第1篇：病后感悟
病后感悟
赵春山
时光流水，岁月如梭，岁月之车把我载入知天命之年。以前的我，几乎不感冒，很少光顾医院，自以为身体还可以，有时累了，歇歇就好了。
可是进入知天命之年，我开始生病了，先是感冒总是不好，后转慢性支气管炎，一说话就咳嗽，好久不好。
2014年4月27日（周日）上午，妻子不在家，我早上起来先到市场买菜，买完菜回来，便开始做家务，把家里彻底清扫了一遍。中午，吃完饭后，躺在床上睡了一觉，醒来后，打开电视机看电视。到了下午4:30分时候，在家里卫生间洗了个澡。
洗完澡后，妻子也回到了家，见妻子回家，我赶紧到厨房做饭。吃过晚饭后，我独自看电视，感觉眼睛不得劲，干涩流泪，耳朵后面的部位有些麻木，我用手使劲按摩一会儿，我就去睡觉了。
28日（周一）早上，我起来洗漱，感觉很不对劲，口里含不住水，一照镜子，发现嘴歪了，眼睛不能眨了，半边脸不会动了，我心中想，坏了，我生病了。
由于平时血压高，父母、哥哥都有脑血栓的病史，我的第一感觉是得脑血栓了。 我赶紧喊妻子，妻子马上开车把我送到医院，到医院做检查，做诊断，排出了脑血栓，确诊为面瘫，原因就是洗澡后被风吹着了（受风所致）。
妻子又开车到市中医院，我们去看中医，医生诊断开药。输液（肌酐肽氨）、皮下注射B1、B12二周，吃中药20天，吃阿莫西林、病毒灵30天，针灸50天，太阳穴敷药5贴（每周换一贴），多管齐下，进行治疗，到现在仍未完全治愈。
在这段治疗的日子里，每天早晨，我早早的吃过饭后，便急忙乘公交车到市中医院，针灸、输液、打针、敷药，晚上熬中药，满屋弥漫着浓浓的中药味儿，一天下来，身心疲惫。
嘴里含不住水，吃东西、说话很不方便，眼睛不能闭合，眼睛干涩、疼痛，眼泪止不住的往下流，外敷着膏药的地方痒痒的，很难受。
每天只要有时间，就要照一照镜子，鼓一鼓嘴，眨一眨眼，看一看自己的一副嘴脸，盼望着奇迹出现，等待着恢复到病前……。
回顾观这次生病特殊的经历，感悟很多：
首先可以说感触最深的是‚健康是‘一’，其他的都是‘零’，如果没有‘一’，即使有再多的‘零’，也无计于事‛。
其次的感受是‚不要涸泽而渔‛，尤其是对于自己的身体、精力，不能过分‚使用‛，如果到了‚透支‛的时候，身体就会采取‚自动保护措施‛。在这次生病之前，我忙于工作，其实已经感觉到很累了，自然免疫能力下降，才导致风瘟病毒入侵。
最后就是‚病来如山倒，病去如抽丝‛，‚得病容易，祛病难病‛。瞬间得了病，2个多月了，还没有好。
生病了，还是得‚养‛、慢慢养。从身体健康开始保证，然后强调心理放松和休憩，而且不要觉得自己好了，就可以马上恢复正常的工作和生活。心理放松、把自己的生活节奏变得慢一些、工作量少定一些，然后随着身体的调整再逐渐加大、加快。
‚有什么别有病，没什么别没钱。‛生病后让我明白珍惜现在、珍惜自己的健康，珍惜平淡生活的每一天。
第2篇：自考后感言
自考后感言自考后感言
终于结束了为时两年的自考历程。
回想过去的两年，艰辛与快乐时刻相伴！
在考试的前夕，我付出了许多的努力；在考试成绩出来后，我又收获了许多没有参加自考人的快乐！
在很多的夜晚，别家的灯火已经熄灭，而我们的家，却在哄好我们幼小的女儿后，照样亮着！很多的夜晚，别家的窗口依稀可见电视的灯光在闪，可是，我们家的电视却早已休息！很多的早晨，人们在睡梦中还未醒来，可是我们家的灯下却早已有读书的身影！很多的课间，同事们在闲聊，在工作之余的休息，可是，你依然可见有我们埋头读书的身影！„„
可是，我收获了很多人不能收获的快乐。记得，第一次，我报考了两门。成绩出来的那天晚上，我们早早的在电话旁等待。当老公告诉我全过了，而且有一门还考88分，那种喜悦我至今都能感受到余下的甜蜜。在后来的考试中我们每次都把开考的科目报完，有时报四门。那时候我们几乎时克服重重困难，工作，家庭，学习我们哪头都没有落下！
我高兴，我快乐，我自豪，我终于在今年的11月份论文答辩成功！我还取得良好的成绩，我们家的那位还取得了全省仅有的2个优秀之一的好成绩。快乐吧，高兴吧！
接下来，我会在调好自己的时间后，继续我的求学历程。“活到老，学到老”。这是一句古训，更何况我还没有到“老”的时候，我会一直学下去，并且用我的所学为我的工作与生活服务的！
第3篇：听课后感言
听课后感言 利用现代多媒体教学 正蓝旗第二小学
巩世杰
9月27日—29日，我有幸参加了“第十三届小学语文青年教师课堂教学基本功展评”活动对于我们新岗的来说是一次强烈的脑部冲击，是一场及时的教学理念的洗礼。
在整个听课过程中，所有老师都是利用多媒体进行教学的，鲜明的突出了多媒体教学的作用——它不仅提高了语文课堂教学效率，而且也为以后的教学领域中的运用打下了基础。
多媒体教学的运用既创造了生动形象的教学情景，又激发了学生学习的兴趣和想象力。比如在讲《窗前的气球》时，老师让学生读完生字宝宝后，出示了两幅图找不同，这让学生有一种做游戏的感觉，都会争先恐后的找，这一下子就激发了学生学习兴趣，整节课就会很好，很轻松的结束。在讲《给予树》时，老师把声音、文字、图象有机的结合起来，整节课学生都沉浸在一种氛围中，让学生的注意力始终都不会转移，这样既调节了课堂气氛，创造了学习情景，又更好激发了学生学习的情趣。
在讲古诗《黄鹤楼送孟浩燃之广陵》时，利用多媒体教学让学生看黄鹤楼，扬州以及相关的一些图片，面对这些栩栩如生的画面，伴随着音乐朗读，给人一种快感，也使学生的思维有了充分的想象力，使学生能更好的理解诗人那时那刻的那情那景。
我们还看到了利用多媒体教学，可以突出教学重难点，把原来课本中枯燥的内容更形象、生动地展示给学生，帮助学生全身心地去主动发现，探索、思考、解决问题，起到突出重点，突破难点的作用。比如在讲《掌声》时，老师在大屏幕上出现了一句话：“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈红红的。”让学生细细品味理解英子复杂的内心世界，从而更好的理解课文，为突破教学重难点起到了作用。有些老师还把重点段落以填空的形式展现在大屏幕上，学生正确填写后，为背诵打下基础。
在听课的过程中，我们还发现了大部分老师的从容，她们和学生配合的很默契，因此才会顺顺利利，轻轻松松结束一节课，而且有些老师在一节课中多次提醒、鼓励、表扬孩子的每一个小细节，比如在学生朗读结束或者回答完毕后，老师会用一个或两个词来给予孩子适当评价或者是提醒，让学生再接再厉或是不再犯错。如何让学生真正把自己侵入文本中，在讲《给予树》、《搭石》时，感受时最深的，有那么一刻忽然感觉自己就是金吉娅，自己就在走搭石（尤其是让学生闭上眼，伴着音乐老师朗读时），这样的此情此景，使学生得到了一个放松的环境，一个身临其境的氛围，让学生暂时可以忘记是在上课。
这次听课时间不长，但受益匪浅，感受颇深亲临了许多青年教师的课堂，聆听了崔峦老师的讲座，反思自己的课堂。对于刚毕业的我，对于刚参加工作的我，对于课堂经验几乎为零的我，深深感觉到了自己的不足。深知自己的使命，带上足够的水分尽全力把每一棵小树浇到，浇好。
他
一张又红润的脸，带着一幅眼镜，迈着轻巧的步伐向大家靠近------ 他可是医院的常客，与医院里的医生打的火热。他可不是喜欢医院，而是太无奈了。谁让他那么爱生病呢？据我了解，他五岁时，平均每天吃三次药，二天进一次医院，每次都让妈妈包裹住递给医生，他妈妈对医院可没少“投资”啊。后来，病情好转，一年几乎只上一次医院，与大夫的关系也渐渐疏远了。
他又一次玩电脑游戏时，正打到关键时，突然觉得特别累，于是关了电脑，看起电视。坐着看也累，干脆把鞋一脱，躺在沙发上看电视。躺在沙发上看，一边看一边哼着小曲，好快活。等他爸爸妈妈回到家，他已经倒在沙发上睡着了。你说他已经懒到什么地步了？
他干什么事情都三心二意的。写作业时，一会儿翻翻漫画，一会儿翻翻杂志，你说他气人不气人。
我说了他这么多坏话，你也怕他跟我急吧？放心，他不会的，因为这个他就是——我！
李元贞（六年级74班）
我的自述
本人姓杨名柳，年龄正好是一个双数——12。脑袋圆圆的，曾有人送雅号：“三圆”。一双大而有神的眼、下面长着一对贪吃的搭档——鼻子、嘴。别人都说双鱼座的人有双向性格，我来到学校便成了内向的男孩，一到家里便东跑西窜玩耍起来。
我的缺点多如牛毛，如：马虎、骄傲―――。虽然已经是六年级的学生了，但“马虎”这个朋友一直跟随着我，就和“狗一样的忠诚”。这不最近就又发生了一件令人可笑的事。
周日，我突然心血来潮，让妈妈教我做菜，妈妈好不容易才答应了，我高兴的手舞足蹈，急切的走进厨房，穿围裙，左手拿锅盖，右手拿铲子。妈妈拦也拦不住，过了好一会儿我玩够了，才开始做菜，先打鸡蛋，由于用力过猛，鸡蛋已是“皮飞黄跑”。好不容易鸡蛋下锅了，妈妈说：“鸡蛋三分钟后才熟呢”，说完便走了。我觉得无聊，便跑到院了里玩起来，一会儿一股焦味扑鼻而来，我大叫起来：“谁家的菜糊了”。忽然我想起我的菜还在锅里呢，我想已是“蛋身难保”了，便冲进屋关掉火。我把鸡蛋装入盘中，妈妈回来，看到这些哭笑不得。
我的爱好数不胜数，如看书、踢球------。当然优点也不少，聪明、爱帮助人。记得三年级期末考试时，同桌杨子玉忘了带笔，我便将仅有的一根笔分给了他，可自己却挨了老师一顿暴K，最后还是老师送我一根笔才考完了。
杨柳（6年级）
现在大家认识我了吧，愿不愿意和我做好朋友。欢迎你！
一、校园新闻概要：
1、全区小学语文教学观摩研讨会暨，第十三届小学语文青年教师课堂教学基本功展评活动于2007年9月27日、28日在锡林浩特市举行。我校共有十二位语文教师参加这次活动，并于9月29日上午8：00—12：00在锡盟影剧院听取了崔峦老师的“教材分析”讲座。
2、2007年10月9日，教务初将各个班级选出的优秀粘贴画整齐地陈列在正门宣传栏里，为校园建设又增添了一道亮丽的风景线。
3、2007年9月13日，通过全旗考试，得以上岗的十一为教师到我校报到，在“写对教育的认识”画简笔画、听课之后，各位教师都有了明确的责任。为第二小学的教育事业注入了一股新鲜的阳光。
4、2007年9月15日上午8：30分，胡莲萍主任为新上岗的教师进行了岗前培训，培训内容为思想教育、新课标简介，以及个体角色如何转变既如何转变为教师。
5、“新校区文明，安全管理措施”的会议于2007年9月9日，由校长吴彩华主持，在我校召开。
6、自9月17日开始，新上岗教师在每周
一、
三、五下午5：30—6：30进行业务学习，培训教师为教导主任胡莲萍。
二、观“小语青功赛”心得体会一篇（选出最好的一篇）
三、学生习作园地（选出两至三篇优秀学生作文）分年级
四、多才多艺（美术老师的作品1份，学生作品1份）
五、征集优秀稿件（学生及老师）
第4篇：读后感言
不知道我的文字，是否也刺痛过别人的眼睛，虽然当初只是单纯的记录下自己的心情，也许心里是平静的，但是，总会有意无意刺到一些人！
记录的是过去，更何况是过去记录的，而如今看到，还是有种莫名的感觉，感觉到那种很醇的情意，像是一坛藏于酒窖中的琼浆，虽然放得很深，很隐蔽，但是，这种东西，时间越长，越是让人流连、回味！
女人就是女人，天生的敏感，虽然知道以前和以后的区别，还是感觉酸酸的，怪怪的！
突然的有些害怕，怕受伤，有些事，真的伤不起！
或许，有些事真的需要慢慢来！
以后，我不会再记录什么东西，怕同样会伤到人，因为能伤到的，只有关心你的人！
第5篇：读后感言
阅读《离开公司你什么都不是》读后感
很感谢老板给我们科室发书阅读，老板作为管理人，想让我们员工明白自己和医院是什么样的关系，书的作者是如何做的，自己又是如何做的，这本书是赵强写的，《离开公司你什么都不是》，主要内容是：作者赵强一个在职场拼搏20年的成功者，其间，他跨越媒体、家电、IT、服装、培训等多个行业，从媒体精英、知名电视节目主持人、企业高管到作家、培训师，他在不同的行业和不同的企业都取得了令人瞩目的成就。他曾一度成为媒体追逐的著名职业经理人和名噪一时的知名作家，作者通过自己的亲身经历现身说法，他将告诉我们如何处理个人与团队、个人与公司、个人与上司之间的关系，如何调整自己的职场心态，从而在公司这个平台上实现自身的成长，在为公司创造价值的同时实现自我的价值。
我们想想工作是为了什么，首先是为了自己，其次是为了单位，为了社会，服务于社会，使我们的社会更加稳定团结，各行各业的人们都在辛辛苦苦工作，这样社会稳定团结人们富裕，什么2012世界末日玛雅预言网上传的沸沸扬扬，造谣生事的，我觉得不能太信，人要以一颗平常心生活，通过你的努力劳动来实现，自己要是努力工作了，领导一定会看到的，工作是为了更好的生活，假如我们不工作每天又在干什么呀，无所事事什么都干不成。我们人人都有自己的目的，自己的理想，或许大理想或许小理想，或许短期理想或许长期理想，总要通过工作来实现，那么工作在哪里呢，就是在单位天通苑中医院，天通苑地区民营二级医院，我们这这里工作的很惬意，上到医院领导下到同事我们都处的十分融洽，有事大家一起商量，一起把工作做好，让领导认可患者认可一直把工作做好，拿到大家认可的工资与奖金。薪水是员工们最关心的问题。优秀人才都往外企、IT行业以及互联网等新媒体行业里扎堆儿，就是因为它们的薪酬水平较高。刚毕业或刚进入职场的年轻人，对薪酬往往抱以很高的期望，认为凭借自己的才华或学历，自然能够得到重用，取得丰厚的报酬，甚至在工资上相互攀比，将其视为衡量个人能力或本事的唯一标准。
薪酬水平的不同，导致员工的工作态度有极大的区别。很多刚进入社会的年轻人，由于缺乏工作经验而无法被委以重任，薪酬水平低，于是怨天尤人。还有很多人认为，“反正我是在为老板打工，我为老板干活儿，老板给我开工资，拿多少工资就干多少活儿，等价交换”。这种定位会导致一种应付工作的态度，能躲就躲，能闪就闪，能敷衍就敷衍。
很多员工因为不满意目前的薪水，甚至想要另谋高就。然而，对于任何一家公司来说，薪酬水平都是有标准的。很多跳槽者在短暂性地提高了薪水之后，就再也无法提高，甚至越跳越低。这些人被薪水束缚住了手脚和思维，永远都不知道自己真正需要的是什么。
我一向认为，一等员工看机会，二等员工求工作，三等员工为薪水。
打工有两个层次：第一个层次是谋生，刚开始工作，不为挣钱是不可能的；第二个层次，钱挣到一定程度，便感到空虚，需要证明自身的价值。一个仅以薪水为奋斗目标的人，永远无法走出房奴、卡奴、车奴的平庸生活，也永远不会有真正的成就感。对于员工来说，一个公司能提供的价值和意义也绝不是由薪水来衡量的。工作是人的一种生活方式，而薪水只不过是许多报酬中的一种。当抱着选择一种生活方式的态度去选择工作的时候，人生的前景就会立刻改变。
投入地工作是一种乐趣，与老板发多少薪水没有关系。虽然做到这一点非常难，但恰恰就是因为投入地工作，有些人才获得了巨大的成功。他们在没有优厚的金钱回报的情况下，依然热爱自己的工作。这是我的一点读后感言，文笔不好，领导不要见笑哦。感谢医院的培养，谢谢领导对我们的关心，
天通苑中医院员工段耀军
第6篇：围棋赛后感言
今天，我结束了在温州市第二外国语学校举办的为期两天的“温州市少儿围棋比赛”。这次比赛我发挥得很不好，成绩也非常不理想，9轮比赛我只赢了4盘，而且还输给了棋力远不如自己的对手。比赛期间，妈妈怕我有思想负担，就让我尽情地玩。学校正在兴建中，到处都是沙子，我玩得可高兴了，可妈妈却渐渐地不高兴了，因为我的成绩越来越差，下到最后竟只能跟三级的对手下了。妈妈虽然没有发火，但我知道她心里难受极了。妈妈让我总结一下这次比赛的得失，又批评我自从升段成功以后就不努力了。俗话说得好：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我以后一定要好好学棋，多下棋，用心下棋，做到胜不骄，败不馁。
第7篇：考后感言
试后的感想
经过一番努力学习后，期中试终于考完，而且试卷也改完发回给我们自己了。而我的期中考试成绩且是很不理想。这时，你知道我当时是什么样的心情吗？你猜不出来吧。告诉你好了，我当时是高兴的心情。你一定会疑惑了吧，会想：你不是考得很不理想吗，为什么还会高兴得起来呢，真是一个“怪胎”！
其实我之所以高兴的原因有两个。第一个是因为期中试考试期间我非常地温习过政治，结果我这次期中试政治就考得很好。这样一来，它给我一个启示：只要在考试期间，最重要的科目只靠你平时学习，而次科主要在考试期间再温习一下就可以。所以你能说我不高兴吗？
第二个就是因为“失败乃是成功之母”。通过这次的考试我知道了我的短处，所以我以后再加强一下就可以了。另外还可以挫一下我的锐气，使我自己再也不再有什么值得我骄傲。另外，这次考试，我完完全全都是靠自己的真材实料，而有些同学却是靠“出猫”而得到的高分；这样我想这些同学就算考得高分也不会光彩，而我自己起码对得起自己的良心。
这就是我的考试后得感想！好看吗？那就说说你自己吧！
作者 辛锐 感想
期中考试前我还非常紧张，尤其是数学，我数学最笨的，一定考不好，今天考数学，我觉得还行，差不多吧，就不知道考多少分啦，没希望，我前头那人，就不什么写，一直在那趴着，没怎么写，在考历史时候，老师四处转了转，竟拿了5，6本书，我一点也不敢抄，因为老师就在我旁边观看哩，我再胆大，也抄不了也，在考英语时，我飞快写完，听力有几个不会，没听上。在考生物时候，我想到以前生物老师说的，如果生物考不及格，老师就给家长打电话，我当然怕老师打电话，我写完认真检查，但是还是有不会的没写上唉！听见班里人说要来家长会，完蛋俩，但是
我还是想如果开完家长会后，我想领着家长熟悉熟悉我们所在的学校是什么样子，我想应该不让吧！啊
今天终于期中考试完俩，真是一身轻松啊，我如果考的好，还有奖学金哩，唉！不能啊，今后，认真学习，考好成绩，得奖学金，认真
认真
作者 冀欣雨
我的心得
时间过得真快，一转眼期中考试都结束了。
这次的期中考试，我的语文考的应该不错.其他的科目因为没有好好复习，考的不太理想。也有可能是我平时上课没有认真听讲造成的。所以，通过这件事，我知道了，我以后要上课认真听讲，不走思。孔子有一句话说：学而时习之，不亦说乎？还有一句话说，温故而知新，可以为师矣。所以，我以后也要课前认真预习，课后认真复习。
努力，是我们熟的不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子了，而且它是永远也做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠好的学习方法，这一点我们的思品书上也说过。
期中考试刚刚过去，成绩是对过去成绩的一个总结，我以后要好好努力，争取考出更优异的成绩。
作者 田宇彤
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。 这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。 期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。 一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？ 二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？ 三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是否注意环境卫生，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完美？我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境？ 同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试做好准备！
作者 任天依 中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！ 加油吧！学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。" 作者 ······· 期中考试有感
今天是我们期中考试最后一天。
今天，我想和大家谈谈我对期中考的一些感悟及体会。 从今天起我要做到：
（一）从失败中学习，做过的试卷是我们提高学习成绩、增长知识的极好材料。
(二)从成功中学习，即对做对的题目也要分析一下，为什么它们做对了，还有没有其他更好的解法。
（三）全面地分析试卷，通过对试卷的分析，你可以检查一下哪些类型的问题你做得比较好，哪些做得不好，比如，定义、讨论、分析等等。
（四）显示出你的进步，要能在一门课的学习中，显示出不断的进步。
（五）一定要改正粗心的坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。
（六）单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心。
（七）准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，这样会吃亏。
我一定要坚持做好以上几点，让下次考试更出色。
作者 刘天一
转眼间，初一下学期已经过半了，回顾走过的日子，觉得自己一路上收获不少，但遥望前方，道路依然悠远而漫长，我需要努力的时间，还有很长回首，身后的竞争却不曾远离每个人都有前进的希望，稍加努力，便会达到自己的希望所以“路漫漫其修远兮”.
但无论怎样，这次考试已经过去了，更多的期望和梦想要寄托在期末考试了“胜不骄，败不馁”，气馁是人性的大敌从上学期的两次考试名次的变化就可以清楚地认识到这一点既然已经下定了决心，就应当把它坚持到底如今的环境，身边的人也是不断在努力，，学习是无止境的，学习也是没有界限的要善于总结经验，汲取教训，同时也要善于发现问题 记得曾经读过一篇文章，里面这样写道：“我们都曾经是一只蛹，努力想变成这人世间最美丽的蝴蝶当蝴蝶穿过两岸光阴，我们看到了鲜花，泪水，成功，坎坷，挫折……”蜕变过后的蝴蝶一定更加美丽，更加坚强，而人生亦是如此，考试也就正如那一次次蜕变，使我们继续成长，磨砺过后的天空，定会更加灿烂；通向鲜花与掌声的人生之路，也必定是曲折的 但愿这次考试会给我以启迪，给我以前进的希望，在日后，为了下一次实现和成功，继续努力！因为生活，正是有了目标和拼搏！
作者 孟一涵
面对考试，摇头者有，叹气者多。一要考试，便会听见“考考考，老师的法宝，分分分学生的命根”之类的话和哀鸣。考试是校园里最让人头疼的是情。
每当捧着散发着墨香试卷，望着一张熟悉的面孔，就有一种难言的喜悦。遇到“陌生人”，我一会回去认真地去做。那记录下来的文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。
每次考试前，我没每个同学都在认真的复习，我也是。我们谁也没有浪费一分一秒，我们谁都想考一个好的成绩来回报老师和家长。
每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，可以看出我学习是不是很认真。这次期中，也不例外。
考场上安静又带点诡秘的气氛。看看学友们，一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连那些平日活泼有余的人，此时都一概皱紧眉头，扮出一副誓不低头的人。再看老师，平日的笑脸，一律换上严肃的神情。
下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，讨论着有关考试的情况，大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。
接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
因为有了考试，我的生活被抹上新的色彩。
作者 李桐 真是光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，一转眼期中考试都结束了。
这次的期中考试，我觉得我语文和历史考的不好。语文觉得考的不好的原因是基础知识没掌握好，阅读有的也不会，作文也是瞎写的，还有上课不认真听，练习题马马虎虎就做好了。历史我因为上课不注意听讲，下课不复习，所以历史考试的时候问答题全美写啊啊啊。所以，从现在起我要加倍的努力，上课要专心听讲，回家要多做练习，争取下次考出好成绩。让粗心，大意，马虎。见识我的厉害，我要把它们赶走，不让它们回来。这样，我才可以又和我的分数和成绩的伙伴们聚在一起。
知识带给我光明，细心带给我分数，专心带给我成绩，我要勤奋读书，好好学习，天天向上。 作者 赵懿豪
初中以来的第一次重要的考试来了、期中考试。
考前我激动万分，生怕考不好，挨家长和老师批评。可是有什么办法呢？还是要面对的，努力复习吧。
考试开始了，我开始紧张，开始犯困。语文那一场，本身就不太会写作的我只好乱写一通、也没怎么顾得上检查，就交了；
我最不会的就是历史了，看一看问题，心想：不算太难，这还不好做。于是又写了下去。。。其他的几门学科还好，不算太难。
就这样，短短两天的期中考试过去了，这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一 个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联 ，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力 ，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。 期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
滴水可以穿石是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。
￣￣马迅超
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