初步了解《金色的鱼钩》后，让学生带着很深的感情读几遍那部分，用文字和句子写出自己的感受。之后组织学生交流，把最深的感受读给大家听，说说为什么感动。以下是分享金鱼钩阅读体验的小系列。请参考。
金色的鱼钩读书心得体会1
两万五千里长征，英勇的红军感动了我很多。当我怀着崇敬的心情读完《金色的鱼钩》的时候，我的眼睛湿润了。
1935年秋，红军进了草，好多同志得了胃肠疾病，指导员派老班长照顾三个跟不上队伍的年轻战士。为了不让三个士兵病情恶化，老班长做了个鱼钩让三个士兵钓鱼，做汤喝。但是草地上的东西很少，所以要花很大的力气才能找到鱼饵，鱼总是不上钩。老班长怕小战士吃不饱饭，就自己不吃鱼，吃战士留下的鱼刺。最后老班长终于坚持不住，光荣死去。
是啊，老班长多伟大啊！文章中的每一个字每一句都描绘了老班长的伟大形象。
”他坐在那里拿着一个搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨。嚼了一会儿，他皱起眉头，使劲咽了口唾沫。”读到这里，我惊呆了。我的天啊！鱼骨可以吃吗？老班长，你不要太在意自己的身体！我没有吃我辛辛苦苦抓来的鱼，而是把它给了小战士。老班长，老班长，我真佩服你！
“‘不，你吃吧。你必须离开草地！去见教官，告诉他我没有完成党交给我的任务，没有照顾好你。“看，你们都瘦了……”“老班长，你没完成任务吗？没有你，那三个小兵能坚持到现在吗？你用你的生命完成了党交给你的任务！老班长，你是个好党员！你的自我牺牲和对革命的忠诚会代代相传，永不磨灭！
确实，老班长的素质代代相传。2003年，“非典”病毒在世界各地肆虐，许多人在疾病中丧生。同时，继承了南丁格尔事业的“白衣天使”，不畏疾病的威胁，按照医生的吩咐奋力与死神搏斗。一位护士，为了照顾好一位感染了非典的80岁老奶奶，日夜守候在她的身边。后来，老妇人的病治好了，但护士却因为感染了非典而永远离开了这个世界。那个护士不是和老班长一样，有克己的好品质，为别人牺牲自己的生命吗？
生活中，有不如老班长的人。比如在车站，为了早点回家，有的人买票上车，遇到老人小孩不知道怎么让座。还有地震的时候，有的老师为了活命冲出学校，不顾孩子坐在教室听他讲课。这些自私的人和老班长差远了！
这篇文章我仔细看了好几遍，脸上都是滚烫的泪水。老班长真的很棒。以后和老班长一样，我会是一个更关心别人，更为别人着想的人！我要永远保持老班长在世界上的品质！
金色的鱼钩读书心得体会2
中国，一个有着几千年文化的国家，在这几千年的文化中涌出了很多爱国的故事，但是烈士的故事让我深感震撼。
故事讲：“1935年，红军全面进草。长征途中，班长牢记军事教官的指示，照顾好三位年轻同志。当他们面临饥饿的威胁时，老班长把缝针做成钩子，每天为年轻同志们打鱼。但当他们正要走出草地时，老班长倒在草地上，永远离开了我们。”
看了这个忍不住流泪。我想大家都知道这个故事叫《金色的鱼钩》。看完这个故事，我沉思起来。为什么？为什么？当他们想这样做的时候，一个又一个革命烈士在我脑海中闪现。
对了，董存瑞炸碉堡，黄继光挡枪
口，刘胡兰，赵一曼宁死不屈，一位又一位的革命先烈，为了解放全中国，而奋战，他们鲜血滋润了千年沃土，使东方雄狮从噩梦中奋起。在长征途中，一位又一位的革命先烈，为了祖国，为了大家，为了亲人，为了朋友，而舍生取义，这些事在长征路上不断的发生，为什么?为什么?就是因为要解放我们的中国，我们要让中国人民过上幸福安稳的日子，不再被任何国家嘲笑，来打破着东亚病夫的招牌，每一位革命先烈都是我们榜样。
今天，我们的幸福生活来之不易，我们要好好学习，天天向上，为了祖国，为了人民，为了中华的事业而奋斗。
金色的鱼钩读书心得体会3
这个礼拜我们学了《金色的鱼钩》，我被老班长忠于革命，舍己为人，金子般的精神感动了。
这篇课文主要讲述了红军过草地的事，老班长无微不至，尽心尽力照顾三个战士，最后牺牲了。老班长的精神让我永远不能忘怀。当我读到“他坐在那里，嚼着几根草根，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去时。”我难受极了!眼睛不禁湿润了，觉得有万根的针扎着我的喉管。我想：咽鱼骨头是多么难受啊!有时还会堵在喉管里。当小梁知道老班长咽鱼骨头时，他怎么也咽不下去鱼汤，从中我体会到小梁的沉重。
老班长留下的不仅仅是一个鱼钩，留下的是一种舍己为人的精神。虽然老班长已经离我远去，但我们身边有很多的“老班长。”2008年，汶川大地震，许多解放军叔叔没日没夜搜救被地震掩埋的人们，当突如其来的雪灾袭击时，也是他们第一时间赶到救灾现场。扎根边疆的士兵坚守着边境的和平，还有边疆建设者，留下的是繁华，带走的是荒凉。我们作为一名少先队员，应该为社会做出一份贡献。比如在公交上，给老人让座。在生活中，不能浪费一粒米。要学习老班长的这种精神。
读了《金色的鱼钩》，我感触很深，老班长的这个鱼钩永远闪烁着金色的光芒。
金色的鱼钩读书心得体会4
今天，我读了一篇题为《金色的鱼钩》一文，我很受感动。因为老班长的事迹， 精神教育了我，鼓舞了我，并使我改正了缺点。
记得有一次，学校组织看电影，老师偏偏给我一张最边上的票，把我气得够呛。可我哑巴吃黄连——有苦说不出。可我是小组长心里不高兴，但脸上还得装作高兴。就在这时，张建的票掉了下来，捡起来一看，原来时十五排二号的位置，太幸运了，我高兴极了便把这张留给了自己，把自己的给了他，张建并没有说什么而是规规矩矩地坐在了“边上”。
电影开始了，时间一分一秒地走着，可我越坐越不是个滋味，一个小组长怎能这样损人利己呢?自己高兴坐哪就坐哪，刚看的老班长的事迹又忘记了?人家老班长在艰苦的环境下钓鱼，都做成汤给战士喝，自己却吃人家剩下来的骨头，而我呢，自己的行动与老班长相比，像什么话呀。
我越想心里越不好受，我强按捺着自己的心情走出影院。路上，我想了许多，想到了老班长为了战士的精神。于是，我便到张建家向他道歉，张建也原谅了我，叫我不要太自私了。我连忙点头。
回家路上，老班长的形象仍不断出现在我眼前。但这次心里安定了许多，因为我改正了错误。
金色的鱼钩读书心得体会5
我们现在生活的世界，天空是多么的湛蓝，鸟儿是多么的欢畅，大海是多么的碧绿，我们的心中也是多么的愉快。每当我看见人们的欢笑，就不禁想到，这一切都是革命烈士们用自己的生命换来的。舍己为人，这革命烈士们的象征，这种多么美好的中国文化，它将深深地映在我们中国人民的心中。
这篇文章是一篇介绍红军长征时期的文章，我读了之后受益匪浅。它主要描述了：在1935年，红军长征过草地时，一位老班长接受党交给他的任务，尽心尽责的照顾三个得病的小同志，用自己的鱼钩为他们钓鱼，让他们喝鱼汤，吃鱼肉，自己却嚼草根，舔吃剩的鱼骨。
在即将走出草地时，却壮烈牺牲的故事，向我们展示了老班长忠诚无私、舍己为人的崇高品质。老班长是一个为了革命胜利与他人的生命做出伟大贡献的人，值得我们去学习。文章中，抓住了老班长的神态、动作与语言，让我们理解的更加深刻。老班长他自己每天天天没亮就起床，翻烂了草皮，也是好不容易才找到一条蚯蚓。老班长做出的鱼汤尽管没加作料，但是三个小同志却觉得它无比鲜美，因为这是老班长辛勤劳动所换来的，是老班长费尽心思的劳动成果。老班长自己从来不吃东西，只是嚼草根，把好的都留给三个小同志，宁可自己受苦。
就算在临死前，还惦记着三位同志，不愿意让自己没有完成党的重托，这也是为了中国的胜利，向向我们生动的诠译了老班长一生的希望。在文章最后一个自然段，有着这样一句话：“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”
通过这句话，使我体会到这句话是全文的中心与特点，揭示了文章的主题，突出了一个老革命战士为人民和党不惜牺牲自己，舍己为人，忠于革命的崇高精神，让我明白在革命期间先烈们的艰辛，更加激发了我们21世纪青少年要勤奋努力。不仅表达了作者永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙瞻仰前辈的遗物，学习老班长的为了革命事业与战友的生命不惜牺牲自己的高贵品质。虽然鱼钩上长满了红锈，但是它记录了老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
读了这篇文章之后，我感慨万千。三个小同志之所以能活下去，是因为老班长要照顾他们的决心。在生活中，我们也要有像老班长那样照顾别人，一心为他人作贡献的的决心，造就每个人民的幸福生活。现在，班里举行“一对一”专项辅导活动，通过同学之间的炫耀之心，把它逐渐化成友谊，让我们同学之间的友谊更加深厚，还能提高学习效率。除了在学校，我们在校外也可以发扬自己舍己为人的精神。扶着年老的爷爷奶奶过马路;帮助小同学取东西;帮助大娘提东西等等。我们能做的不止这些，只要我们拥有为人人做出贡献的心，自己一定会受人拥戴。
我们在生活中，一定要时时刻刻记着为他人贡献，向需要帮助的人伸出你的援助之手，也许你不会获得回报，但是，你已经对这个社会做出了贡献，让人们惦记着你——这个不求回报只求贡献的高尚人士。帮助他人，让你的生命充满金色的光辉!