演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，在写之前，可以先参考范文下面是范文网小编整理的以成长为题的演讲比赛主持稿3篇 演讲比赛主持演讲稿，供大家参考。
以成长为题的演讲比赛主持稿1
各位领导、各位老师、同学们：
大家好!
为了让我们的校园书香更浓，为了让我们的师生文化底蕴更厚重，为了让读书成为我们师生的一种习惯，咱们学校决定在全体师生中举办“我读书、我快乐、我成长”主题演讲比赛。
担任今天比赛的评委有三位校长，四位主任。让我们用热烈的掌声欢迎他们的参加!现在，我宣布“我读书，我快乐，我成长”主题演讲比赛正式开始!
1、首先上场的是教师组1号选手宋新菊，她演讲的题目是《阅读见证成长》，2号选手李莉老师做准备。
2、茶香味美，需要用心去品;花香四溢，需要用心去赏;书香醉人，更需要用心去读。请听李莉老师的演讲《书香伴我行》。
3、读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加绚丽。请听刘芳老师的演讲《读书与我相伴》。
4、书是我们一生的伙伴;一生的老师;只有诚心地向“书先生”请教，才是最聪明快乐的人。请听王小利老师的演讲《我读书我快乐》。
5、书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。难怪王菲老师那么爱读书呢!请听王菲老师的演讲《我爱读书》。
6、书是全世界的营养品。因此，一个人的成长是离不开书的。请听杨艳玲老师的演讲《在书香中成长》。
1、下面进行演讲的是学生组。首先上场的是马梦佳同学。她演讲的题目是《爱上阅读》。
2、读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。因此我们要读好书，好读书啊!请听郭泉林同学的演讲《读好书，好读书，读书好》。
3、书，是人类进步的阶梯。它可以帮助我们不断提高，不断充实。请听药美晨同学的演讲《读好书》
4、人生一乐是读书，有书相伴心甘甜。请听王安琪同学的演讲《我读书，我快乐》。
5、读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命。请听张笑同学演讲《多读书，读好书》
6、我们的成长之所以离不开书，是因为书使我们成长的更快。请李亦江同学的演讲《读书伴我快乐成长》
这次活动全校师生都积极的参与了进来，他们用自己诚挚的心诠释了对“我读书，我快乐，我成长”的理解和感受。让我们用热烈的掌声对老师和学生的热情参与给予充分的肯定!
12位选手的演讲到这里就全部结束了，有请薛校长为这次比赛进行点评!大家欢迎!
结束语：
今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了读书的乐趣，感受到了一次不一样的呼吸，让我们记住今天这份清新的感受，在享受读书乐趣的同时，不断提高自己文化素养，为育才学校的辉煌灿烂的明天，添上浓墨重彩的一笔。
以成长为题的演讲比赛主持稿2
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们
(合)大家好!
A：有一种期待在五月里绽放;有一个主题在五月里鲜活;有一份快乐在五月里蔓延.
B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，大王庄中心小学的读书活动也结出了累累硕果。
A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了以“书香伴我成长”为主题的读书演讲比赛。今天，我们将跟各位选手们一起，共同分享读书收获的喜悦。
B：首先，我们先介绍一下本次比赛的规则及评分标准。1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序，选手参赛时只报演讲序号，不得说出班级和姓名。
2、参赛选手演讲必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超出6分钟。
3、比赛实行100分制，采取现场评分。根据评委们评出的分数，去掉一个分、去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手最后得分，得分精确到小数点后两位。如果分数相同，将依次按照演讲内容、语言表达和形象风度环节得分高者获胜。
A：具体评分规则如下：
1、演讲时间：满分10分，要求演讲时间为5分钟，不足3分钟或超过8分钟扣3分。
2、演讲内容：满分35分，要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
3、语言表达：满分25分，要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧，动作恰当。
4、形象风度：满分20分，要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意、答谢。
5、综合印象：满分10分，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲的素质的评价。
本场比赛将设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。
B：下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：
A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(合)下面，就让我们一起去细细品味14位选手选为我们带来的墨趣、书香、字韵，还有那叩动心门的感动，感受书中的意韵带给我们的启迪吧!
B：首先出场的是1号选手，她演讲的题目是《让我们在书海中遨游》，请2号选手做准备。
A：1号选手的精彩演讲让我们同她一起尽情在书海中遨游了一番，受益匪浅，下面请听2号选手的演讲《书香伴我成长》!请3号选手做准备!
B：谢谢2号选手的精彩演讲!请听3号选手的演讲《读书，让人生更精彩》!请4号选手做准备!
A：3号选手的读书生涯让我们感受到了她精彩的成长历程。接下俩请听4号选手的演讲《书籍的力量》!请5号选手做准备!
B：谢谢4号选手的精彩演讲!请听5号选手的演讲《书香伴我成长》!请6号选手做准备!
A：5号选手的精彩演讲让我们看到了他的成长，下面请听6号选手的演讲《一缕书香伴我行》!请7号选手做准备!
B：6号选手的精彩演讲让我们感受了缕缕书香的魅力!下面请听7号选手的演讲《我们和书有个约会》!请8号选手做准备!
A：谢谢7号选手的精彩演讲，请听8号选手的演讲《我读书，我快乐，我成长》!请9号选手做准备!
B：8号选手的快乐读书快乐成长让我们深受感染!下面请听9号选手的演讲《十月书香满校园》!请10号选手做准备!
A：谢谢9号选手的精彩演讲，请听10号选手的演讲《书香伴我成长》!请11号选手做准备!
B：谢谢10号选手的精彩演讲，请听11号选手的演讲《与书为友，伴我成长》!请12号选手做准备!
A：谢谢11号选手的精彩演讲，请听12号选手的演讲《书香伴我行》!请13号选手做准备!
B：谢谢12号选手的精彩演讲，请听13号选手的演讲《书香一缕》!请14号选手做准备!
A：谢谢13号选手的精彩演讲，请听14号选手的演讲《我读书，我成长》!
B:下面请老师宣布比赛成绩。
A:以书相约，是成长中的邀请;
B:以书相伴，是心灵上的洗礼;
A:以书相知，是前进时的方向;
B:以书相悦，是精神上的慰藉。
A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。
B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。
A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!
B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生!
以成长为题的演讲比赛主持稿3
A：尊敬的各位领导?
B：亲爱的老师，同学们
合：大家下午好?
A：这是一片和谐的土地，鸟语花香，青翠环绕?
B:这是一座浪漫的城堡，奇葩争妍，风清柳妖?
A:这是一座蓬勃的学校，文韬武略，无所不强?
B:在这里有一群爱岗敬业的辛勤园丁他们正用心培育着祖国的花朵 A:在这里，有一群热血澎湃的阳光少年，他们正在为自己的理想而努力;
B:这里，有一个亲切的名字，叫飞龙小学。
A：这是一个激情洋溢的时刻。今天我们相聚在这里，开展“在党的阳光下健康成长”演讲比赛。此次活动的开展，旨在以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，
B:树立社会主义荣辱观，使青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
合:首先，让我们用最热烈的掌声预祝这次比赛圆满成功
A:下面，请大家用热烈的掌声，请杨校长为这次活动致辞。 B:接下来，请允许我介绍一下担任本次比赛的评委。他们是：
杨德勇 周颖 罗锦林 彭文勇 漆华平 任代林 魏弟成 罗黎 本次比赛由田凤娟老师统分。
A:下面宣读评分细则
评分实行10分制，评委打分请保留一位小数。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位，若出现相同分数，则精确到后三位，依此类推。
1、演讲内容：紧扣主题，内容积极健康向上。3分
2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。4分
3、形象风度：衣着整洁，仪态大方，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌。2分
4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。1分
B:奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。学校将给获奖者颁发证书。
A:接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧，请X号同学上台演讲，请X号选手作准备。
A:老师们，同学们，“在党的阳光下健康成长”，这不光是句口号，还要求我们全体师生，要“从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神”，
B:“从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念”。
A:要我们全体师生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，
B:为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
合：我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章!
合：“在党的阳光下健康成长”演讲比赛到此结束。