！我又发了一个直线低球，我本以为会打得他猝不及防，突然，他反应过来了，使了一个回旋吊转，来一个反打包抄，我狼狈极了。于是第一局以轻敌的名誉败下阵来。第二局，我可一下子就使用了瞬间反省这招，把自己调整到认真状态！先是一个绝世截杀转球发球，接着我越打越灵活，时而轻轻吊个矮子球，时而来个长吊，时而猛扣一板，他被我弄得手忙脚乱，大汗淋漓。第
二、第三局更认真对待，轻松胜利。
接下来，再把镜头转向郑辛格与岑宇凯之第三次世界大战。开始，郑辛格先发球，他先发了一个长球，又发了一个短球，目的大概是不让对手摸清他的球路吧！接下来，再把镜头转向岑宇凯，他可真是碰到了高手，郑打回来的球他只能勉强地顶回去，可是我发出的旋转求，他却能轻而易举地顶回来！他看起来有些失望，可是有那么多人为他加油，要是我，绝对战斗到底！嗯？怎么回事？郑辛格不知怎么了突然发出个意想不到的高球，我心中一亮，狂喊：抽呀！岑宇凯立刻反应过来，就用力扣杀，没想到他来了个反扣，我心里就想唉！阿岑没戏了！
激动人心的时刻到了，只见双方比分交替上升。岑宇凯6：8落后，如果再丢2分的话就会彻底失败，围观的同学们都紧张地张大嘴，大气不敢出。这时，阿郑沉着地把球一抛，发出一个极低的弧圈球，阿岑回了一个小弧圈球，阿郑立刻反击狂抽一下、两下、三下、快！对方罗网了！接着阿郑发球，他来了一个大力发球，球恰好落在台边的棱上。绝了，绝了！好一个擦边球，打得太神了！我叫着。
银色的小球，仅仅是一个小球，把我们都牵动起来，让我们的脑细胞和运动细胞快速动起来！它使我有了耐性、谦虚等好习惯！谢谢你小银球！谢谢你，乒乓球比赛。
江阴市利港实验小学五年级：冷澳华
乒乓演讲稿共4
邓亚萍
童年时期
童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她 个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木拍换成了铁拍。
对一个孩子来说，这是多么难能可贵！这不但要使身体备受煎熬，心理方面也要承受巨大的压力。小小的她，每闪、展、腾、挪一步，都可以用举步维艰来形容.腿肿了！手掌磨破了！——这是家常便饭！但她从不叫苦，不喊累！负责训练的父亲，有时心疼得掉眼泪！
付出总有回报，由于邓亚萍的执着，10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。
运动员时期
进入国家队后，邓亚萍都是超额完成自己的训练任务，队里规定上午练到11时，她就给自己延长到11时45分，下午训练到6时，她就练到6时45分或7时45分，封闭训练规定练到晚上9时，她练到11点多。邓亚萍为了训练经常误了时间，她就自己泡面吃。
在队里练习全台单面攻时，邓亚萍依旧往腿上绑沙袋，而且面对两位男陪练的左突右奔，一打就是2小时！
在进行多球训练时，教练将球像连珠炮一样打来，邓亚萍每次都是瞪大眼睛，一丝不苟的接球，一接就是1000多个。
据教练张燮林统计，邓亚萍每天接球打球1万多个！
每一节训练课下来，汗水都湿透了邓亚萍的衣服、鞋袜，有时甚至连地板也会浸湿一片，不得不换衣服、鞋袜，甚至换球台再练。
长时间从事大运动量、高强度的训练，从颈到脚，邓亚萍身体很多部位都有伤病。
为对付腰肌劳损，她不得不系上宽宽的护腰，膝关节脂肪垫肿、踝关节几乎长满了骨刺，平时只好忍着，实在痛的厉害了就打一针封闭，脚底磨出了血泡，就挑破它再裹上一层纱布接着练。就算是伤口感染，挤出脓血也要接着练。
求学时期
刚到清华大学外语系报到时，指导老师让她一次写完26个英文字母。当时在别人眼中看来最简单不过的事，邓亚萍却费尽心思后才把它们写出来。
于是邓亚萍把自己的睡眠时间压缩到最低限度，经常学习到很晚才肯休息，有时，一边走路一边看书，就连吃饭的时间都用上了。
邓亚萍不断要求自己，做作业也要和完成训练课一样，绝对是今日事今日毕，毫不含糊。她这种刻苦学习的精神，让辅导老师和学友都深表叹服。
1998年2月，邓亚萍前往英国诺丁汉大学读书，邓亚萍在诺丁汉大学的语言学校开始学习英语，短短3个月的时间，邓亚萍坚持每天8点多从自己的住所赶往学校上课。下午3点半下课后，她还到学院的学习中心去学习，听磁带，练自己的口语，直到晚上8点学习中心关门后才赶回住所。
回到住所，邓亚萍也从不浪费时间，她坚持和房东用英语交流，坚持按时完成作业和预习功课。
在她终于获得硕士学位后，邓亚萍又动身前往剑桥大学攻读博士学位。
长时间固定姿势写稿诱发了邓亚萍的颈椎病，头不能移动，一动就疼的钻心。但是，疼痛并没有把邓亚萍征服，她咬紧牙关，以一种固定的姿势坚持查阅资料和写作。诚信故事
那是邓亚萍在清华即将毕业的前夕。有一天，她找到语文老师请他帮助修改哲学课的总结。这份哲学总结足有四五千字，内容很充实，既有理论上的阐述，又能联系实际用哲学观点分析打球的战略战术。
几天后，语文老师把改过的文章还给邓亚萍了。又过了几天，语文老师在校园里遇到了她，邓亚萍一方面表示对语文老师的谢意，同时又很认真地对他说："我把两份总结都交给了哲学老师，跟老师讲清楚了其中一份是我自己写的，另一份是请语文老师修改过的。"
一篇哲学文章，请语文老师修改，按理说修改后就可以当作自己的“原创”交上去了。语文老师绝不会去质问邓亚萍，为何不说明是经老师改过的；哲学老师更不会质疑她是否请人家修改过。一切显得那么自然。但是，邓亚萍竟把修改前后的两篇文章一齐交给了哲学老师，还如实说明了请语文老师做过修改。这就是邓亚萍的诚实！惟有这样的诚实，才会有她的事业，她的辉煌，她的人格力量。试想，在学业上不老实的人，焉能成得了“邓亚萍”？
申奥故事
邓亚萍当运动员的时候，曾经两次当众落泪，一次是1992年在巴塞罗那，一次是1996年在亚特兰大，她在获得奥运会女单冠军之后情不自禁。2001年7月13日，当国际奥委会主席萨马兰奇先生宣布北京获得2008年奥运会主办权
的那一刹那，邓亚萍又哭了。“北京赢了，比我自己拿任何一次世界冠军都激动。”
北京申奥形象大使
去年12月，邓亚萍知道自己与杨澜等人一道成为“北京申奥形象大使”。当时她正在瑞士洛桑参加国际奥委会运动员委员会会议，北京奥申委代表团也到了洛桑，奥申委主席刘淇向国际奥委会执委会作了北京2008年奥运会申办工作的陈述报告。刘淇市长和袁伟民局长给邓亚萍布置的任务是负责做好运动员委员会的工作。国际奥委会运动员委员会共有11个人有投票权，其中一个是加拿大人，所以直接投票的有10人，再加上正副主席，共有12人参加投票。2月20日，邓亚萍在诺丁汉大学考完最后一门课程，第二天立即赶回北京，参加申奥评估团的接待工作。送走评估团之后，她就留在北京，继续完成清华大学的一些课程。
国际奥委会规定，委员不可以到申办城市考察，这样对北京就很不利，因为很多人没有来过北京，不了解北京。邓亚萍说，运动员委员会的这十几个人，只有两三个人来过中国，波波夫最近一次来中国是1999年，还是去上海；澳大利亚游泳运动员苏珊·奥尼尔，1987年到过上海，美国排球运动员鲍伯，也是1988年来过中国。那时的中国跟现在没法比，但给他们的印象非常深刻，“你们穿的衣服都是灰色的，楼房也是灰色的。”所以做他们的工作也挺费劲的，因为他们不了解现在的中国。不能请进来，只好走出去。“我有一个比较有利的条件，这四五年，我与运动员委员会的同事们相处得很好，大家都当过运动员，又是年轻人，比较容易沟通。”邓亚萍说。她事先与在欧洲的委员们联系了一遍，询问他们是否有时间在他们住的城市碰面，然后按着预约的时间开始跑。到瑞典见一位冬季项目的哈萨克斯坦运动员，到卢森堡拜见卢森堡大公，到意大利见两个运动员委员。为了见美国的鲍伯，邓亚萍曾在三天里从北京到洛杉矶打了一个往返，在飞机上的时间比在美国停留的时间还长。两三天跑一个地方虽然很辛苦，但邓亚萍觉得很值，她向这些人介绍北京的现状，跟他们印象中的北京截然两样。她告诉他们，我们的政府和人民都非常想举办一次奥运会，对运动员来讲，那肯定是一次不同以往的奥运会。
去莫斯科之前，北京奥申委已经把各方面工作都做得非常充分细致，我只是做了其中的一点点工作而已，很多人已经忙了两年多，没有节假日，非常辛苦。像何振梁先生、国际羽联主席吕圣荣等，他们要做得工作更多。
北京两次申奥，都是让邓亚萍作运动员代表。1993年，邓亚萍刚刚登上事业的顶峰，在头一年的巴塞罗那奥运会获得女单、女双两项冠军，并深得国际奥委会主席萨马兰奇先生喜爱。投票前一个多月，邓亚萍得到通知，让她代表现役运动员在最后的陈述中讲几句话。“但那时我根本不会讲英语，国际司的刘北剑替我写好了几句话，一句一句地教我，让我硬背下来。”如今已在英国诺丁汉大学读了两年书的邓亚萍，觉得那次陈述经历真“悬”：“陈述的头一晚我基本没有睡觉，嘴里反复叨唠那几句话，比参加世界大赛还紧张。因为自己心里一点把握都没有，万一忘了词怎么办，纸上的
英文又一句都看不懂。轮到我上场时，我感觉心砰砰直跳，真紧张啊！但毕竟打过那么多世界比赛，一上场还是能够镇定下来，把那几句话顺利地背下来了。”
在莫斯科同样代表运动员作陈述报告，不仅仅是邓亚萍自己心定多了，所有听过邓亚萍讲英文的人都对她充满了信心。她现在可以用英文写论文，用英语作报告，在美国学习过的杨澜也对邓亚萍的英语水平赞不绝口。此外，还有一点令邓亚萍自信，“这四年我一直在清华大学和诺丁汉大学读书，书没有白读，我感觉自己比上一次申奥时成熟多了。”
虽然已经把陈述词背得滚瓜烂熟了，但为了保险，邓亚萍还是带着稿子上台了，万一卡住了，看一眼稿子就可以接着往下说。尽管久经沙场，邓亚萍上场前还是觉得有点紧张。“8个陈述人，加上杨凌共9个人，我们知道自己肩上的担子有多重。陈述好了，是应该做的，可能一票都不会加上去，如果陈述不好，就很可能会减票，北京奥申委前面做了那么多工作就会因此打了折扣，所以我们只能成功不能失败。”此前，几位陈述人在北京做了很多次练习。邓亚萍说：“当时在亚运村的国际会议中心，完全按着国际奥委会会议的讲台尺寸布置会场，按着乒乓球的术语，就是模拟训练。每个人的陈述词都改了几十遍，讨论，推翻，再讨论，再推翻，最后终于定稿时，已经到了7月初了，时间非常紧张。真正到了“比赛”的时候，我们大家都发挥得非常好，北京做完陈述报告以后，大家都感觉北京的陈述报告要比其它几个城市好。北京准备得太充分了，大家对北京获胜充满了信心。”
等待投票表决的时候，五个申办城市的代表团都坐在一个大厅里。“虽然心里也紧张，但我们很有信心，甚至觉得第一轮就有可能过。第一轮没过，我们心里反倒有点紧张了：到底哪里出了问题？但是大家还能够沉住气。”邓亚萍回忆说。“第二轮投票以后，我们一看监票的三个人都走了，就知道有结果了：肯定是北京！因为只有北京可能在前两轮胜出，而绝对不可能在前两轮出局，这一点北京奥申委是非常有把握的。所以第二轮出结果，那肯定是北京赢了。”
梦想终于实现了，多少人盼着这一天。“我一听到北京，一下子站了起来，眼泪马上就流下来了，大家全都哭了，真是太不容易了。可以说，那一刻，比我拿任何一次世界冠军都激动。”邓亚萍由衷地说。
运动员经历
邓亚萍是世界乒坛上第一位集奥运会、世乒赛和世界杯三项单打冠军于一身的女子“大满贯”运动员。她先后获得过18个世界冠军头衔，也是排名世界第一时间最长的女运动员。1992年，首次参加奥运会的邓亚萍在1/4决赛中战胜了朝鲜选手俞顺福、随后在半决赛战胜了韩国名将玄静和，最终在决赛中战胜队友乔红夺得单打冠军。在双打比赛中，她和乔红在战胜队友高军/陈子荷后获得冠军，这也是她成为了奥运会首个乒乓球“双料冠军”。1996年亚特兰大奥运会，第二次参加奥运会的邓亚萍一路过关斩将进入单打决赛，最终战胜代表中国台北出战的陈静，成功蝉联女单冠军。而在女双比赛中，她和乔红再度联手，在决赛中战胜了队友刘伟/乔云萍，获得女双冠军。这也使邓亚萍再度成为了奥运会乒乓球比赛的“双冠王”。
1996年，邓亚萍在香港获得了首届女子世界杯单打冠军。1997年曼彻斯特世乒赛，邓亚萍在成功卫冕了女单、女双和女团的三个冠军后，宣布退役。[1] 成 就
运动生涯中，曾经获得过18个世界冠军，连续2届4次奥运会冠军
1989年：世乒赛女双冠军；
1990年：世界杯团体赛冠军；
1991年：世乒赛女单冠军，女团、女双亚军，世界杯团体赛冠军；1992年：世界杯双打赛冠军；
1993
1992
1995
军；
1996
1996
1996
1997
荣誉
年：获运动健将称号年：获国际级运动健将称号年：获国家体委颁发的体育运动荣誉奖章年：被评为全国十佳运动员年：被评为全国十佳运动员年：被评为全国十佳运动员年：被评为全国十佳运动员年：被评为全国十佳运动员年：被评为全国十佳运动员年：被评为全国十佳运动员
年：被全国妇联授予全国“三八”红旗手称号
年：同年共青团中央授予她“全国新长征突击手”称号
年：9月6日荣获“光耀60年”最具影响新中国体育人物。世乒赛女双亚军、女团冠军；年第25届奥运会女单、女双冠军；年：世乒赛女单、女双、女团冠军，混双亚军，世界杯团体赛冠年：第26届奥运会女单、女双冠军年：国际乒联总决赛女单、女双冠军年：世界杯女单冠军；年：世乒赛女单、女双、女团冠军，混双亚军。
2010年10月31日： 入选《2010首届王顺利百年中国人物榜》 2011年10月11日,获得2011年中国十佳劳伦斯冠军奖特别成就奖.
[2] 由《中国企业家》杂志社主办，中国最具影响力的商界女性年度盛会——2012(第四届)中国“商界木兰”年会2012年4月7-8日在北京举行，邓亚萍榜上有名。[2]
乒乓演讲稿共5
乒乓接力赛
一、明确目的，宣布比赛规则
1、一只手背后，一手持筷子
2、前一桌用筷子加起球，转身，把球放在后一桌上
只准用筷子，即使掉在地上也用筷子夹起，后传
3、最后一桌同学用筷子夹着球运到第一桌，如果中途掉了，本组同学可以代劳
4、球先回到第一桌的组卫生
二、赛前心情，想法
三、比赛
四、宣布结果，小红旗
五、谈获奖感言，出示哲理句
六、收获感想自由谈，出示词句
七、用笔记录
教师巡视，勾出好的开头、细节描写、结尾
八、展评
教室里顿时充满了浓浓的火药味。
目不转睛地盯着 小心翼翼 心怦怦直跳 调皮的乒乓球就是要东溜溜，西瞧瞧。
乒乓球趁我不注意，就像跳水运动员一样，“扑通”一声跳了下来。 兴奋得手舞足蹈
愁眉苦脸 筷子一边打着颤 我心里一个劲地催：“啊呀，快点快点，咱们可是要夺冠的呀！” 胸有成竹地接过乒乓球 用力过度，乒乓球便像跳起了芭蕾舞
夹来夹去，怎么也夹不起来，乒乓球像一个小孩似的，好不容易夹起来，半路上又滑了下去，在地上滚来滚去。
我们A队获胜了，因为我们团结合作，才取得胜利，我们拿了奖品三个贴子，不过我们不要骄傲，输了也不要气馁，因为友谊第一，比赛第二。
一组的小胜就像离弦的箭一样冲出起跑道，他的速度给了对方很大的压力。更不可思议的是，他板上的乒乓球像被磁铁吸住的铁球一样，一动也不动。而二组的小明的乒乓球板像安了弹簧一样，乒乓球像一个调皮的小孩，总想往下跳。
我腿都发软了，惊慌失措，根本不知道怎么办
乒乓演讲稿共6
简述乒乓运动的发展史
我国广大人民喜爱乒乓球，也关心我国乒乓球队。中国乒乓球队自1953年开始建立起，经历了一个从失败到胜利，由弱小到强大的发展过程。在世界乒乓球锦标赛和各种国际比赛中获得了优异的成绩。中国乒乓球队的足迹遍及世界五大洲。通过比赛和友好访问，为增进世界各国人民的友谊，推动世界乒乓球运动的发展作出了积极的贡献。 第一发展阶段 欧洲全盛期
最初，运动员使用木制球拍，速度慢，旋转也不强，因此打法单调，只是把球挡来挡去。胶皮拍出现后，技术有些变化。因为胶皮拍比木制拍弹性大，摩擦力大，可以制造一定的旋转，于是出现了削下旋的防守型打法。这种打法曾在欧洲风行一时，不少运动员采用这种打法获得世界冠军。如匈牙利的法卡斯（女），英国的伯格曼、李奇，捷克的瓦纳等。这一时期，乒乓球运动的重点和优势在欧洲。世乒赛举行的18届，在七个项目中，先后共有117个冠军（第11届女单无冠军）。除美国选手取得8个冠军外，其余109次冠军全部为欧洲选手获得，其中匈牙利选手成绩最为突出，共得57项半冠军。此时期常被世人称为欧洲的全盛时期。
欧洲选手的基本打法是防守多于进攻，主要靠稳削下旋球取胜对手。他们的指导思想是力争自己不失误，而等待对方失误以取胜。于是在争夺世界冠军的决赛中，曾不止一次地出现打“蘑菇球”的局面，最后有的裁判员不得不用掷钱币的方法来决定胜负。在第11届女子单打决赛中，由于美国和奥地利运动员比赛时间过长，双方又不同意用抽签方法决定胜负，致使这一届女子单打世界冠军成绩表内只好写着“无冠军”。鉴于上述情况， 国际乒联决定修改规则、增宽球台、降低网高，限定比赛时间等，以鼓励积极进攻，加快比赛进程，防止采用消极打法。此后，削中反攻打法有所发展。这是乒乓球运动史的第一个发展时期。
第二发展阶段 优势转向亚洲，日本称霸乒坛
1952年，日本运动员在参加第19届世界锦标赛中采用远台长抽打法，结合快速的步法移动，击败了欧洲的下旋削球，从此使上旋打法占了优势。此外，日本还革新了工具，使用海绵球拍，因而加快了进攻的速度。这种新的打法，比速度慢、旋转弱、攻击力不强的防守型打法先进。日本运动员的远台正手攻球，力量大、速度快，配合威胁性较大的反手发急球抢攻，在第19届锦标赛中一举夺得4项冠军，从而打破了欧洲运动员的垄断地位。
这一时期举行过7届世界锦标赛（第19～25届），世界冠军金牌共49枚，日本选手竟夺走了24枚，占总数的49%。在第25届锦标赛上，日本运动员达到了高峰状态，获得了7项冠军中除男子单打以外的6项冠军。以上是乒乓球运动史的第二个发展时期。
第三发展阶段 中国直拍近台快攻打法崛起世界乒坛
在50年代日本称霸世界乒坛的时候，中国也开始登上世界乒坛。通过参加几届世界锦标赛，总结正反两面的经验教训，在技术上保持了快和狠的特点，训练上狠抓基本功，加强了击球的准确性和变化，提高了对削球的拉攻技术，逐渐形成和创造了以“快、准、狠、变”为技术风格的独特的直拍近台快攻打法。在1961年第26届世界锦标赛中，中国队既过了欧洲削球关，又战胜了远台长抽加“弧圈球”打法的日本选手，第一次获得男子团体世界冠军，并连续获得第
27、28届男子团体冠军，震撼了世界乒坛。中国近台快攻的优点是站位近、速度快、动作灵活、正反手运用自如，比日本远台长抽打法又向前发展了一步。
在第26～28届的3届世界锦标赛中，世界冠军金牌共2l枚，中国运动员共夺得11枚，占总数的52%。这说明，60年代中国乒乓球的技术水平，位于世界乒坛的最前列，技术优势由亚洲的日本转移到中国。这是乒乓球运动史的第三个发展时期。
第四发展阶段 欧洲的复兴和欧亚对抗
在亚洲日本、中国乒乓球运动发展的同时，欧洲乒乓球选手一直处于探索和动荡之中。他们从失败和挫折中总结经验教训，学习并发展了日本的弧圈球技术，吸取了中国近台快攻打法的优点，创造了适合他们的以弧圈球为主结合快攻和以快攻为主结合弧圈球这两种先进打法。经过20年的努力，终于找到了方向，摸索出自己技术发展的道路。前一种打法以匈牙利的克兰帕尔、约尼尔为代表，后一种打法以瑞典的本格森、捷克的奥洛夫斯基、波兰的格鲁巴为代表。上述两种打法的特点是旋转较强、速度快、能拉能打、低拉高打、正反手都能拉弧圈球，回球威胁性较大。他们把旋转和速度紧密地结合起来，把乒乓球技术又推到了一个新的水平。
70年代以来，我国近台快攻打法也有一定的提高和发展，如创新了正、反手高抛发球，发展了推挡技术中的加力推，减力挡和推挤弧圈球，增加了正手快拉小弧圈、正手快带弧圈球等新技术，这些新技术在历届世界锦标赛中显示了一定的威力。另外，我国直拍快攻结合弧圈球打法，也取得了较大的成绩，削攻结合和以削为主打法的选手，较好地掌握与运用了两面不同性能的胶皮，在发球，搓球、削球、拱球与挡球等技术方面，有所发明和创新，也达到了世界先进水平。我国横拍快攻结合弧圈打法的运动员，近年来加强了正手攻球的力量和反手技术的基本功，在一系列的国际比赛中，也战胜了不少著名的欧洲选手，取得了良好的绩。在第31～39届的9届世界锦标赛中，中国队共获得42项世界冠军：7次男子团体冠军、7次女子团体冠军、5次男子单打冠军、7次女子单打冠军，3次男子双打冠军，6次女子双打冠军（其中包括1次与朝鲜运动员合作）、7次混合双打冠军，占总数63项的%。
第五发展阶段 进入奥运时代，欧亚竞争更加激烈
1988年，乒乓球被列入奥林匹克运动会的正式比赛项目，这大大推动了世界乒乓球运动进一步发展。世界各国尤其是欧亚乒乓强国，如瑞典、南斯拉夫、苏联、波兰、匈牙利、德国、朝鲜民主主义人民共和国、南朝鲜、日本和中国等，更加重视乒乓球的普及和提高。而中国男队在汉城奥运会和第40、41届世界乒乓球锦标赛的比赛成绩，说明长期处于主宰地位的中国乒乓球选手正在让位。进入奥运时代的乒乓球运动，欧亚竞争将更加激烈。目前正处于乒乓球运动史的第五个发展时期。
乒乓演讲稿共7
课题：《乒乓球变奏曲》 执教年级：小学四年级
教学课时：人音版第七册
第四课 第二课时 教材分析：
《乒乓变奏曲》的主题音乐取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》，欢快活泼，表现孩子们打乒乓球的快乐神情和熟练的球技。全曲包含五格变奏。前三次变奏由十六分音符的分解和弦别再左右手弹出，表现了紧张而激烈的球赛开始了。
四、五次在和弦的衬托下，主旋律变化为上行琶音和下行旋律组成，表现乒乓球飞来飞去划出的弧线，观众的欢呼和喝彩。 教学内容：
1、欣赏《乒乓球伴奏曲》；
2、尝试创编《乒乓球变奏曲》 教学目标：
1、在欣赏乐曲中让学生感受乒乓球激烈场面；
2、能听出音乐的5次变奏；
3、在聆听过程中理解变奏的含义，并且用所学的只是尝试简单的变奏！
教学重点：接触变奏,了解变奏，同不同是方式感受变奏！ 教学难点: 让学生尝试变奏，创作变奏。 教学用具：钢琴、课件、磁性卡片。 教学过程： (一) 组织教学 1.师生问好
师:刚刚同学们踏着轻快地脚步走进教室，这首曲子熟悉吗？ 生:熟悉??
师:听到这首曲子你什么感受？
生：要准备上操了，要开运动会了??
师：没错，这首曲子就是我们熟悉的《运动员进行曲》。同学们平时喜欢运动吗？生：喜欢。
师：老师也很喜欢运动.请你猜猜我在做什么运动? 2.猜动作并让学生说说自己喜欢的运动 a.师做动作学生猜
b.师:你们在课间,课余时候都会做些什么运动呢? 踢毽子、跳绳、跳皮筋 (二) 聆听《乒乓变奏曲》
师:我发现你们课余生活丰富多彩.瞧!这时候课间要举行一场体育比赛,听!是场什么体育比赛呢?（图片）说说你的理由 1.初听《乒乓变奏曲》
师:是场什么比赛呢?为什么? 生：跑步，跳绳
师:对,因为它节奏很快,很跳跃，富有弹性??
师:这首歌的作曲家到底用这段音乐表现什么运动呢?我们来看答案吧.
2.看图片(乒乓赛), 师：原来是场乒乓球比赛，乒乓球作为我们的国球，无论是在奥运会还是在世界锦标赛上，我国的球员都以他们精湛的球技赢得了每场比赛的冠军。你能模仿一下打乒乓球的动作及声音吗？ 3.再次聆听歌曲,并模仿打乒乓球的动作
师:下面就让我们带着动作再次聆听音乐，听得过程中想这是用什么乐器弹奏的? 生:钢琴 4．编曲名
师:你能给这段音乐取个名字吗? （乒乓歌）
（三）学唱主题旋律 1.听钢琴，排列顺序。
师：对于这首乐曲，反复出现的一段旋律你能哼唱出来吗？（可能有些忘记了），老师把这段旋律记录下来了，仔细听老师的琴声，请你把这几个乐句按照顺序排列起来。 生：听音乐，排列乐曲 2.唱一唱
师：刚刚同学们表现的非常好，那我们试着唱一唱好吗？ 跟琴演唱：下面我们跟着钢琴试着用“嘣”唱出来。 a.跟唱b.大声跟唱c快速齐唱
师：同学们表现的真精彩，老师根据旋律制作了乒乓歌的图形谱，你能根据图形谱把歌词填充到旋律中吗？ a．慢唱b．男声唱c．女生唱d．快速齐唱
乒乒乓乓乒乒乓，乒乓比赛多精彩；乒乒乓乓乒乒乓，大家一起来喝彩。
（四）了解《乒乓变奏曲》
师：现在老师来完整的弹奏，请你听听乐曲有几个乐段？拿出纸和笔，用自己喜欢的方式记录，听到一个乐段做一下记录，可以用圆圈，数字，波浪线任何图形都行。 1．听变奏曲，画图形。
2．再次聆听，做变形金刚的游戏
师：接下去我们换个方式，用身体的造型表现乐段，听到一个乐段就变一个造型，然后放着不动，听到第二个乐段再变一个造型，像变形金刚一样，总共变了几个造型，呆会请你告诉我。 A: 全班摆造型;
b:再请两位学生单独做造型。（让其他学生来数数他们做了几个造型） 师：同学们做了几次造型变化？ 生：5次。
3．再次聆听音乐。
a：没错，但是你听的主旋律出现了几次？分别有什么变化？ b：第2段（高音区），第3段（低音区）音区都发生了变化，第4段节奏很快而紧凑，想想作者为什么要这样写？表现了什么？
同学们说的都很正确，通过乐谱我们可以看出，十六分音符的分解和弦分别在左右手弹出，表现了紧张而激烈的球赛开始了。小球在球员的手里来回跳动，观众的心也随着比赛紧张激动地跳动。我们可以说情绪发生了变化。 4．第段表现了什么？
在和弦的衬托下，主题旋律变化为上行琶音和下行旋律组成，表现了乒乓球飞来飞去画出了道道弧线，观众也随着比赛的炙热化不禁为队员的精彩表现而欢呼此起彼伏，形成道道人浪。
通过这首音乐的变化我们可以看得出来，乐曲的变化都是围绕着一个主题展开的，在保留主题旋律的基础上,通过改变节奏、节拍、速度、音色或通过加装饰音等手段来改变音乐的效果和情绪，这在音乐中被称为变奏曲。那同学们说这首乐曲应该叫什么名字？ 生：《乒乓变奏曲》
5、完整表现乐曲。
师：我们试着完整的表现乐曲吧。
（五）拓展与实践 1.拓展聆听《小小球儿闪银光》 师：作曲家王志刚巧妙地选取歌曲《小小球儿闪银光》中的一部分，并加以不断的变化，创作了这首钢琴独奏的《乒乓变奏曲》。请你用举手的方式找出这段音乐。
除了我们今天欣赏的《乒乓变奏曲》还有好多作曲家创作了类似的作品，请听《小星星变奏曲》。 2.创编《闪烁的小星》
师：对于《闪烁的小星》这样耳熟能详的歌曲我们试着创编一下行吗？
同学们看着大屏幕上的歌词。分别从速度、拍子、情绪上变化。
（六）小结 同学们！我们今天学习了什么是变奏曲，也自己时间了变化音乐，下课后也可以自己和同学们一起创作变化音乐，只要你用心，我相信你们每个人都会成为小小音乐家。同学们再见！
乒乓演讲稿共8
兰州交通大学艺术设计学院
乒乓球比赛
总 结 报 告
2011年11月18日
艺术设计学院2011年“艺苑杯”乒乓球赛
总结报告
为促进同学们之间的交流，增强同学们体育运动的意识，缓解学生学习压力，放松心情，我院于第十周，在朝阳餐厅三楼活动中心举办了本院的乒乓球赛。
本次比赛由各班报名参加，比赛准则以单循环淘汰赛进行比赛，评出前三，然后进行小组赛，决出一二三名。
本次的乒乓球比赛中体现了我院同学对体育的兴趣和爱好！也体现了同学们能认识到在繁忙的学习中去运动是一种很好的乐趣。同学在比赛中也表现出很多优点，如同学们的友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了一个班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
从总的方面来说这次的乒乓球赛还是不错的，但是还存在一些不足之处，有些同学还是不够积极，对体育不太了解。同时也存在一些迟到等不好现象。但相对于去年有很大进步，没有出现场地和外援问题。我们希望以后能有所改进，
把艺术设计学院体育事业搞得更好！
参赛队伍：大一至大二各班组队参加，共十六支队伍
本次乒乓球赛冠军：广告1002
本次乒乓球赛亚军：室内1101
本次乒乓球赛季军：环艺1001
艺术设计学院学生会体育部
2011-11-18