廉洁从教演讲稿12篇(新时代教师廉洁从教演讲稿)

演讲发言 时间:2022-08-19
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  一份演讲稿的内容除了要围绕中心观点之外,最重要的还需要看具体的场合和听众的接受水平,你的演讲稿准备得怎么样了?下面是范文网小编收集的廉洁从教演讲稿12篇(新时代教师廉洁从教演讲稿),供大家参阅。

廉洁从教演讲稿12篇(新时代教师廉洁从教演讲稿)

廉洁从教演讲稿1

各位老师,

  大家好!

  今天我演讲的题目是《廉洁从教,从我做起》。

  廉洁是什么?有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零的冬日为人们送上一丝绿意;有人说,廉洁是一盏灯,在黑暗冰冷的夜晚,为人们添上一份光明;还有人说,廉洁是一面镜子,它时刻提醒着我们:在物欲横流的时代里,我们要抵住诱惑,撑住信念,守住清贫,耐住寂寞!

  今天我谈的“廉洁”,是校园里文明校风的廉洁,也许你会认为只是一种社会风气,与学校教师有什么关系呢?其实不然,校园处处有廉洁,随着社会的不断发展,经济浪潮也在不断地冲击着学校这块净土,致使一些教育工作者迷失了方向,失去了自我,忘却了职业道德。所以在呼唤廉洁的形势下,要特别强调廉洁从教,我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。

  廉洁之花怎样才能永久的绽放在校园里呢?作为一名教师究竟何清廉呢?教师的使命在于用人格孵化人格,用智慧点燃智慧,用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力,这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的,属于学生的,应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。我们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩,使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生关系中纯真的感情,忠实履行人民教师的使命。日常生活中,我们要以教师十不准严格要求自己。以育人为本,决不以教谋私,不从事有偿家教;以身示范,廉洁从教;教育学生要认真花费父母给的每一分零花钱,不要铺张,更不要奢侈;不要攀比,更不要所谓的名牌,要以学习为先,充实自我,踏实做好每一件事,不要损坏公物,不要乱涂乱画,更不要折花损树。时时要有俭朴的意识,处处要有美化的环境。

  “潮平两岸阔,风正一帆悬”,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们去小恶而从善,积小善而成大德,只有这样廉洁之花,才会在我们的校园开花、结果。

  各位老师,让我们与廉洁诚信同在,与公正俭朴同行,从自己做起,从现在做起,继续保持“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季诗意”的教师本色,继续发扬“捧着一颗心来,不带半棵草去”的优良传统。少一份奢侈,多一份节俭;少一份虚荣,多一份纯朴;少一份世俗,多一份真诚!净化校园这块纯净的圣土,共同维护教师廉洁奉献的师德操守。廉洁从教,从我做起!让廉洁之风吹遍同心校园的每一个角落。

廉洁从教演讲稿2

  人生起步,从小受到健康正确的廉洁事例教育,将会受益终生。同学们,还记得我们学过的一篇课文吗?,名叫《钓鱼的启示》。但文中的人物却给我们留下了深刻的印象。那时,父亲带着儿子在湖边钓鱼,儿子费了九牛二虎之力终于钓上了一只大鲈鱼,可此时不是开放期,所以,尽管周围没有人看见,,可父亲带领着孩子,将这条鱼放了。这件事虽小,表面上看来,孩子和父亲失去了一条大鲈鱼,但是在孩子的内心从父亲那里受到的教育却比那条大鲈鱼更珍贵无数倍,那就是明白了做人应该讲究廉洁与诚信,这一家,不就已经成为了廉洁之家吗?。

  妈妈告诉我,不属于自己的东西不能拿。这句朴素的话语,一直作为座右铭,伴随我走过十一个春秋。现在想来,这句话不正是对廉洁最原始的注解吗?母亲在我人生的起点就播下了廉洁的种子啊!

  是啊,廉洁,是做人之本、立事之根。所以一个国家要想富强,也离不开公正廉洁的社会风尚,一个社会要想富强,更离不开公正廉洁的家庭教育,所以,请带领着你的家庭一起廉洁,让国家更富强吧!

  原主席毛泽东就是我们学习的榜样。他保证家里每笔经济收支都做到公私分明,不管收入怎么紧也绝不沾国家的一分便宜,所以我觉得看一个人是不是廉洁,只要看一看他的衣食住行和对亲属的安排就一目了然了。

  我们要以:

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

  “人生贵相知。何必金与钱”

  做为座右铭

  我们应当自觉抵制各种诱惑,努力培养自己的廉洁意识,让廉洁文化在我们心中共存。

  各位同学,让我们与廉洁诚信同在,与公正俭朴同行,从自己做起,从现在做起,继续保持“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季诗意”的教师本色,继续发扬“捧着一颗心来,不带半棵草去”的优良传统。少一份奢侈,多一份节俭;少一份虚荣,多一份纯朴;少一份世俗,多一份真诚!净化校园这块纯净的圣土,共同维护教师廉洁奉献的师德操守。廉洁从教,从我做起!让廉洁的春风吹遍同心校园的每一个角落。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

廉洁从教演讲稿3

尊敬的各位领导、各位评委,老师们:

  大家好!我是来自__学校的音乐教师__x。秋高气爽,大地吐珠,在这美好的时节,能够与大家欢聚一堂,倾吐心声,剖析自我,弘扬“廉洁从教”的时代风尚,我感到万分激动。我今天演讲的题目是——廉洁树正气,从教为人民。

  谈起廉洁,想必大家都不会忘记周敦颐的《爱莲说》中耳熟能详的妙语:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。卓尔不群的莲花即是廉洁的象征。今天,在全社会大力弘扬廉洁的浓浓氛围中,在全县教育系统正在积极开展“廉洁从教”活动之际,我们广大教育工作者更应该以身作则,学习荷花洁身自好的品质,追求自己廉洁、奉献的职业境界!

  我们教师的职业是神圣的,曾几何时我们被誉为燃烧的蜡烛,曾几何时我们被誉为人类灵魂的工程师,总之,在我们的身上有太多的美誉。或许我们没有明星们光彩,更没有富商们富有,在我们教育工作者的身上,也许没有可歌可泣的动人故事,没有鲜花簇拥的耀眼光彩,没有感天动地的英雄故事,我们有的只是天天忙忙碌碌的身影,有的是别人无法企及的精神食量,有的只是工作岗位上的专注、执着和孩子们童真的笑脸!我们不能胜记,为了出色地完成使命,在春天与秋天的更迭中,我们送走了多少个不眠之夜;在阳光与星光的交替中,我们迎来了多少个明媚的晨曦;而那取得的一系列成绩中,又倾注了我们多少心血与汗水!但为了教育系统吹廉洁之风,再苦再累,我们都无怨无悔!

  我们不能忘记,在____大地震突然袭来的时候,谭千秋张开双臂将四个学生挡在身下。学生安全了,而自己却永远没有站立起来!谭千秋老师在做了最后一次奉献后,永远的离开了我们,但他的精神却化为无穷的动力。其实,在我们学校也有这样廉洁、奉献的从教例子,我们学校50岁的于老师,何老师管理班级极其认真细致,没有课的时候坐在办公室批改作业,50岁的于老师还会把没有改完的作业会带回家及时地改完令人潸然泪下;50岁特级教师王老师经常培养青年教师毫无保留;年级组长带领老师为我参加优质课竞赛不分昼夜,不要任何报酬的修改教案。我想,是他们,在廉洁、奉献的歌曲中谱写了一个个动人的音符;是他们,在廉洁、奉献教育的书卷中书写了一首首不朽的诗篇;是他们,在廉洁、奉献的康庄大道上树立起了一座座永恒的丰碑!

  心清则志高,心浊必气短。我们牢牢戍守自己的使命,认真细致,不放过任何细节,全力以赴地奋战在教书育人的第一线上;我们一身守得住清苦,耐得住寂寞,廉洁工作,默默奉献;我们常修为政之德,常思贪欲之害,常弃非分之想,常怀律己之心,狠抓教育,夯实基础。

  明代诗人于廉有诗云:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。朋友们,就让我们时刻高擎“廉洁从教”的旗帜,两袖清风,一身正气,为我国的教育事业奉献我们的终生!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

廉洁从教演讲稿4

尊敬的各位领导、老师:

  教育事业是一份叶的事业,为的是衬托出一片花的天地。教师,阳光下最崇高的职业,人类灵魂的工程师。我为自己能成为一名小学教师而感到光荣和自豪。我深知这不是一份轻松的工作。 教书育人,为人师表是教师最起码的职业道德。教书是为了更好的育人,那么,如何才能真正成为一名称职的教师,做到为人师表呢?这就要求老师们要做到:

  首先,用自己的爱心去感化学生,使学生能具备同样的爱心回报社会。爱学生才能教育好学生。教师要从心底里去爱学生,真正地去了解他们,知他们所想,把每一个学生视为自己的弟子。爱学生还要和他们平等相处,教师不要高高在上,要俯下身来听听孩子的心声。为孩子创造每一个展示自己的机会,给他们提供更大的舞台。使他们在学习中健全人格,养成良好的品质。

  其次,廉洁从教是为师立教之本。教育的目的是为了更好地育人。教师是学生模仿学习的对象,教师的一言一行会对学生的为人、处事、学习和生活等诸多方面都具有熏陶作用,会潜移默化地影响学生的方方面面。所谓己不正焉能正人.一身执教,持俭守节,是我们终生要达到的目标。捧着一颗心来,不带半根草去教师要时刻提醒自己。严格要求自己,要求学生做到的,自己要首先做到。教师要清廉,公正,有爱心,唯有如此,学生才能敬其师,信其道。

  我们要始终保持廉洁从教的作风,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。因此,为人师必须要修身慎行,敦方正直,清廉洁白,恬淡无为,这是为师立教之根本。

  孩子是祖国的未来、民族的希望,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里,更多的是对老师的执着和无比的信任。孩子是未来社会的建设者,也是今后各条战线的主力军,提前对他们进行廉洁教育十分必要,也非常重要。我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式,使我们每一位教师,都能廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们,孟子曰:路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。就让我们从每一件小事做起,立足自己的本职岗位,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入教育事业中去!

  谢谢大家!

廉洁从教演讲稿5

  我以为,教师的廉洁源于对学生无私的关爱。一个爱学生的老师,不仅仅把教师这个职业看成谋生的手段,还要毫无私心杂念地投入其中,以教书育人为崇高理想,并能从中享受到人生的乐趣。一个爱学生的老师,会以自己的正直去构筑学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己高尚的道德情操去培养学生的高尚品德。古往今来,在教师行业有许多默默无闻的老师,因为一个“爱”字,把“廉洁从教”看得象生命一样宝贵,甘愿两袖清风,甘愿无私奉献,他们的身上充满着美好的人格魅力。

  巴金说:“人不单是靠吃米活着。”说到底,人活的是品质。一个对学生充满爱的教师,必然是个无私的人,心里装的是学校的利益,学生的利益,从某种意义上说,“廉洁从教”是教师最高的境界。

  廉洁不是口号,不是标语,更不是虚荣,不是装样子就可以装得出来的假样。它实实在在体现在对工作的敬业,对学生的关爱中。有人说,选择了教师就预示着清贫,尤其作为一名普通教师,每天既不与金钱打交道,也不与权利挂钩,想不廉洁都难。

  其实事实并非如此,现实中,不是还有个别老师收家长礼物的行为吗?不是还有老师向学生兜售材料的行为吗?不是还有搭车收费的现象吗……这一切,不仅有损教师队伍的整体形象,也违背了做人的良知。教师的职业具有一定的特殊性。

  如果可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子,那么为什么不可以说,有什么样的老师,就有什么样的学生呢?老师的善良、老师的正直、老师的无私,老师的关爱,潜移默化中影响着孩子们纯洁的心灵。人,都是有感情的,哪怕幼小的孩子,也知道爱是温暖的。当我们用心去感动他们,用情去温暖他们,用无私的爱去拨响他们生命琴弦的时候,我们才无愧于为师的选择。当然,我们不是为了获取家长的感激才选择教书,也不是为了日后学生的报答才兢兢业业,但至少我们现在的所为,不要成为他人唾弃的理由。面对花花绿绿的世界,我们要能对得起教师二字,要能对得起自己的良心。一个对学生充满无私关爱的老师,会常常换位思考,假如我是学生,假如我是学生的家长,我会怎么想,怎么做。

  一个对学生充满无私关爱的老师,他会急家长所急,想学生所想。尤其在学生遇到困难,遇到危险时,他会毫不犹豫,挺身而出,像殷雪梅,像谭千秋、像张米亚等等,在他们的心里,孩子的生命高于一切,这样的老师又怎么可能计较得到了多少,失去了多少呢。一个学生因家长没能及时接送,老师冒雨把其送回;一个学生因父母突然有事情,没地方吃饭,老师把他带回家一起吃;一个学生因没有书读而郁郁寡欢,老师主动把家中的藏书借给他读……

  这一个个普通而又感人的事例,就发生在我的身边,发生在我的同事中,相信也曾发生或正发生在千千万万个老师身上。爱,是教育永恒的主题。在教师职业的道路上,因为有了教师无私的关爱,才有了真情,有了美好,也因此有了让人称颂的廉洁。

廉洁从教演讲稿6

  有人说,教师犹如一枝蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,有人说,教师是春蚕,吐丝编织美丽的绸缎,还有人说,教师就像于谦两袖清风,三尺讲台,奋斗一生,这些说法一点不假,它就是现实生活中教师的真实写照。做为教师的我,感到自豪和骄傲,廉洁从教、文明育人是我们的治学之本,无论面对怎样迷离的尘世,我都会把这面大旗举得更高。

  我们教师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满意,家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。 我们一定以身立教为人师表尽职尽责, 让每一个家长放心 。孩子是祖国的未来、民族的希望,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里,更多的是对老师的执着和无比的信任。所以我们庄严宣誓:任尔东西南北风,廉洁从教、文明育人不放松,关心爱护学生,平等对待学生,不歧视不体罚,以自己的言行去抚平千万学生的心灵。

  然而这说起来容易做起来却很难。尤其是差生,做家长的都有这样的体会:孩子犯错会一犯再犯;有时会偏偏在你强调之后闯红灯;而有时又恰恰在不应该的场合捅娄子……做一个孩子的家长如此,更何况是整天面对很多学生的老师呢?但神圣的职责不允许有丝毫懈怠。

  有一次我听了一堂语文课,课题是《你必须把这条鱼放掉!》,有一道习题:比较爸爸说的话,你喜欢哪一句?为什么?(1)“你要把这条鱼放掉。”(2)“你必须把这条鱼放掉!”

  显而易见,答案是第2句,因为第2句语气更加坚定。的确,全班51位学生有50位都选择了第2句。然而却有一位学生选了第1句,他是这样写的:我喜欢第1句,因为第1句语气温和些。

  我当时一愣:他怎么能选第1句?怎么会还有这样的理由?静心一想,“语气温和些。”不正是每个孩子犯了错后在心中对批评者想提而永远不敢提的最低的要求吗?这才符合小孩当时的心态啊!

  还有一次,老师让学生用“像……一样”造句,有一个孩子竟然造了一句话:“爸爸像狗一样趴在桌子上吃饭。”我听了忍不住大笑起来。为什么?因为他是典型的“三不产品”————上课几乎不听,作业几乎不做,错误几乎不断。这样的学生到哪都是两头丢脸:丢家长的脸,丢老师的脸。他竟然把自己的爸爸当做狗也全然不知,我们怎能不笑。

  然而笑过之后,更多是震动,是反思。课堂是舞台,但他们不愿做永远的丑角!课堂是花园,可他们不愿做被人遗忘的小草野花!他们也渴求学习的快乐,渴望做课堂的主人!

  也许他们是暂差生,可只要想到他们是不幸被虫害咬伤的花草,你怎么忍心再来伤害?也许他是一犯再犯。可我想,这也很正常,好比人伤风感冒。人都会感冒,感冒了怎么办?很简单,治。治好了还会得,得了可以再治。反复感冒,说明身体抵抗力弱。一个小孩反复出错,只是说明他们自制力差。需要什么?需要的是更多的关怀更大的耐心,而决不是粗暴的打骂!

  让文明走进课堂,课堂活了,就会象蜻蜓彩蝶在飞舞,一双双翅膀,扇起同学们捕捉的热情。行动吧!人类灵魂的工程师;行动吧!“蜡烛”,让每一位学生在课堂的大舞台里尽情欢乐,在欢乐中学习,去把一个个道理捉住,把一颗颗知识收获。

  相信在市委市政府、市教育局的^领`导下,与时俱进,竖起的“廉洁从教 文明育人”的大旗,将会在教育系统这个大阵地上高高飘扬,教育行业的明天会更加灿烂辉煌!

廉洁从教演讲稿7

  我们教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛,而且默默无闻,一生清贫。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”,为了党和人民的教育事业,教师付出了全部的心血,过得却是清苦的生活。多少年来,一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。然而,近年来,由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在,教育行业这块净土也随之受到了影响,出现了一些为师不廉的现象。教师要恪守自己高尚的职业道德,保持廉洁从教,受到了前所未有的挑战。作为一名教师,要抵制各种诱惑,树立高尚师德,做到廉洁从教,首先要从我做起。

  一、要发扬奉献精神,坚守高尚情操,把教育工作作为一种崇高的事业放在首位。乐于奉献,是人民教师的精神支柱,教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的,以培育青少年成才成人为最大责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去。”就是对教师奉献精神最好的诠释。他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰之中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。以这种情感来对待和坚持献身教书育人的事业,就是人民教师应有的高尚情操。

  二、要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。当我们决定选择教师这个职业的时候,就要充分认识到教师职业是艰苦而复杂的,这种职业不会为我们带来任何物质上的富有,但是我们在精神上却是充实的、快乐的。当我们眼看着学生一天天茁壮成长,成为“四有”新人,当我们的桃李遍天下,我们就会产生一种幸福感,一种成就感。这是其他职业无法比拟的,是物质金钱换不来的。因此,我们要树立正确的人生观、价值观,发扬“甘为人梯”的奉献精神,安贫乐教,爱岗敬业。当然,我们也相信,随着社会的不断进步,教师清贫的形象将得到改变,物质待遇会有极大改善,教师兢兢业业,尽职尽责会赢得社会的丰厚回报。

廉洁从教演讲稿8

各位领导、老师们:

  我今天演讲的题目是:树正气,颂清风,为人师表,廉洁从教。

  说到廉洁,一个个鲜活的形象便会呈现在我们眼前:铁面无私的包拯,刚正不阿的海瑞,执法为民的任长霞,两袖清风的孔繁森。纵观华夏大地,无论历史如何变迁,时代如何发展,廉洁:永远是时代的呼唤,永远是人民的期盼。

  人们都说:“教师是太阳底下最崇高的职业”。它是人类文明的传播者,是人之楷模,人之表率。教师自古以来就是“淡泊明志,宁静致远”的化身,是“廉洁修身,品行高尚”的代表。教师的无私奉献注定了其“尚德清廉”的职业魅力。

  “廉洁是一把琴,可以弹奏一生的幸福;自律是一杯茶,可以品味一世的清香;正气是一支笔,可以书写终身的辉煌;清风是一首歌,可以吟唱永恒的欢乐!”清正廉洁是青少年立身之本,是中华民族兴邦之源,校园作为传播真善美的起源地,教师更是百年树人的园丁。吹拂在校园中的廉洁清风,是对知识文化的熏陶,是道德大爱的风向标,是铸造师魂的钥匙,是滋润心灵的甘露。如果说教师渊博的知识让学生热爱,那么教师的清正之气更是学生敬佩的源泉。

  教师的清正廉洁,总是体现在日常工作中。对学生一视同仁,不分亲疏是廉洁;强烈的责任心,爱校如家是廉洁;乐于奉献,不计回报是廉洁;为人师表,率先垂范是廉洁。所谓“心到无求品自高”。作为一名人民教师,我们必须稳得住心神,管得住身手,禁得住诱惑,经得起考验。

  四年前,我初到二堰小学,有幸认识一位教师:她永远站在教育的最前线,脸上流露出的表情永远是快乐。她无论走到哪里,无论遇到谁,都会给大家带来正能量。她就是茅箭名师――李经云。曾经有一个家长是这样评价她:“水平高的教师也许不难找,最难得的是李老师有一颗博大无私,如慈母般的心。”在20xx年8月,劳累了一辈子的李老师即将告别她的教育生涯。在家照顾小孙女,养养花草,跳舞健身,是时候该享受天伦之乐了。然而,李老师刚办完退休手续,学生们哽咽(ye)了:“老师,您不要走。”、“老师,我们舍不得您”。家长们也纷纷打电话给学校领导:“校长,让李老师把我们孩子带到小学毕业吧”、“这一年我们孩子进步很大,如果换了新老师,我们就转学。”与此同时,市里几家民办学校,也打来电话,聘请李老师去代课,甚至开出每个月5000的薪酬。

  李经云老师的家庭情况一般,老伴儿15年前从供销社下岗在家,她几十年如一日也没有抱怨过。一边是私立学校的橄榄枝,一边是还差两年毕业的一个班的学生,与此同时,学校根据家长、学生的意愿,决定返聘李老师继续跟班代课,但每个月只能支付1500元薪酬。一连几夜,上学期最后一节课的场景不断浮现在她的脑海中:那一双双恋恋不舍,饱含热泪的眼睛,让她辗转反侧,难以入眠。最终,她还是选择了回到学校做一名返聘代课教师。有人问:“老李怎么这么傻,放弃高待遇,放下小孙女,回来继续带这个差班,图什么呢?”她笑了笑说:“和这个班的孩子在一起,我感到快乐,如果身体不出毛病,我决定把这一届学生带毕业了再休息吧”。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”。“与孩子共享快乐,和孩子一起成长。”这不仅是二堰小学的教学理念,更是每一位在校教师的从教格言。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。”这正是我们学校教师的真实写照,日复一日,年复一年,他们都是默默付出,不计回报。

  廉洁从教,从我做起,从点点滴滴做起,用师魂为孩子撑起广阔的蓝天,用师德为孩子举起明天的太阳,让孩子们把我们作为榜样,让我们成为孩子们的表率;让廉洁清风在校园中回荡,让一身正气响彻神州大地。

廉洁从教演讲稿9

亲爱的领导,老师们:

  教师职业作为一种以育人为职业的职业,它的使命在于人格孵化人格,用智慧点燃智慧,因生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力,要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的,是属于学生的,应该把它公平地奉献给自己的每一个学生,我们不能给教育涂上功利化,商业化的色彩,使师生之间的教育关系蜕变成金钱关系。我们早小心呵护师生关系中纯真的感情,是诚信成为习惯。让学生纯洁的人生注入一种高尚人生的追求,使廉洁意识内化为意识准则个道德规范。

  廉洁是教师的立身之本。只有廉洁从教,教师才具备道德强的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想个行为的自我鼓励,自我修养个自我改造。相反,如果教师人格不全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉洁,则会对学生发展产生较大的反面作用,使学生产生对人,对事,对社会的不信任,甚至对未来失去信心。教师的生活需要所得到的报酬来保证,但教师的工作动力是不能靠金钱来驱动的,教师的工作动力来自理想和追求。

  教师心中必须有较高层次的追求,才会发扬无私奉献精神。献身教育事业,为社会主义建设增益,采取远大的理想和精神追求,是教师发扬奉献精神的动力,是教师为人民建功立业的必由之路,也是教师获得个人幸福的重要源泉。幸福是什么?是一种感受。在教书育人过程中不断充实,提高个完善自己的教师,才能感受到教师劳动持有的幸福,才能使自己步入更加壮美的人生境界,才能真正体会到,教师的职业是“阳光下最光辉的职业”。

廉洁从教演讲稿10

  用爱承载希望,用心编织梦想。尊敬的各位领导,亲爱的各位老师,今天我演讲的题目是《不忘初心方得始终》。

  我是一个地理老师,在尺幅千里的地图上,在海阔天空的世界里,带领孩子们尽情遨游是我的专长。在三尺讲台妙语连珠,在方寸教室自如应对各种突发状况也不如此时心情激动。如何尽快成长为适应时代发展、符合教育规律、且有自身特色的优秀教师?我想这是每一个像我一样刚刚踏入教育行业的青年教师都会认真思考的问题。所幸,为时不久的从教经历给了我想要的答案。

  教育是爱的艺术。有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重他们自然地成长。在他们跌跌撞撞的成长过程中,作为教师的我们,要用智慧付出发自内心的爱。

  我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。我只是一名普普通通的教师,我试着思索、推演心中最奥秘的哲理,我愿把我的青春奉献给二中这片热土!

  雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我班里有个孩子叫王月阳,个性十分张扬,做事特立独行,任课老师提起他都非常头疼,更是和我数次发生冲撞,有次竟然差点动起手来。都说男怕入错行,女怕嫁错郎,我这个女汉子是不是选错职业了呢?我哭过,怀疑过,抱怨过,后悔过,我问自己:你真的是想放弃了么?不!我不能放弃!在举步维艰的情况下,我依然用真诚的关爱一点点的融化他的心灵壁垒,我始终坚信“严在当严时,爱在无声处”。

  谁说教书是一场单恋,最终只能感动自己?冰心老人曾说过,“爱是教育的基础,是教育的源泉,有爱就有了一切”。在我持久的爱的教育下,他有了很大的转变,今年的艺考也取得了不错的成绩。

  这段让人心酸不已的心路历程,我相信在座的诸位老师都曾经历过。如今雨过天晴,笼在心头的阴霾也一扫而空,每天早上看到同事们带着自信的笑容,迈着从容的脚步,我想,你们一定已找到幸福的所在;而我,像一只初翔天际的小鸟,有时低落,有时高翔,那是我还在寻找;年轻的同事们,请不要让一时的挫

  折蒙蔽了视线,为自己的选择找一个理直气壮的理由吧!

  如今的我不再为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝光亮而苦恼,我为自己曾无心单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的老师无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个圣洁的职业时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。

  路在脚下延伸,而我刚刚起步!

  路在脚下延伸,而我正在铺路!

  不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。

  古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”。教师!是我今生无悔的选择!我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,辛勤耕坛。我们是教师,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,任何乌云遮挡不住;我们是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!

  不忘初心,方得始终!

  最后,让我们用汪国真的《热爱生命》共勉:

  我不去想是否能够成功

  既然选择了远方

  便只顾风雨兼程

  我不去想能否赢得爱情

  既然钟情于玫瑰

  就勇敢地吐露真诚

  我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

  既然目标是地平线

  留给世界的只能是背影

  我不去想未来是平坦还是泥泞

  只要热爱生命

  一切,都在意料之中。

  谢谢大家!

廉洁从教演讲稿11

  回顾中国的历史,有多少清正廉洁、奉公职守的清官,受到百姓的爱戴,他们的故事在荧屏上久演不衰,他们的形象以深入人心。千百年来,廉洁奉公已经成为一种民族精神,就是这种精神,始终在不同的时代熠熠生辉。古有清官包公、海瑞,一身正气,俩袖清风;也有“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”的屈原,他们蜚声朝野,一心为民,博得举国爱戴;正如“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”他们无论在什么样的环境里,都能保持自己的心灵高洁。看今朝,心装百姓的孔繁森,责任重于泰山的任长霞,一个个人民公仆的鲜活形象无疑不是新时代的廉洁的丰碑,他们的感人事迹,震撼人心。他们用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象,谱写了一首首廉洁赞歌。他们能够在经济大潮中,站稳自己的脚步,坚守自己的一份信念,守住清贫,堪称我们的楷模。是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,廉洁永远是人民的期盼。

  而作为教师的我们,更应该遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。以圣洁的心,教神圣的书。!因为没有清正、廉洁品德的教师,就没有廉洁、健康的教育;没有廉洁、健康的教育,哪来廉洁健康的美好未来呢!

  教师职业作为一种以人育人的职业,它不是一种可以单纯用经济手段来检验其效益、用金钱尺度来衡量其价值的职业。所以,从事教师职业就不能斤斤计较,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生、要有奉献给事业的决心和勇气。正因为如此,人们一说起教师这个职业,总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起——称颂他像蜡烛,向世界奉献光明;像园丁,向生活奉献美景;像人梯,向人类奉献进步;像铺路石,向孩子奉献坦途然而我们必须承认,在今天这样一个经济飞速发展的时代,个别教师经受不住“钱”所未有的考验,耐不住这份职业的寂寞,守不住清贫,保不住正气,不能安心于自己的三尺讲台,给这份神圣的职业抹上了污点。

  但我们更应看到还有无数的教师恪尽职守、廉洁从教,为教育事业奉献终生。就像全国最美乡村教师刘效忠,用了31年的时间,改变了一个贫瘠的小山村孩子的命运,让名不经转的西二屯因为飞出一只只的金凤凰而家喻户晓。就是因为,他坚守着自己的信念,守住清贫,耐得住这份职业的寂寞,把青春献给大山,把毕生的精力献给了教育事业。正如他所说,“我甘愿把毕生的精力献给农村的教育事业,因为,这是我人生最大的快乐!”多么质朴的语言,质朴中包含了他对那座大山的热爱,对孩子的热爱。他愿意做孩子们希望的坚守者和播种者。这不是惊天动地的誓言却深深地震撼了我们这些新时代的年轻教师。他崇高的品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰,而且得到了广大人民群众的高度赞誉。在这经济大潮中,他能够坚守自己内心的那份纯净,堪称我们的楷模。

  是的,在这物欲横流的今天,怎样才能使自己不迷失,那么就让我们以先贤为榜样,以时代英模为激励,廉洁自律,献身教育,行动起来:去倾听历史上那些清正廉洁、务实为民的先贤们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的吟唱吧;去领略先贤们刚正不阿、令人敬畏的浩然正气吧;去仰慕先贤们勤政为民、舍生取义的信念吧,我们就会汲取无穷的力量,从而以虔敬的心站到讲台上。因为他们就是一份份激励和鞭策,叫我们不敢松懈,不敢倦怠,不敢放弃。廉政需要操守,只有甘于清贫,洁身自好,才能勇立潮头,才能闯下人生道道险关。

  “学为人师,行为世范”,当你坚守住内心的廉洁和公正,不仅对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用,更是人民群众学习敬仰的典范。

  教师是一份平凡而又高尚的职业,既然选择了它,就要热爱它,为自己的心筑造起一片充满爱与公正廉洁的天地。

  同行们,时代在变,观念在变,课程在变,我们工作的行为方式也在变。但是,我们的理想信念不能变,宗旨意识不能变,职业操守不能变,人民教师美好的心灵和高尚的人格不能变。 “教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。 ”为了教育的理

  想,为了理想的教育,用我们良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩,在校园这块圣洁的土地上谱写新时代人民教师的正气之歌和教育发展的辉煌乐章。

廉洁从教演讲稿12

  教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务,不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引领学生在知识的海洋里遨游,而且还要用高尚的人格魅力来传道,培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德,成为学生求智、做人的楷模。

  "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛,而且默默无闻,一生清贫。"一支粉笔,两袖清风,三尺讲台",为了党和人民的教育事业,教师付出了全部的心血,过得却是清苦的生活。甘于奉献,是中华民族的传统美德,也是教师精神的核心,是为人师表的体现。多少年来,一代又一代的"孺子牛"在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。

  如今,廉洁文化进校园已经开展了一段时间,反躬自省,我是人民教师,做的是教书育人的事情,作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!"学高为师,身正为范",在当前形势下,要特别强调"廉洁从教",我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操。

  现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以"爱满天下"为座右铭,正是为了祖国未来无数的"瓦特"、"牛顿"、"爱迪生",教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。

  教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。

  我班上有48位学生,这些孩子是可爱的,我要爱他们;这些孩子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。

  孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。

  "俭以养德,廉以养教",作为教师,"心底无私天地宽。",我将时时刻刻提醒自己以"廉洁奉献"的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

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