《史记》是中国传记史书的开山之作。全书50多万字，作者是西汉司马迁。他用简洁生动的语言刻画了生动的人物形象，揭示了历史变化的规律。以下是分享阅读史记经验的小系列。请参考。
史记的读后感心得体会1
神仙司马迁，神仙《史记》
你挥了挥袖子，用笔磨了磨，沾了血和泪，写完了《史记》，叫做《史家绝唱，无韵》。
在船上，你周游世界，经受风吹草动，聆听流传下来的故事。你陪孤风，陪明月，陪山河畅游，只为心中的执念。
你继承了父亲的夙愿，全心全意去完成《史记》。
可惜！很可惜灾难突然降临，你却因为你的建议而被囚禁；可惜你没有付出你的野心就被惩罚了；很遗憾你因为你的话失去了家人。
可惜！可怜你在监狱里受到的各种惩罚；可怜你未实现的愿望，承受屈辱的负担；可怜你被阉割被农村党嘲笑。
死亡可能是一种解脱。你无数次想过死亡。死后，节日依然存在。死后，你与尘土分离。“那就去死吧！”你认为？但那份执念不会让你死，因为你父亲没有成功，因为历史需要你。
一边是死亡，一边是生存；一面是解脱，一面是承受；一方面节日得以保存，另一方面名声也彻底毁了。但两者之中，你选择了后者，既受血肉之苦，又受精神之苦。
最后，当血泪浇灌的花蕾绽放，长出果实的时候，你叹了口气：“万虽被屠戮，还有遗憾吗？”只要你觉得此生无悔，此时你也无所畏惧。
千古司马迁。"人本来就是死的，或重于泰山，或轻于鸿毛."你选择了比泰山更重要。虽然你早就不在了，但是忍辱负重，奋斗不息的故事，却流传千古。你不屈不挠的精神将永远存在于人们的心中。
神仙《史记》。你可以说是史无前例，无愧于“第一部传记通史”。开中国史传文学先河，立中国散文诗丰碑。
史记的读后感心得体会2
暑假过后，我不想去补习班，但是又不能清闲玩，就买了一本《史记》。我觉得如果真的要看书，首先要了解作者。
司马迁因李陵的灾难而腐败。他写这篇文章的目的之一就是“从过去和现在的变化中吸取教训，成为一个家庭的陈述”。一个是为了完成父亲最后的心愿，如果就这样死了，他卑微而超凡脱俗，文采超越后世。
《史记》有12篇传记，30个家族，70篇传记，8章，共130章。他告诉我们，中国是一个有着五千年灿烂文明的古国，中华文明是世界上唯一不间断的文明。阅读《史记》，会让我们对国家的过去历史和悠久文明产生深深的敬意。
《史记》也告诉我们，历史发展是波澜壮阔的。读《史记》，可以学到很多历史智慧。培根还说：“读史使人明智。”它将有助于我们了解中国历史的进程和特点，让我们了解其兴衰、回顾和更替的奥秘。从过去到现在，如果了解历史，自然会尊重历史，懂得选择合理的前进道路，创造更美好的明天。
《史记》也是一部伟大的文学作品。司马迁以其高瞻远瞩、卓尔不群的思想和独特的艺术手法，用不同的风格刻画了栩栩如生的历史人物，如英雄气概
的项羽、智慧潮人的张良、勇敢机制的李广等。而且还开创了我国传记文学的伟大传统。这些生动的文学形象永恒的给人以思想的启迪和美的享受。其中的人物遍布社会的各个阶层，有政治家、军事家、教育家、哲学家、文学家，有贵族、官僚、策士、隐士、商人、医生，也有刺客、占卜师、游侠、优伶等。他们对后来中国人的精神世界产生了深远影响。所以，后来鲁迅先生评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚”。读完《史记》我的收获呢，一个是对我国历史封建王朝更替的了解，再一个是对古代文言文的认识有了解的更透彻了!
史记的读后感心得体会3
这几天，我读了《史记故事》这本书得第一章——五帝的故事。
这章主要讲了五帝;炎帝、黄帝、唐尧、虞舜、大禹的故事。炎帝和黄帝是华夏民族的祖先，他们都是生活在远古时代。那时，还没有像今天这样完善的文字符号系统，人们记述历史都是靠口头相传，炎帝和黄帝的神奇故事就是人们一代又一代口头相传下来的。
其中，我最喜欢炎帝了。炎帝不但聪明伶俐，而且充满爱心，关心人们的生活，全心全意的帮助别人。部落里的人也关心他尊重他，并推选他为首领。
一天，炎帝看见许多小鸟在地上啄食着什么，他过去一看，原来是些细小的植物种子。他拾起几颗种子放在嘴里咀嚼，味道甘甜可口。炎帝想：”既然小鸟能靠这种子活下去，人为什么不能用它来充饥呢?“于是，他把这些种子收集起来种在地里?——这就是我们现在吃到的小米。为了感谢炎帝对农业生产发展的贡献，人们都尊称他为神农氏。神农氏为了帮助人们获取更多的食物，又开始远涉高山大河，遍尝各种植物，这就是人们所说的”神农尝百草“。他发现许多植物中，有很多是可以食用的，有的甚至有治病的功能。他在尝百草中多次吃了有毒的植物，幸亏及时找到解药，才挣脱了死神的魔掌。他告诉人们这些草不能吃，提醒人们注意。最后，他尝到了一种名叫断肠草的剧毒植物，无药可救。神农氏不幸去世了。
神农氏为了人们的利益，历尽艰辛，不辞劳苦，并因此牺牲了自己的生命，这种精神永远受到后人的敬仰。
当然，其他四位也都是好皇帝：轩辕黄帝平息了战乱，统一了天下，使百姓得以安居乐业;唐尧关心百姓疾苦，选贤任能，勤劳国事;虞舜仁义贤明，谦和有礼;大禹为治理水患，三过家门而不入……
炎帝神农氏和黄帝轩辕氏都为华夏文明的发展做出了卓越的贡献，他们的精神永世长存。读了他们的故事，我为有这样的祖先而自豪，以自己是炎黄子孙而感到骄傲!
史记的读后感心得体会4
今年寒假，我上了学而思短期班在线直播课“体贴入微读《史记》”，里面的故事一下子吸引了我，仿佛打开了一部巨大的历史画卷，让我看到了中华民族悠久的文化。
在老师讲解的基础上，我找出了家中的《史记》。这本《史记》已被翻译成白话文，原著是司马迁，是我国历史上第一部纪传体通史。翻阅沉甸甸的书本，我仿佛坐上了时光穿梭机，来到兵荒马乱的战国、秦朝、西汉年间，蓦然发现，那一位位英雄，带着坚定无畏的表情，披荆斩棘，向我走来。
《史记》就是一部历史人物的百科全书，塑造了一个个有血有肉的人物形象。有智勇双全的蔺相如，他凭三寸不烂之舌、顾全大局的格局、忠君爱国的精神，带给我们一个个脍炙人口的动人故事：“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”;舍身为国的荆轲，不顾自己的性命刺杀秦王的大无畏精神，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”是多么的凄凉;统一六国的秦始皇是个残虐的暴君，他焚书坑儒、废黜百家，修皇陵，害得老百姓民不聊生;农民起义领袖陈胜吴广，在秦朝残暴的统治下，起兵反抗;西楚霸王项羽，英勇善战，有着卓越的军事领导才能，可惜最后落得“四面楚歌”的下场……
越王勾践卧薪尝胆，雪耻灭吴的故事告诉我们困难与挫折能催人奋进，与人力量，安逸与保守却使人堕落，所以，我们要勇敢面对挫折，敢予接受挑战，否则只能像吴王一样死路一条!历史的长河静静流淌，温润而庄严。《史记》很厚，共一百三十篇，我还没有读完，但已受益匪浅。
历史的长河静静流淌，温润而庄严。《史记》很厚，共一百三十篇，我还没有读完，但已受益匪浅。所谓“读史使人明智”，领略成功的秘诀要学习历史人物的优点，也要以过去的失败为鉴，吸取前人的经验教训，避免重蹈覆辙。
史记的读后感心得体会5
古人云：读书破万卷，下笔如有神。阅读是一种汲取，而写作就是一种诉说。阅读和写作是相辅相成的，不可分割。要想写作水平有所提高，学生尽最大可能提高自己的阅读水平，增加课外阅读量。王子豪同学从小就喜欢上了阅读。在低年级时，在老师的引导下，从读绘本开始慢慢的，相继读了《十万个为什么》、《昆虫记》、《狼王梦》、《海底两万里》、《秘密花园》、《我要精彩》、《史记故事》、《神秘岛》……每读完一本书，王子豪同学都会写一些小随笔，一定做到有感有悟，内容的透彻，文笔的流畅，足够让你流连。只有有了足够的阅读积累与储备，才能在写作上，学以致用，游刃有余。真所谓“劳于读书，逸于作文”。
随着年龄的增长，妈妈也加入到读书行列，每晚都会抽出一定时间，与孩子亲子阅读。在今后阅读中要有所选择、甄别，多读好书，多读名著，让精神境界获得净化，视野得到开阔，思维得以活跃，词汇极致丰富。
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”可见读书对一个人的影响。五常仁德一小开展各种形式的读书活动，读书小明星、书香家庭、读书推荐、读后感演讲等活动，培养了学生们的阅读习惯，锻炼了学生们的语言表达能力和应变能力。
学校给孩子创造了更多的阅读空间和展示机会，有更多的孩子在书海中收获着、成长着!从小培养孩子爱读书、读好书的习惯，让孩子受益终生。在家里父母也可以给孩子营造良好的读书氛围，更好地增强孩子的阅读能力，又让父母走进了孩子的心灵世界，增进了和孩子之间的交流。让我们和孩子一起阅读吧!