老师的精神是那么崇高伟大，他们在自己的工作岗位上默默耕耘，浇灌着幼小的树苗，让它们茁壮成长。以下是边肖精心收集的小学生尊师重教的示范讲话。大家一起分享，一起享受吧。
小学生尊敬师长演讲稿范文1
我们有些校长经常感慨“校长难，老师难管”。难度在哪里？难以管理的是有活想法的人。
校长和老师都是做与人互动的工作，不同的是老师的工作是为思想、智力和身体都处于发展阶段的儿童和青少年做的。校长的工作主要是针对各方面都比较成熟的成年人。校长是学校的骨干。如何激发教师内心的活力和工作热情，让他们在工作中有责任感和成就感，让他们保持良好的工作态度，是一个校长成熟和智慧的体现。
《青年文摘》最后一篇文章《宽容之乐》说：“如果我们能认识到他们的差异的本质，我们就会为他们的差异而高兴，这种快乐能稳定人心。”人与人之间有各种各样的差异，校长应该允许、尊重、理解和适应教师之间的差异。
在我的管理理念中，我主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人际交往过程中实现的，普通人可以凭自己的意志去推动或拒绝。然而，校长不能只凭自己的主观意愿选择与他人交流。校长要理解老师，善于因人而异(当然不是无原则的迁就)，在沟通中发现问题，然后处理解决。
一个好的校长应该对矛盾和问题持超然的态度，以宽容的心对待教师工作中的问题和错误。我们学校一个年轻老师因为班级调剂的安排和教务处主任发生冲突，重重的拍了一下主任的桌子。有些同志认为必须给予惩罚。我认为惩罚不应该简单地用来解决问题，而应该给予年轻人更多的宽容。通过个别谈话，可以让他认识到自己的错误，承认自己的错误，然后给他适当的经济处罚，从而教育自己，教育群众。恰当的工作方法可以让经历过的人自信地接受批评，而不影响工作。
校长的工作总是被一些对立的人、事、物所困扰。总想把他们都排除在外是不现实的。当我们感慨“校长难当老师，老师难管”时，能否采用换位思考来理解“老师难当老师，学生难教”的老师心态？近年来，人们更加关注教师的心理素质。调查显示，相当一部分教师存在不同程度的心理问题。如果教师在面对学生时不能保持良好的心理，就不能产生良好的教育效果。如何为教师创造一个愉快的工作环境，值得校长们去研究和探索。要知道对立是自然的规律和原则。如果你能通过处理和解决这些对立的矛盾来体会到成功的喜悦，那就是境界的升华。
只有校长和教师的关系和谐统一，学校的工作才能形成合力，产生高效率。做一个成功的校长，首先要做一个谦虚、热情、大方、宽容的人。尊重老师，理解老师，那么你就会得到老师的深深支持，调动他们的积极性和创造性，创造一个良好和谐的育人环境，为办好学校打下坚实的基础。
小学生尊敬师长演讲稿范文2
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
还有人不是演员，却吸引了无数人饥渴的目光。他们不是音乐家，而是让知识的源泉歌唱。他们不是雕塑家，而是塑造人的灵魂……他们是我们敬爱的老师。
一个人再高，再大的成就，也不会忘记老师们在自己成长道路上的苦心。尊师重道是我们中华民族的优良传统。黄煌史书中有许多关于尊师重教的记载，并列在绿色册中，关于尊师的故事数不胜数。《吕氏春秋》里有一句话“学习就是尊重老师”，意思是快速学习知识，尊重老师很重要。在我们学习的路上，老师永远是奉献的代名词。这位老师一生致力于教育
上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。尊师是一个民族文明进步的标志。我们作为天卉的学生，更应该让尊师成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边还有一些不雅行为。比如，同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律，说闲话;课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，如此的行为难道不应引起我们的重视与反思吗?
古今中外，无数事例告诉我们—————应该尊敬老师。尊重教师重在行动。虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是学生对老师最大的尊重。作为学生应从心里敬重老师。和老师谈话时，应主动请老师坐，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话，要集中精神，姿势端正，双目凝视老师，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。见到老师应问好;上下课要起立迎送;进老师办公室时要喊报告，在老师办公室、寝室不能乱翻动老师的物品;休息时间最好不打扰老师;到办公室或老师家不宜逗留过久，办完事应尽快离开等等。
同学们，让我们时刻注意自己的言行，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。
一阶考试就要来临，让我们借这次机会，考出一份真实优异的成绩，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校。
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦!
今天是教师节，请让我代表全体同学发自内心地说一句“老师，您辛苦了，祝全体老师节日快乐。
谢谢大家。
小学生尊敬师长演讲稿范文3
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时，河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家，又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人，长期在洛阳讲学传道，开创了宋代四大学派之一的洛学。当时，福建将东县有个叫杨时的进士，特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后，杨时又被推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。一天，杨时同一起学习的同窗向程颐请教学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师，两个人静立门口等老师醒来。一会儿，天上飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和同窗却还立在雪中。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人。从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
小学生尊敬师长演讲稿范文4
尊敬的各位校领导，老师和亲爱的同学们：
大家好!我是___，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。
有人说，他是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，可我要说，他比蜡烛更纯粹;有人说，他是园丁，辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔;可我要说，他比园丁更无私;有人说，他是太阳，无私地将光芒和温暖洒向万物，可我要说，他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话，那么所有的教育都离不开一个同样的名字——人民教师。
教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者，(lz13)教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。
尊重老师自古以来便是我们中华民族的优良传统。《礼记·学记》云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”
同学们，在改革开放，经济迅猛发展的这天，我们更应传承尊师重教的礼貌火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心的听课，这便是尊重。
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是一种尊重。
放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的尊重。
请不好再把这些归结于无谓的小事，不好再不屑于这些在你身边的点点滴滴。让我们从点滴做起，从这天做起!师恩浩荡，我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢?我们又有什么理由不感激用生命之火照亮我们前行之路的恩师呢?
在那里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师，您辛苦了!”
我的演讲结束谢谢大家!
小学生尊敬师长演讲稿范文5
老师，我们尊敬你
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”!
在《爱心与责任》一书中，我看到我的语文老师写的一篇文章，里面有这样一个故事：
一星期天早上，她突然被一个电话铃声吵醒，电话里传来了一位陌生人焦急的声音，说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因，家长却说到她家再祥细谈。无奈之下，她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的，让她帮她开导开导她的孩子。天哪，这孩子不是她的学生，对他也是一无所知，怎么开导啊?她犹豫着打算推辞，哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖，一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下，好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后，她知道了，原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧，经常彻夜不归，还和他的班主任闹得不可开交，经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨，在学校不是同学不对，就是老师不顺眼。在家里，有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉，老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育，每周星期五与家长电话了解孩子情况，星期六和孩子见面交流。这段时间里，她们一起上网，一起聊天，一起看网上小说，一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本，喜欢电脑并不是坏事，合理运用也许能成大器。在她的多次引导下，孩子的行为有所收敛，起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校，还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里，老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息，只鼓励他及早地融入新的集体，健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育，这位学生的成绩有了很大的进步，__年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福，因为她所付出的爱得到了肯定，得到了回报!
而今，我和我的同学有幸成了她的学生，常为她的语文课所吸引，常被她的学识所陶醉。也就因为这样，在我们班的qq群选举欢迎的老师投票中，她的票数是最多的。
当然，象语文老师这样的老师是不胜枚举的，我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长;是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后，他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，惦记案头堆积如山的作业，他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博：那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生;爱那些学困生;爱那些顽皮的“捣蛋鬼”，爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任，可我认为那是博爱，是无私的爱!
同学们尊重老师吧，家长们尊重老师吧，全社会都尊重老师吧。 因为老师是人类灵魂的工程师!是能把大爱献给祖国后代的引路人!是值得尊重的人!