积极参加上级领导组织的各种教育、教学、学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅有助于教育教学的出版物，学习先进的教育教学经验，不断提高自身的教育教学水平。在课程改革中，和同组的老师一起备课，讨论课堂上的问题。尤其是在阅读教学中，应该向有经验的老师请教如何激发学生的阅读兴趣，如何培养学生的探究性阅读能力，最终提高学生的写作水平。让我们通过边肖与你分享它。请参考。
教师研修个人心得1
这学期我很努力，为了提高自己的教育教学水平，强化自己的专业能力，提高自己的综合素质，从各方面提升自己。为了更好地开展今后的工作，现将以下几个方面总结如下：
第一，不断提高业务水平
我树立了良好的学风，努力学习，学习新知识，探索新的教育教学规律。研究教材，写好每一节课的教案，把每一节课都教好，听听同组同事的课，多了解别人的优点和长处。此外，在业余时间多学习信息技术，以适应现代教学的要求。
第二，不断加强学习
只有学习，才能不断进步成长，让学习成为提升自己的渠道，让学习成为我人生的精神财富，做一个学习型的老师。所以，我多读书，多学习，多写读书笔记。
第三，学会运用科学的教育教学模式
在课程改革的课堂教学中，我们应该不断探索适合学生愉快学习的良好教学模式，向同组教师学习先进的教学方法。尤其是在阅读教学中，我注重学习其他老师的先进经验，让学生从朗读中学习，提高阅读能力。在课堂上培养学生静下心来思考的能力。有些学生的特点是浮躁。他们不知道从哪里开始答题，甚至不看题的要求就开始答题。这学期我在课堂上引导学生在这方面提高。善于在教育教学中总结自己的点点滴滴，严格自律，从小事做起，为学生树立榜样。从小事中总结道理，不断改进自己的教育方法。
四、积极参加上级领导组织的教育、教学和学习活动，提高自己的教学和科研能力。积极订阅有助于教育教学的出版物，学习先进的教育教学经验，不断提高自身的教育教学水平。在课程改革中，和同组的老师一起备课，讨论课堂上的问题。尤其是在阅读教学中，应该向有经验的老师请教如何激发学生的阅读兴趣，如何培养学生的探究性阅读能力，最终提高学生的写作水平。
5.好好思考，多写
坚持每周写作教学经验；可以是备课经历，也可以是教学经历。你可以写课堂教学方法的实施经验，或者反思上节课存在的问题，然后找出解决的好办法。善于积累和总结教育和班级管理中一些典型的东西。从这些事情中，我们要不断反思自己的教育教学行为，为好的做法积累经验，及时反思和纠正不好的做法。为了提高他们的教育教学水平。
在以后的学习中，我会继续努力学习，让我把我的终身教育愿望变成一团爱学生的火，把我最珍贵的爱献给孩子们。我相信今天含苞待放的花蕾，明天一定会绽放美丽。我相信在我的教学生涯中，只要走上一段楼梯，我就能做到。
教师研修个人心得2
21世纪是信息高速发展的时代。培养各种需求的人才，教师是不可或缺的。因此，从事教育的人需要不断学习，以满足人们和社会对他们的新要求。“校本培训”是一种可持续、开放的继续教育模式，为教师打开了方便之门，培养了教师的专业水平，提高了教师的素质，促进了教师的专业成长。这学期从自己的教学实践出发，树立了以人为本和以校为本的理念，加强合作，取长补短，取长补短，不断养成自学和反思的习惯。学习与培训相结合，不断提高自身素质和专业水平；增强研究性学习意识，从研究的角度审视、反思、分析和解决教学实践中遇到的实际问题。这学期我认真学习，在教育教学中寻找突破口。为了以后把自己的工作提升到一个新的水平，我总结如下：
第一，能够按时参加校本研修活动，做好理论学习的记录，踊跃发言，提出自己的见解，认真写出自己的经历，不断充实自己，提高自己在学习中的理论素养。
1.在校本研修中，我校组织了“各学科基础教学模式”、“学科研究的过程与方法”等教学理论的学习。开展多层次的教育科研，人人有课题，人人学理论，人人掌握科研方法，从而加强缺失方面的学习和锻炼，促进教学水平的提高，有效提高我校教师的理论水平和创新潜力。
2.开展有效的课堂教学研究，提高课堂教学质量
认真开展有效备课、有效课堂教学、有效作业设计与批改的研究，跨年级、跨学科、跨时段进行讲座和讨论。教研组将在“研究”二字上下功夫，自觉积极有效，继续加强群众备课工作，充分调动各年级班组长的积极性。每次教研活动都有详细的记录。这学期继续加强课堂课的调查，强调讲课范围。一方面，教学工作要“深”，课堂要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，辅导要“精”，负担要“轻”，考试要“严”，质量要“高”。
每周听一节课，严格要求自己向相关学科的老师学习课堂教学方法。
大家会选本周最难的课一起讨论分析，取长补短，各抒己见。这让我受益匪浅。
二、教研组要认真组织教师听课、讨论，总结优势，发现不足，逐步改进；
加强教研组的建设和管理，强调需要发挥团队精神，共同努力，充分发挥每位老师的兴趣爱好和个性，打破以往老师各自备课的局面。每个月每个教研组都给群众备课，每个教研班都是群众在教研组的结晶。通过实践，我们可以改进和完善我们的课堂教学模式，促进课堂模式的发展。听讲座、讨论、发现问题、解决问题等，已经逐渐成熟了我们的教学方法。教师通过互动、互补、合作不断提高实施新课程的潜力，形成的教育理念成功转变了积极的教育教学行为，使教师不断成熟，为我们的课堂注入了更多的活力，取得了更大的效益。
第三，注意自我反思和案例
反思是教师提高教学水平的有效途径，反思自己备课有没有遇到困难，有没有调整教材，为什么要调整教材；反思课堂上是否出现意外问题，如何及时处理；反思自己对这门课满意的地方或者不满意的地方。经过不断的反思和积累，我掌握了大量的“第一手资料”，体会到了一些道理，丰富和提高了我的课堂，最大限度地调动了学生的意图和主动性。而且要注意课堂记录，整理成书面材料，及时提交。
教师研修个人心得3
不知不觉，网络培训接近尾声。回顾这段学习，我又累又收获，又苦又开心。因为这个网络远程学习，我的业余时间不再空虚，生活变得格外精彩！网络就像一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。让我把它融入到我的教学工作中。
以下是学习活动的一些收获的简要总结。
第一，转变观念。
网络学习学习，让我知道做一个享受教育的快乐老师。做一个快乐的享受教育的老师，关键在于教育观念的转变，即养成终身学习的习惯，做一个能为学生提供源源不断的活水的老师。也要转变学习观念，做学习型教师，走教师专业发展之路。是网络远程学习给了我这个机会，让我不再迷茫。
二、努力方向。
网络学习为我们提供了一个新的生活起点，开创了一种新的教育方式，让我们可以快速方便地接受更多的新知识，找到自己的教学方法。在网络学习中，我和同龄人交流，互相学习。在互动中，我学到了一些肤浅的网络知识，从如何建立博客，如何进入博客，如何发表文章。网络学习让我的学习进步了，我的教育教学工作有了努力的动力和方向。正是网络学习让我感受到了生活中的另一种快乐和喜悦。
第三，课堂有效。
在学习的日子里，通过看专家讲课的视频：那些生动的教学实例让我离课堂更近；专家们精辟独到的分析让我知道了教学中应该注意什么，什么样的课堂才是有效的。在这里我知道新课程理念提倡更开放的学习。作为一名具有丰富教学智慧和创新理念的教师，在教学中要从学生的认知出发，关注不同学生的不同体验，在教学中真正贯彻“学生为主体”的理念。以我的教学智慧，我的教学方法可以适合每一个能力不同的孩子，让我真正把孩子放在老师的第一位，让他们在自己的基础上有不同的发展。
四.交流平台。
网络学习有助于教师一起探索问题，在线交流，使他们的业余时间变得有趣。其核心是充分发挥教师学习的主动性和积极性。网络学习可以给教师一个自主学习的空间。
对于我们一线的老师来说，参加网络学习绝不是为了一时的兴趣，也不是为了完成任务或者赶时髦出风头。而是通过知识的积累，充实自己，提升自己。铺平人生道路，让自己成为一名合格的教师。
教师研修个人心得4
终身教育是社会发展的趋势。党的十六大确立了全面建设小康社会的战略目标。教师的素质直接关系到亿万儿童的健康成长，关系到祖国的前途和命运。教师工作的性质和肩负的重要任务要求教师成为终身学习的先行者，率先为全体教师建立终身学习组织。人的价值高于一切。学校和教育的意义在于关心人，培养人，满足人的发展需要。有效的培训是基于教师和教师的专业发展。教师的发展是目标，学校和学生的发展是教师发展的结果。将教师的专业发展作为培训活动的重要目标，要求培训活动的组织者牢固树立以人为本的管理理念：始终把教师的专业发展放在学校工作的重要位置，不断激发教师满足专业发展的内在动力，满足教师自我实现的愿望。为了加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，不断从各方面提高和完善自己，我在学习中有以下几点体会。
1.经商：要树立良好的学风，努力学习，学习新知识，探索新的教育教学规律。研究教材，写好每一节课的教案，把每一节课都教好，听听同组同事的课，多了解别人的优点和长处。此外，在业余时间多学习信息技术，以适应现代教学的要求。
2.在课程改革的课堂教学中，我们应该不断探索适合学生愉快学习的良好教学模式，向同组教师学习先进的教学方法。特别是在阅读教学中，要注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中获得真知灼见，提高阅读能力。
3.在课堂上培养学生静下心来思考的能力。有些学生的特点是浮躁。他们不知道从哪里开始答题，甚至不看题的要求就开始答题。这学期我在课堂上引导学生在这方面提高。
4.善于在教育教学中总结自己的小事，严格要求自己，从小事做起，为学生树立榜样。从小事中总结道理，不断改进自己的教育方法。5.积极参加上级领导组织的各种教育、教学和学习活动，提高自己的教学和科研能力。积极订阅有助于教育教学的出版物，学习先进的教育教学经验，不断提高自身的教育教学水平。
6.在课程改革中，和同组的老师一起备课，讨论课堂上的问题。尤其是在阅读教学中，应该向有经验的老师请教如何激发学生的阅读兴趣，如何培养学生的探究性阅读能力，最终提高学生的写作水平。
7.勤于写作，善于积累和总结教育和班级管理中的一些典型事物。从这些事情中，我们要不断反思自己的教育教学行为，为好的做法积累经验，及时反思和纠正不好的做法。为了提高他们的教育教学水平。
8.善于就自己积累总结的一些做法写论文，多向期刊杂志投稿，锻炼自己的写作能力。校本研究是一项持续不断、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们的规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们神圣的历史使命。
我在教书育人的路上付出了汗水和泪水，收获的却是充实和沉重的情感。让我把一生的教育愿望变成一团爱学生的火，把最珍贵的爱献给孩子。我相信今天含苞待放的花朵明天一定会绽放。
教师研修个人心得5
今天下午听了周主任精彩的汇报，感触很深。周主任的汇报持续了三个多小时，但是老师们的笑声时不时的传出。不仅一点也没让人觉得累，直到报告结束，老师们还是觉得意犹未尽，想继续听下去。
在回家的车上，我们还在讨论周主任的报告。就像周书记说的，要改进心智模式，以积极的心态面对工作和生活，做最有价值的老师。
如何成为最有价值的老师？我觉得光有积极的态度是不够的。要不断学习实践，学习新的知识和专业技能，培养自己的品格和道德。
寻找自己的人生目标和幸福，其实生活中的幸福很简单。当你不再沉溺于攀比，当你不再为金钱和名利的得失发愁，当你摆脱了物质的枷锁，你会得到最简单的幸福，得到自己的生活！当你的生活突然发生变化时，你不必悲叹，只要你保持积极的生活态度，即使是一场灾难也可以变成一场祝福。毕竟你才是自己人生的真正主人！
让生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。泰戈尔的字写得多好啊！希望大家都能活得像夏花一样绚烂。我想知道我最想要什么。别人的意见没那么重要。关键是要把握好。我觉得，努力就好，有合适的公司，家人，朋友。我们应该保持干净的眼睛，看看我们周围的真实世界。五颜六色，五颜六色，才华横溢，果然是真的。当我们经过自己的努力，努力奋斗，力争上游，攀登到我们一直梦想的山顶，不仅仅是生活的充实，更是我们心中难以言喻的甜蜜。所以要敞开心扉，看着远方，勤勤恳恳的走好人生的每一步。做最有价值的老师。