时代楷模张桂梅同志先进事迹感悟心得

心得体会 时间:2020-12-17
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张贵梅同志致力于教学,为贫困学生和贫困学校捐款,让我们一起学习她的先进事迹。以下是边肖带给你的关于张贵梅同志先进事迹的五点感悟,供你参考。我们来看看!

时代楷模张桂梅同志先进事迹心得(一)

她是云南丽江华平女子高中的党支部书记和校长,华平儿童福利院院长张贵梅。她获得过全国五一劳动奖章和全国十佳模范教师。2019年10月,云南省委“不要忘记自己的主动心态,记住使命”主题教育领导小组发出通知,号召全省党员向她学习。

张贵梅作为千千数千名基层教育工作者中的一员,始终把教书育人、以德育人作为自己的人生理想和目标。自1990年参加工作以来,她一直把教书育人作为自己的个人追求,30年来一直积极践行这一人生追求。

作为一名教师,她关心有需要的人,始终相信群众的利益不是小事,积极响应国家号召,加入教育扶贫的行列。在她的努力下,华平建成了中国第一所免费女子高中。她坚持以培养人和灵魂为先,把思想政治建设和理想信念教育作为建校的基础。她拖了很久的病,坚守工作岗位,用实际行动兑现了“只要还有一口气就站在讲台上”的承诺。她把自己所有的工资、奖金和社会各界捐赠的100多万元治病都投入到教育中,却一直贫穷。

作为一名人民教师,在教书育人的同时,张贵梅还有一项重要的工作——家访。张贵梅身体不好,但她从不让学生的父母来参加家长会。她拖着病体进山逐一看望学生。遇到有退学想法的同学,会不厌其烦的为学生和家长打工,不让一个同学掉队。这样的家访,张贵梅坚持了十年,帮助了很多想辍学的孩子重新入学,坐在教室里学习。

读了张贵梅同志的先进事迹和人生故事,我深深地体会到了一个睿智和仁慈的人的精神魅力。张贵梅不是英雄,她是如此的简单和真实,也许她正在悄悄地改写英雄的概念。“张贵梅精神是一种时代精神,体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张贵梅精神也是一种平凡的精神,它体现了一个普通人民教师把对国家和人民的热爱和回报融入自己的事业和学生之中,恪尽职守,努力工作,淡泊名利,在平凡的教学岗位上执着追求。作为一名教师,我想用心感受和学习张贵梅精神,在学习上不断进步,提高自身修养,做一名学生热爱和人民满意的优秀教师,做一名无愧于时代的光荣教师。

时代楷模张桂梅同志先进事迹心得(二)

学习了张贵梅同志的先进事迹后,我的心久久不能平静:她是一个普通的女人,膝下无子,却被评为“中国百名优秀母亲”、“中国好男人”,被数百名孩子亲切地称为“母亲”;她病了,但她发誓要与疾病作斗争,坚持要把毕业班的学生送到考场;她放弃了优越的环境,选择了艰苦,因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”为了建立一所免费的女子高中,她四处奔波,忍受着常人难以想象的辛酸.

是什么样的精神力量在支撑张贵梅同志为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天,创造一个又一个奇迹。我想是因为她一直记得“我是中国共产党的一员!”正因为如此,张贵梅同志对党有着无限的忠诚和热爱。她牢记自己最初的使命,愿意把自己的一生献给人民。正因为如此,她选择了贫困山区教育,用自己的大爱帮助贫困山区的女孩实现人生梦想!张贵梅同志完成了他最初的使命,通过承担责任实现了人生的超越。正如张贵梅同志所说:“如果我有追求,那就是我的事业;如果我有期待,那就是我的学生;如果我有动力,那就是党和人民!”

我认为,作为一名基层教育工作者,张贵梅同志始终把教书育人、以德育人作为自己的人生理想和目标。她关心困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难,诠释了一个共产党员的初心和使命,是我们人民教师的骄傲;她信念坚定,忠于党,热爱党,为党服务,这是我们基层共产党员的骄傲。

的确,要走群众路线,就要热爱群众,

献给人民;坚持以人为本,就要全心全意为人民服务。在实地实施,实事求是。张贵梅同志始终站在最前线,敢于与时间赛跑,与疾病作斗争,尽一切努力帮助贫困山区的儿童群体走出大山,实现他们的希望和梦想。

作为新时代的人民教师,我们也植根于山区和农村,面对同样的贫困儿童,他们也想改变自己的命运,但唯一的出路是学习知识和科学。我们一定要继承老教师艰苦奋斗的优良传统,努力工作,努力教书。记住,在这里——我们更需要!

时代楷模张桂梅同志先进事迹心得(三)

学校已经建好了,但是如何留住孩子却成了问题。

为了留住这些学生,家访成了张贵梅最重要的工作。去一些同学家的路太难了,连车都租不到,只能步行。张贵梅只能在一个假期甚至两个假期后去看望一个学生的家人,即使她没有停下来。尽管如此,她还是坚持说:“无论如何,我必须亲自去每个学生的家。”

一次家访后,司机告诉张贵梅,她不能上车。学生之家在山顶,只有一条不到半米宽的山路,路的一边是悬崖。走路需要6个小时。为了节省时间,张贵梅骑着乡政府工作人员的摩托车上山。“我坐在车上的时候,不敢低头。如果摩托车有点别扭,就会掉下悬崖摔成碎片。”想起当时的情景,张贵梅仍有一种挥之不去的恐惧。

学生们下山来迎接她。当他们在山中央相遇时,张贵梅问了她第一句话,“你为什么要回到这里?你为什么总是想回到这里?你是怎么从这个地方回来的?”女孩低下头,淡淡地说:“老师,我不回来了,我要去哪里?”张贵梅无言以对。

这种家访持续了11年,覆盖1345名学生,行程近11万公里。张贵梅摔断了肋骨,迷了路,发高烧,旧病复发时晕倒在路上.但正是这一次又一次的家访坚定了张贵梅继续发展女子高中的信念。她不希望山里的孩子因为不能接受教育而在15岁以下就结婚生子,然后一代一代地把文化缺失带来的愚昧和贫穷传递下去.

开学的时候,各方面都比较难。全校只有一栋教学楼,没有食堂和厕所,学生和女老师挤到教室睡觉,男老师睡在楼梯间。因为学校大坝没有硬化,风吹来,整个校园都是灰尘,所以老师每天下午五点半要打扫校园。

女子高中成立半年后,17名教师和9名教师辞职,只剩下8名。

张贵梅坐在学校的旗杆下,擦着眼泪:“我该怎么办?学校不能继续下去吗?”哭过之后,她回到办公室整理学校档案的时候,惊讶的发现,留下的八个老师中,有五个是党员,加上她自己,学校里有六个党员。

“只要有党员,就没有做不到的事。”张贵梅想。“我说咱们开始重温入党誓言吧。我们没钱,就在二楼画了个党旗,在上面写了誓言。我们发誓,没有发誓,都哭了。”

从那以后,学校开始军事化管理,一切都被张贵梅严格限制在规定的时间内。这看起来有点残忍,但他们无愧于肩负的责任和使命。

时代楷模张桂梅同志先进事迹心得(四)

“起来,姑娘们,快点,还有两分钟就要上课了。”

每天黎明前,张贵梅都会弯下腰爬到学校楼顶开始一天的工作。从起床到做练习,到课间休息,再到晚上睡觉前,校园里一直回荡着喇叭的声音。

从开学的94名学生到走出大山的1800多名女生,是照亮黑暗的“光”支撑着女子高中。

“这太出乎意料了。高中第一节课,校长没有直接讲高中的专业科目,而是让我们抄党章。”南方医科大学毕业生邓杰回忆说:“经过高中三年的红色文化,我变得坚强独立、勤奋、勤奋、勇敢。”

这就是张贵梅的“特殊教育”。

在探索中,张贵梅制定了“唱红歌、记红史、读红色作品、记红色名言、看红色影视、塑造红色课堂、办红色校报”的教育教学方针,坚持每周开展“五个一”党性教育活动(佩戴党徽工作、每周重温入党誓词一次、每周唱革命经典歌曲一次、每周学习党员理论一次、每周观看具有教育意义的电影一部)。

“有人说我热爱自己的工作,有人说我疯了,有人说我是为了荣誉。有些人不明白,一个人全身都是病,却比正常人还要惨。支持我的是共产党员最初的心和使命。当我面对这片热土时,我的心是值得的。”张贵梅说。

一个叫何贤慧的女孩还记得11年前的场景。

2009年,张贵梅拜访了何贤慧在华坪县中心镇河东村的家。看到何贤慧的妈妈穿着单薄的衣服在地里割韭菜,张贵梅脱下了自己的新棉衣。知道了这些,何贤慧的眼睛湿了。她家境贫寒,初中毕业就没钱上高中。华平女子高中录取了她。

现在,何贤慧已经是中学老师了。每个周末,她都去华平县儿童福利院帮忙。只要张老师打个电话,她都会无条件支持。因为她知道张老师传播的爱是流动的,是流逝的.

时代楷模张桂梅同志先进事迹心得(五)

"如果我是一条小溪,我会流向沙漠滋养一片绿洲."这句话出自云南丽江华平女子高级中学校长张贵梅,一位坚守滇西贫困地区40多年的农村教师。从照片上看,她瘦小,面容沧桑,眼神却坚定执着。40多年来,她放弃了优越的工作条件,毅然投身于深山贫困地区的教育扶贫主战场。她以执着无私的奉献,帮助农村女孩走出大山,追寻自己的梦想。

鹤发和银丝反射太阳和月亮,而单鑫的血液温暖了新的花朵。作为时代的“燃灯人”,张贵梅的故事让许多网友潸然泪下。40多年来,张贵梅笑谈人生的酸甜苦辣,始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。从未改变的是对山区学生的热爱,对教育的信仰。她要帮助孩子改变人生轨迹,然后帮助家庭改变困境,这是多么高尚的事业啊!

张贵梅让人们热泪盈眶,因为她激发了人们对教师的感情,尤其是农村教师。我们相信,在中国辽阔的土地上,有无数像张贵梅这样的老师。他们可能一辈子默默无闻,用生命践行着自己的使命,用感情表达着自己的责任,看似平凡,实则无比高尚。他们的毅力和奉献温暖了每个学生的心。社会不应该也不会忘记他们的贡献。什么都不说,你会找到自己的路。每一个懂得读书写字的读者,都有一种当老师的刻骨铭心的感觉。

春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会消失。张贵梅就像一支蜡烛。虽然很薄,但是有一点热度,有一点光亮,照亮别人,耗尽自己。这不是师团的写照吗?向张贵梅致敬,就是向每一位培育桃李的老师致敬。感谢——,传承知识,延续文明,激荡青春,成长学生,放飞梦想!

向张贵梅致敬,同时表达党和国家尊重教师、重视教育的一贯立场。职业发展,天赋第一。我们期待越来越多的优秀人才投身教育,扎根基层,扎根西部,扎根祖国最需要的地方,为国家发展和民族复兴培养人才、凝聚力量。