教代会教师发言稿共3篇(教代会教师代表发言稿)

演讲发言 时间:2022-07-02
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教代会教师发言稿共3篇(教代会教师代表发言稿)

教代会教师发言稿共1

  尊敬的.各位领导、老师:

  大家好!在这金风送爽,秋色宜人的日子里,我校二届四次教代会胜利召开了!能够作为教师代表在这里发言,我深感荣幸。首先请允许我代表全体教师,向到会的各位领导表示热烈的欢迎!向大会的胜利召开表示衷心的祝贺!向为学校发展和建设呕心沥血的各位领导,及为学校振兴而努力拼搏的全体教职员工,表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

  本次教代会是深入学习和实践科学发展观,积极推进我校全面可持续发展的一次盛会。本次教代会的召开是学校民主管理的具体体现,是教职工生活中的一件大喜事。它必将是一次团结协作,务实进取的大会,一次促进学校管理人性化、科学化,民主化的大会。在本次大会筹备期间,全校教师积极献计献策,最大限度的贡献了自己的智慧和力量,唱响了一曲三十六中学全体教职员工共同管理学校的民主和谐之歌,进一步激发了全校师生的积极性和创造性。

  刚才,李校长的工作报告回顾了一年来我们所取得的成就,同时也明确了建设“教学质量先进学校、内涵发展特色学校、全面管理样板学校、对外交流开放学校”的工作目标,为学校管理、学生培养、教育教学科研等各项工作的持续发展指明了前进方向。

  过去的一年,是我校发展史上不平凡的一年。在以李校长、赵书记为首的校领导班子带领下,全校师生精诚协作,内抓质量,外树形象,乘风破浪,不断前行,取得了令人瞩目的成绩,受到了社会各界的普遍关注和一致好评。看到学校的蓬勃发展,豪情与感慨在我们的心中不断涌动。可以说学校的每一点进步,都凝结着在座各位同仁的汗水和无私广博的爱心。作为这个充满活力的和谐大家庭中的一员,我们感到无比的自豪和骄傲。

  天水碧,染就一江秋色;德艺馨,再普育人新篇。新一年的教育教学工作又开始了,我们豪情满怀,追求卓越,继续秉承教师职责,弘扬奉献精神,加强师德修养,争做时代楷模。在这枫林如火、秋兰飘香的时节里,引洪麟校长四句话,与各位同仁共勉。

  一是育人为本。我们要以强烈的责任感和敬业精神,以身执教,以德育人,弘扬中华美德,不断提升德育工作水平,充分利用主题班会和课余时间,以高尚的行为引领学生、感召学生,把学校建设成博学崇德、生动活泼的学习乐园,促进学生德智体全面发展。

  二是改革创新。我们要以提升课程改革实践与创新能力为重点,不断提升专业化水平,打造师德高尚、素质优良、业务精湛、富有活力和创新精神的新型教师队伍,把学校建设成主动发展、追求卓越、享有幸福的和谐家园,成为具有鲜明特色的师资队伍先进校。

  三是提高质量。我们要进一步改变教学观念,认真专研教材,研究学生,进行切实有效的集体备课,对课堂进行充分的预设。在课堂教学中不断提高我们的能力,提高教学的效益和学生学习的效率,同时做好教学反思,完善教学模式,使课堂真正成为教师与学生,学生与学生之间交流互动,促进学生生命发展的“生命场”。

  四是内涵发展。我们要尊重学生个体,注重学生生命发展,把“博学、崇德、奠基人生”八字校训贯彻到教育教学的每一个细节当中,多与学生、学生家长交流和对话,真正为丰厚学生的生命厚度和强度,而做出实实在在的贡献,真正使学生学会认知、学会做事、学会合作,学会生存,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

  问渠哪得清如许,为有源头活水来。“育人为本、改革创新、提高质量、内涵发展”16字办学理念,必将引领我们三十六中学继续走向胜利。回首过去,展望未来,机遇与挑战并存,信心与责任同在。发展才是硬道理,实力才是真功夫。只有抓住机遇,迎接挑战,我们才能更有发展;只有顽强拼搏,与时俱进,我们才会更具实力。在此,我代表全体教师郑重承诺:我们一定在校领导的正确带领下,以本次大会为契机,同心同德,与时俱进,踏实进取,再创佳绩,为实现年度各项发展目标,为学校长远规划的全面实现做出应有的贡献!

  各位同仁,站在教育这片神圣的沃土之上,我们选择了勤勉与奋斗,也就选择了收获和希望;选择了纪律与约束,也就选择了理智和自由;选择了苦累与艰辛,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功和辉煌!耿耿园丁意,拳拳育人心。过去的,现在的,未来的,我们所有在座的各位都应该去分享、去拼搏、去展望。同志们,我们有这样一个有韧劲、有内涵、有凝聚力的领导集体;有这样一套科学、民主、催人上进的管理体制;有这样一支乐于奉献、积极进取、德艺双馨的教师队伍,我们坚信,三十六中学一定会越来越好!让我们团结一心,携手并肩、求真务实、开拓创新,为三十六中学的美好明天而奋勇前行!

  最后,祝本次大会圆满成功。祝全体教职员工教师节、中秋节快乐!

  谢谢大家!

教代会教师发言稿共2

  尊敬的各位领导、代表们:

  大家好!

  当岁月的脚步走过20xx年的风风雨雨,充满着希望与挑战的20xx年已经悄然来临。在这辞旧迎新的日子里,我们迎来了仁和中学教代会的隆重召开,首先请允许我代表全体教师代表向大会的胜利召开表示衷心的祝贺并向常年工作在学校各个岗位上的各位同仁们表示诚挚的问候!

  近年来,我校在各级领导的热切关怀指导下,取得了很多成绩。特别是本学期,学校发生了翻天覆地的变化,新的思路为仁和中学注入了生机与活力。以人为本的办学理念,让教育回归本真,科学民主的管理体制,深入人心,养成教育如春风化雨润泽着孩子的心灵,素质教育的全面实施,使学校处处呈现出一派欣欣向荣和谐发展新气象。“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”各种活动让师生共享运动的阳光;联欢会上全校教工欢聚一堂;家长会的成立拉开了家校合作变革的新篇章。看着学校的蓬勃发展,我们豪情满怀,感慨万千,谢谢大家!

教代会教师发言稿共3

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  尊敬的各位领导、各位代表:

  大家好!

  能够作为教师代表在这里发言,我深感荣幸。首先请允许我代表全体教师,向到会的各位领导、各位代表表示衷心的祝福!向大会的胜利召开表示衷心的祝贺!向为学校发展和建设呕心沥血的各位领导,及为学校振兴而努力拼搏的全体同仁,表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!接下来,我从三个方面说一下近一段时间以来,我的个人工作经验总结。

首先是关于班级管理。

  老师们都知道,良好的课堂纪律是学习的根本保证,而良好的课堂纪律离不开有效的班级管理。从多年的教学经验来看,我觉得班级管理主要分为两部分:一是管理学生,二是学生管理。至于管理学生,具体到一个班级来说,主要就是班主任和任课教师对学生纪律、学习生活的关心与管理,比如制定一系列的班规班约来约束学生的行为习惯和学习习惯,并监督其落到实处,以期达到预期的效果,但是我们毕竟分身乏术,很难做到事事时时监督,况且,如果班主任老师或者任课教师不够“强势”的话,所制定的班级规章制定往往很难落到实处,对于这一点,很多老师可能深有体会。

鉴于此,我觉得,更重要的是第二点:学生管理。

  这里的“学生管理”,指的是学生管理学生,也就是主要依靠班干部管理其他学生。因为他们在学校与同学朝夕相处,彼此非常了解,便于了解他们的心里动态,从而老师可以掌握管理班级学生的第一手资料,便于及时发现问题,对症下药,把可能出现的问题消灭在萌芽状态。

  记得xx小学和xx小学刚并校合班时,我任五年级的班主任,班里共有64名学生,虽然相比之下,不算是大班额,可我毕竟是第一次带有这么多学生的班级,上课乱哄哄,纪律很难维持,又是刚刚并校合班,加上当时学习有很多方面需要老师去整理,管理学生的时间很少,就让各自原来的班长各管原来班里的学生,当时真是一筹莫展,将过就过。直到两个星期后的一天,一个班长来找我反映说:

  到底我们俩谁是正班长,谁是副班长呢?总不能两个都是正的吧?“两个都是正的”?为什么不行呢?这时我灵机一动,心里有了打算,那就是把我班“化整为零,零而不散”。国庆节假期之后,我第一时间开了一个主题为:任劳任怨,帮助老师管理班级;无怨无悔,帮助同学共同进步的班会。首先把全班学生按照8排8列的形式排位,每一排的8个同学为一个小班,并且把先前物色好的8个学习较好,有责任心的学生分别安排在8个小班之中作为该班的班长,这样我班就有了8个班长,他们不分正副,不但全权负责本小班学生的纪律、学习,还有权监督检查其他小班的班长和学生的纪律和学习,处理不了的事务找老师处理。同时宣布:班长在管理纪律时,即使当时是班长错了也不能辩解,先无条件服从,有问题课下或事后一起找老师解决。这样做虽然有失偏颇,但是事实证明是对的。

“亲其师而信其道”,接下来的时间里,我放下所谓的老师的“架子”,尽量抽时间把自己融入到学生中去,课间跟学生一起玩,陪学生一起跳,同他们一起“闹”,这样久而久之,学生和我没有了师生间的距离,却多了朋友间的理解与亲近,他们在我面前敢说心里话,毫不夸张地说他们真的把我当成了学习上的朋友,玩耍时的伙伴:上课时有板有眼,认真聆听。下课时,无拘无束,尽情放松。渐渐的,纪律越来越好,学习稳中有升,令人欣喜。

  说到我的教学成绩,说实在的,虽然近两年来,考试成绩屡次名列前茅,但是欣喜之余,更多的是惭愧,由于种种原因,使得村小的语文和数学课占据了音体美的时间,也就是说,成绩是用牺牲学生的其他课时间拼出来的,关于这一点我正想办法改变,这可能影响考试成绩,但我觉得是值得的,也更对得起孩子们。在此,我也真诚地祝福学生们明天会更好。同时,作为学校的少先队辅导员,在中心校和马校长的领导下,少先队工作也取得了一定的成绩,但更多的是不足,今后一定不断学习,争取取得更好的成绩。

  在此,感谢各位领导的关怀与爱护,感谢各位老师的关心和帮助。最后祝大会圆满成功!谢谢。