单片机实验心得体会7篇

心得体会 时间:2024-05-15
【www.wendang123.cn - 心得体会】

  下面是范文网小编整理的单片机实验心得体会7篇(单片机心得体会报告200字),以供参考。

单片机实验心得体会7篇(单片机心得体会报告200字)

单片机实验心得体会1

  时间过得真快,不经意间,一个学期就到了尾声,进入到如火如荼的期末考试阶段。

  在学习单片机这门课程之前,就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键xx多做单片机实验。

  这个学期,我们除了在课堂上学习理论知识,还在实验室做了7次实验。将所学知识运用到实践中,在实践中发现问题,强化理论知识。

  现在,单片机课程已经结束,即将开始考试了,需要来好好的反思和回顾总结下了。

  第一次是借点亮LED灯来熟悉keil软件的使用和试验箱上器材。第一次实验体现了一个人对新事物的接受能力和敏感度。虽然之前做过许多种实验。但依旧发现自己存在一个很大的问题,对已懂的东西没耐心听下去,容易开小差;在听老师讲解软件使用时,思路容易停滞,然后就跟不上老师的步骤了,结果需要别人再次指导;对软件的功能没有太大的热情去研究探索,把一个个图标点开,进去看看。所以第一次试验相对失败。鉴于此,我自己在宿舍下载了软件,然后去熟悉它的各个功能,使自己熟练掌握。

  在做实验中,第二个问题应该是准备不充分吧。一开始,由于没有课前准备的意识,每每都是到了实验室才开始编程,完成作业,导致每次时间都有些仓促。后来在老师的批评下,认识到这是个很大的问题:老师提前把任务告诉我们,就是希望我们私下把程序编好。于是我便在上机之前把程序编好,拷到U盘,这样上机时只需调试,解决出现的问题。这样就会节约出时间和同学讨论,换种思路,换种方法,把问题给吃透。发现、提出、分析、解决问题和实践能力是作为我们这个专业的基本素质。

  三是我的依赖性很大,刚开始编程序时喜欢套用书上的语句,却对语句的理解不够。于是当程序出现问题时,不知道如何修改,眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的,没法知道哪里错了。但是编程是一件很严肃的事情,容不得半点错误。于是便只能狠下决心,坚持自己编写,即使套用时,也把每条语句弄懂。这也能激发了学习的兴趣。

  还有一次实验是调出电脑里的程序,让它在试验箱上实现其功,让我们去体会别人编程的技巧和程序逻辑美感。看了之后,不得不说我目前的.水平简直太小儿科了。还有连线也是个问题,对试验箱内部结构功能的不懂,以至于不知道如何连线让程序实现其功能。这让我意识到单片机是软件和硬件的结合,两者是一个整体。所以必须把硬件方面加强。

  五是基础知识的薄弱,也是最基础的问题吧!在用C语言编程时,才发现自己C语言真的太差劲了,虽然这门课程早就学过,但是就目前所掌握的C语言知识,对于单片机编程远远不够。C语言也是我们以后学各种语言的基础,必须要花大量的时间温习强化。

  通过这个学期的单片机实验,我发现了自己很多问题,也从中学到了很多。它不是物理实验时,只需要记住老师说的步骤,顺次做完就可以了;并不是matlab实验,只需要你知道一些语句表达,然后在不违背语法的情况下,组合好就可以了;它不是EDA实验,把一节课混下去就行了,反正大家都不知道,都是混,都跟不上老师的节奏思路。他需要我们在掌握硬件的基础上,用单片机语言在keil软件上写出一定的程序,然后利用stcisp烧到试验箱上,实现其特定的功能。而在编程时需要逻辑力,创新力,知识组合力,知识搜索。

  单片机在电子技术应用领域中,单片机的应用愈来愈多地应用到各行各业。要开发单片机的应用,不但要掌握单片机硬件和软件方面的知识,而且还要深入了解各应用系统的专业知识,融会贯通和有机结合,才能设计出优良的应用系统。并且需要与时俱进,不断了解各公司最新芯片的结构和应用,在实际应用中找到最好的性能价格比。培养自己接受新知识的自学能力,掌握芯片发展动态。培养自己的创新精神,在原有的基础上进行改进,使之功能不断完善。当然,最重要到还是态度,无论做什么事情,足够认真,足够坚强,足够毅力,足够决心,足够勇气,就一定能办到。

单片机实验心得体会2

  实验教学就要求老师对学生充满热情,对自己的教学充满自信心,在教学中对学生进行情感态度价值观和创新教学能培养学生的创新精神。实验中学生的自主学习主动性是教学中的核心,实验中学生的自主学习也是教学中的核心,教学中教师的教学方法是否恰当都是教学中的核心。

  实验中学生的自主学习主动性,主要有以下几点:

  1、在课堂上学生的思维是非常活跃的,学生的自主学习能力在一定程度上也有一定的提高。在这方面,我们要求课堂中学生的思维活跃,学生思维能力得到一定的锻炼,在实验中,学生对学习的重点、难点的把握能力、分析问题解决问题的能力有了进一步的提升;在学生的学习方法指导方面,我们要求课堂中学生的自学能力得到一定程度的训练,在实验中,学生的自主学习能力有了很大的提高。

  2、在学生学习能力的培养上,我们要求老师在教学中对学生进行能力的培养,在教学中培养他们对于实验的兴趣,让他们在实验中学到知识。在实验中学生的自主学习能力得到一定程度的培养,在实验中,学生的能力得到了提高。

  3、我们在教学中对于知识的把握能力也有了进一步的提高,在实验中学生的自主学习能力得到一定程度的'提高,在教学中对于学生的自主学习能力得到了一定的提高,在实验中,学生的能力得到了进一步的培养,在实验中学生的自主学习能力得到一定程度的提高。

  实验是一种自主学习的过程,也是一种创新学习的过程,实验中学生的自主学习能力得到一定程度的提高,在实验中学生的自主学习能力得到一定程度的锻炼,在实验中学生的自主学习能力得到一定程度的锻炼,在实验中学生的自主学习能力得到一定程度的提高。

  在这几点中,我们还要求老师在课堂中对于学生的自主学习能力得到一定程度的培养,在实验中学生的自主学习能力得到一定程度的锻炼,在实验中学生的自主学习能力得到一定程度的提高,在实验中学生的自主学习能力得到一定程度的提高。

单片机实验心得体会3

  三月七号下午我们做了第一次单片机实验,虽然对单片机还不是很了解,但在学长的带领下我们基本上了解了单片机的的开发环境,进行了简单的编程。

  李老师的一番话令我很受启发。实践出真知,这是永恒不变的真理。只有将理论付诸于实践并在实践中纠正发展理论,我们才能算是得到了真正的知识。

  实验开始,学长直接从具体的编译细节讲起。没有太多的介绍和理论的空谈。就像老师说的没有必要把人民币的各个细节都了解的很清楚后才开始用钱一样。很多时候我们正是在那些细枝末节上浪费了太多不必要的时间和精力。通过一个简单的程序的讲解,我们就对CVAVR和AVRStudio有了初步的掌握。

  看着一闪一闪的LED,我们小组感到了单片机的神奇和奥秘,一种难以言表的激动涌上心头。我们就像看到了交通拥挤的路上因为有了我们设计的红绿灯而变得秩序井然一样欣慰。

  接下来我们组稍微改了下程序,变为了同时控制四个灯,而且让它们依次亮起,只是延迟的'时间比预定的要长一些。这也应该是十字路口的交通灯的原理吧。

  总结起来,本次试验还是比较成功的。但对下一次的试验充满了期待,希望能做出更有用,更贴近生活的作品。我想也正是在这种不断的自我期望中,人类才能不断的总结经验,阔步向前。

单片机实验心得体会4

  通过这次的培训和实验,让我们对电子电气这个专业有了更深入的认识。这次实验课上我们学习了很多的知识,比如如何正确地进行电路的选择。电路分为电阻板和电磁板。这个电路的功能是很大的,它的功能是不变的,可以在最短的时间内,将电路的各部分完整地连接在一起,使电路的接线能够连贯起来,这样的话,电路的接线可以是最容易被损坏的。

  电阻板和电磁板之间的距离大小相等,就是说电磁板要相同,要不是有电磁铁就不能够进行电磁板的设计。电路的接线要相同,要相应的连接。电流板也就相应的相应地进行连接,这样可以保证电路的接线是相应的,同时这也是我们所需要的,在电阻板与电磁板之间,还有电磁板与电磁板之间,电磁板与电磁板之间是相应的,电磁板与电磁板之间就相应的相应的相应的相应是不变的。

  电磁板的设计是很复杂的。因此,要想设计出一个好的设计图,那就必须设计出一套好的方案,这就要求我们设计出好的.方案。这个设计图必须是相应的,可以是一个相应的,我们必须要能够做好,这就需要我们的工作态度了。在这个过程中,我们还需要不断的提高自己的设计能力、思考能力。

  通过这次的培训,让我学习到了很多的知识,这对我以后的教学工作有很大的帮助。通过这次的培训,让我对电子电器这个专业有了更深入的了解,也更有利于今后更有效地去教育和引导学生。

单片机实验心得体会5

  我从大二起,就去实验室去学习。在这里与老师和一些电子设计爱好者的交流中,我学到了更多的专业知识。我从此走上了学习嵌入式的道路。这丰富了我的大学生活,是我在大学的最大收获。

  我是从学习单片机开始我的嵌入式学习的。

  我接触单片机的方式是在图书馆看书,我看了很多本书,但是大多数书写的大同小异。书里面讲解的单片机的寄存器我看了很多遍也没有看懂。我都不知道改怎么学习它了。慢慢的我悟出了一个道理:电子的学习实践是最重要的,这样,我在大二的时候就买了一块学习板,我一边看视频一边仿照视频的程序,自己编写程序,在很短的时间里,我的单片机有了很大的提高。那些难懂的寄存器通过编写程序,我慢慢的弄懂了它们,现在回头看去,原来它还是很简单的。

  用哪种编程语言最适合我们。

  我看过的单片机的书籍,大部分的程序都是汇编写的。它是一种基于机器硬件的低级语言,对于我们这些只学习过C语言的人来说,非常难懂。我认为刚开始学习单片机没有必要一定要从学习汇编编程开始。我学习单片机就是用C语言编程的,我并不会汇编语言,也没有妨碍我把单片机学好。

  很多人说,学单片机最好先学汇编语言,以我的经验告诉大家,绝对没有这个必要,初学者一开始就直接用C语言为单片机编程,既省时间,学起来又容易,进步速度会很快。在刚开始学单片机的时候,千万不要为了解单片机内部结构而浪费时间,这样只能打击你的信心,当你学会编程后,自然一步步就掌握其内部结构了。

  单片机的学习实践。

  单片机提高重在实践,想要学好单片机,软件编程必不可少。但是熟悉硬件对于学好单片机的'也是非常重要的。如何学习好硬件,动手实践是必不可少的。我们可以通过自己动手做一个自己的电子制作,通过完成它,以提高我的对一些芯片的了解和熟练运用它。这样我们就可以多一些了解芯片的结构。我相信,你完成了一个属于自己的电子制作,你的单片机水平就会有一个质的提高。

  这就是我学习单片机的心得体会,希望给单片机的爱好者学好单片机有所帮助

单片机实验心得体会6

  这是我经过我们的不断努力,我们终于实现了简单的跑马灯的运行,便是两个灯地交替闪烁。我们感到兴奋极了。但是我们并没有满足于当前,我们又编写了三个灯地交替闪烁,四个及多个。当我们一步步实现我们的目的时,我得到莫大成就感和自信。

  在这次实验中,我体会到了合作的重要性。一个人也可能实现这一系列的过程,但是要花费很多精力和时间。群策群力,分工明确,可以使我们更好、更快地完成我们的工作。在此期间,你可以更好知道自己的不足和缺陷,来得到改正。还可以知道自己的优势所在,把握好自己的优势。

  附送:

  无论是作为一名业余的电子爱好者还是一名电子行业的相关从业人员,掌握单片机技术无疑可以使您如虎添翼,为您的电子小制作或者开发设计电子产品时打开方便的大门!而且现在学习单片机技术的热潮正在不断升温,时下多家电子类的报刊杂志如:《电子制作》《无线电》《电子报》《电子世界》都开设了详细的单片机学习专栏,对于想学习单片机的朋友来说帮助很大,可以说现在的单片机学习环境是最好的,经过一段时间的努力,采用单片机来开发设计电子产品已经不再是专业电子工程师的“专利”!作为一个普通的电子爱好者完全可以通过一番努力后熟练掌握!

  国外的电子爱好者采用单片机来设计小制作非常普及,一些智能机器人、智能自动装置内部都离不开单片机的身影~~~

  站长的单片机技术也是通过网络自学学会的,因为站长的专业不是电子专业,所以单片机对于我来说是完全陌生的,自从上网后才知道有个叫单片机的好东东,看了平凡的单片机网站上的单片机教程后开始自学51单片机技术。平凡的.单片机网站上有非常详细的51单片机基础知识教程,写得非常生动朴实,对我来说帮助极大,站长是先看了平凡老师的教程才对单片机有一些了解,然后购买了一些单片机的书刊,加以不断试验才初步掌握单片机的。

  学习单片机技术有一定的难度,不花费一番努力是很难学会的,但是只要不断努力就一定能成功,套用一句广告歌词:努力总有回报!学习单片机最好从51系列开始,易看懂,不过确实很有用,很有嚼头,可以先大致看一遍,不消化的可以以后在试验实践中反复研究。

  这里我初学者一张学习单片机的多媒体光盘,这张光盘中有比较详细的单片机基础知识,因为是图文并茂,所以学习起来比较容易上手,学习容易产生兴趣,当然最终还是要看书的,毕竟书更系统全面。

  《MCS-51单片机实用接口-技术》这是一本北京航空航天大学出版社出版的一本好书,它详细描述了单片机的常见接口-技术,对于想以后开发产品的话,那就人手一本吧!《单片机实践与运用》这本书详细介绍了用单片机作的实验,有很实用的汇编源程序,可以通过学习模仿上面的程序加以试验,快速掌握单片机技术。

单片机实验心得体会7

  时间过得真快,不经意间,一个学期就到了尾声,进入到如火如荼的期末考试阶段。

  在学习单片机这门课程之前,就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键xx多做单片机实验。

  这个学期,我们除了在课堂上学习理论知识,还在实验室做了7次实验。将所学知识运用到实践中,在实践中发现问题,强化理论知识。

  现在,单片机课程已经结束,即将开始考试了,需要来好好的反思和回顾总结下了。第一次是借点亮LED灯来熟悉keil软件的使用和试验箱上器材。第一次实验体现了一个人对新事物的接受能力和敏感度。虽然之前做过许多种实验。但依旧发现自己存在一个很大的问题,对已懂的东西没耐心听下去,容易开小差;在听老师讲解软件使用时,思路容易停滞,然后就跟不上老师的步骤了,结果需要别人再次指导;对软件的.功能没有太大的热情去研究探索,把一个个图标点开,进去看看。所以第一次试验相对失败。鉴于此,我自己在宿舍下载了软件,然后去熟悉它的各个功能,使自己熟练掌握。

  在做实验中,第二个问题应该是准备不充分吧。一开始,由于没有课前准备的意识,每每都是到了实验室才开始编程,完成作业,导致每次时间都有些仓促。后来在老师的批评下,认识到这是个很大的问题:老师提前把任务告诉我们,就是希望我们私下把程序编好。于是我便在上机之前把程序编好,拷到U盘,这样上机时只需调试,解决出现的问题。这样就会节约出时间和同学讨论,换种思路,换种方法,把问题给吃透。发现、提出、分析、解决问题和实践能力是作为我们这个专业的基本素质。

  三是我的依赖性很大,刚开始编程序时喜欢套用书上的语句,却对语句的理解不够。于是当程序出现问题时,不知道如何修改,眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的,没法知道哪里错了。但是编程是一件很严肃的事情,容不得半点错误。于是便只能狠下决心,坚持自己编写,即使套用时,也把每条语句弄懂。这也能激发了学习的兴趣。还有一次实验是调出电脑里的程序,让它在试验箱上实现其功,让我们去体会别人编程的技巧和程序逻辑美感。看了之后,不得不说我目前的水平简直太小儿科了。还有连线也是个问题,对试验箱内部结构功能的不懂,以至于不知道如何连线让程序实现其功能。这让我意识到单片机是软件和硬件的结合,两者是一个整体。所以必须把硬件方面加强。

  五是基础知识的薄弱,也是最基础的问题吧!在用C语言编程时,才发现自己C语言真的太差劲了,虽然这门课程早就学过,但是就目前所掌握的C语言知识,对于单片机编程远远不够。C语言也是我们以后学各种语言的基础,必须要花大量的时间温习强化。通过这个学期的单片机实验,我发现了自己很多问题,也从中学到了很多。它不是物理实验时,只需要记住老师说的步骤,顺次做完就可以了;并不是matlab实验,只需要你知道一些语句表达,然后在不违背语法的情况下,组合好就可以了;它不是EDA实验,把一节课混下去就行了,反正大家都不知道,都是混,都跟不上老师的节奏思路。他需要我们在掌握硬件的基础上,用单片机语言在keil软件上写出一定的程序,然后利用stcisp烧到试验箱上,实现其特定的功能。而在编程时需要逻辑力,创新力,知识组合力,知识搜索。单片机在电子技术应用领域中,单片机的应用愈来愈多地应用到各行各业。要开发单片机的应用,不但要掌握单片机硬件和软件方面的知识,而且还要深入了解各应用系统的专业知识,融会贯通和有机结合,才能设计出优良的应用系统。并且需要与时俱进,不断了解各公司最新芯片的结构和应用,在实际应用中找到最好的性能价格比。培养自己接受新知识的自学能力,掌握芯片发展动态。培养自己的创新精神,在原有的基础上进行改进,使之功能不断完善。当然,最重要到还是态度,无论做什么事情,足够认真,足够坚强,足够毅力,足够决心,足够勇气,就一定能办到。