班主任培训心得体会(必备5篇)

心得体会 时间:2024-01-10
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班主任培训心得体会 篇1

  上周六我有幸参加了全旗的班主任培训活动,首先感谢学校领导给我这样的学习机会。在培训中,我听了来自我市优秀班主任“武进和奇斯琴”的非常精彩和感人的教育故事。报告从心理、德育、艺术等方面分别对班主任工作进行科学分析,告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。报告非常生动,非常实际,对我的触动很大。什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。

  一、高度的责任感——做好班主任工作的前提

  责任心即自觉地把份内应做的事做好的心绪和情怀,这是做好班主任工作的前提。班主任是连接学校与学生之间的桥梁和纽带,是全班学生的组织者和管理者。班主任的责任心体现在上对学校负责,下对学生负责两个方面。对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用,全面执行党的教育方针政策,保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误、畅通无阻地传达到班级,并积极带领全班同学,通过各种组织和教育形式,使学校各项工作得到很好地贯彻落实。两位老师的责任心感动了我,作为年轻的班主任,武进老师经常深入学生,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,在思想上进行有针对性的教育和引导,帮助学生们树立各种正确的观念,比如为了加强对学生的行为习惯养成教育他精心设计了了各种活动、选取一些典型案例,知名讲座,比如:周立波秀、今日说法、国家大阅兵、、、、、而不是简单的说教,可谓认真而苦心积虑,通过这些真实具体的感悟,确实在教育学生的过程中起到了动之以情、晓之以理,当我看到这一幕时我还感动的落下了眼泪,相信也一定产生共鸣,震撼孩子们的心灵,奇斯琴老师为了教育一些行为偏差的学生,经常把学生带回自己的家,给学生做饭吃,尽管是方便面但确实能触动学生的心灵。她确实做到了,甘于清贫、甘于奉献、甘于辛苦,她在工作中有着:自己作为人民教师而心存自豪,心生荣耀、心有快乐的热情。确实作为班主任,我们的`任务不只是让这一阶段的孩子毕业,而是让他们在这一阶段有更好的发展。

  二、热爱每一个孩子

  奇斯琴老师说:“教育的本质就是爱,如何爱学生,校园是充满爱的地方,真爱会让教师智慧无穷。没有被学生感受到爱的教育是失败的教育。”只有这样,学生才能视你为他们中的一员,才能与你交心,才有利于班级工作的开展。值得注意的是,班主任的爱心不能只体现在那些好学生的身上,更要体现在那些后进生的身上,这也是做好后进生转化工作的润滑剂。对于那些表现差的学生,应让他们感到班主任并没有因其差而嫌弃、厌恶他们。当然,对学生的爱,不是无原则地溺爱与迁就,不能姑息放纵,而是要严格要求,真正做到严与爱的有机结合。作为普通班主任,正是他们的无私的爱感动了学生感动了家长,如果我们也去这样爱我们的学生,难道我们的学生就不会有一点心灵的触动吗、我相信他们一样会反省自己积极表现。

  三、与时俱进、开拓创新。

  时代不断发展、孩子思维方式的变化也是始料未及,我们的孩子和我们不同,甚至完全不同,作为班主任我们也一定要与时俱进、开拓创新,才能顺应时代的发展,否则我们将相当于:“我们赶着破牛车上了高速公路‘终究我们将要淘汰出局,我们作为现代社会的班主任,我们一定敢于并善于创新,在工作方式上多下功夫,多钻研,多改进工作方法,相信会起到意想不到的效果。

  以上便是我在这次培训中的一点启示,相信在今后的工作中对我会受益匪浅。

班主任培训心得体会 篇2

  首先,我非常感谢能有这次机会参加“番禺区新任班主任培训”,这样的培训机会不仅是番禺区对新老师的重视,同时也反映了我们学校对新老师的栽培。对于初入职一年的我非常珍惜这次机会。

  本次培训,主讲的有番禺区的领导以及番禺区名工作室的优秀老师。林岭侠老师主讲的“班主任常规与职责”对于新老师来说简直就是一本“宝典”,小到一日常规工作、一周常规工作,大到一月常规工作、一学期常规工作,而每个细节林老师在主讲时都有具体说到,林老师的主讲让我知道班主任的每一项工作必须做足、做细,做精,今后的班主任工作我也会注意。袁媛老师主讲的“班主任的安全与权益”对我来说也非常受用。学生安全是班主任必须重视的头等大事,袁老师在一系列“烧脑”的学生案例中教会新老师如何在保障学生安全的前提下,学会合法保护自己的安全。袁老师的分享得到在场很多老师的点赞,非常的实用。

  经过这第一天的培训,让我对教师这个职业越来越充满信心。教师,本来就是一个非常具有挑战性、需要不断完善自我、不断学习的职业。而且本次培训学习中,我还学到了教师是一个需要智慧的职业,而这份智慧除了从书本中获取,最好的方法是在有经验的老师身上学习,他们总结出来的经验是他们对工作的智慧的总结,这让我更加感受到本次培训对自己的`宝贵。

  其实,在平时工作中有些学生会让我失去了信心,尤其是像我这样的年轻教师,一度怀疑自己是否适合做教师。但是当看到学生在我不断尝试,用不同的方法去引导他们,而在他们有进步时,那一刻,老师是充满幸福感的。我希望我能在自己的不断学习中,自己在成长,学生在我的帮助下也能取得成长进步!

  这一次培训,参加培训的新老师都在认真的做笔记,从这个效果就可以看出本次培训主讲老师做了很多准备,可谓良苦用心。同时也让我们在培训中充分感受到了年轻老师认真学习的态度和不断学习的精神。我在未来的工作中端正心态,更加努力!更加自信!接下来的培训,我想会更有趣、更专业,所以我会更认真听,理论与实践更加强化我们的工作,因为我也很热爱且珍惜这份工作!

班主任培训心得体会 篇3

  班主任培训工作是我校人才队伍建设的重要举措,这次培训对提升班主任的政治站位和责任意识,增强班主任这支队伍的凝聚力、向心力和团队协作能力有着十分重要的作用。作为参训学员,我们在理论学习中增长知识,在交流研讨中互相学习,在军事训练中凝聚力量,在成果展示中提升质量。通过这次培训,我也希望自己能够迅速成长为班主任队伍中的.骨干力量,牢记新时代民族高校办学的使命和要求,爱岗敬业、努力为切实提升学校人才培养质量和学生工作水平贡献力量。

班主任培训心得体会 篇4

  这并不是虚伪的溢美之辞,而是我由衷地感叹!

  当我和老师们说起我校的班级文化建设,我们的主题班会,我们的班主任培训时,老师们满是羡慕,组织观看任小艾、魏书生老师的录象资料等,这在一个县级市是绝无仅有的。大多数学校仅仅停留在狠抓学习成绩的层面上!想一想,我们这些习以为常的东西背后,呈现出的是我们学校领导的办学理念。学校领导的大眼光、大智慧,才会有学校和老师的大发展!

  其实,在物质之外,老师更看重的是自己的工作价值能否得到学校的承认,是否拥有一个良好的发展空间,我们这些班主任之间竟存在着巨大的差异。这种感觉不仅来自这次培训,在参加保定和河北省班主任素质比赛时,我就已经深刻地感觉到了。别的选手大多是孤军奋战,而我背后总是有领导的关心和同事们的鼓励!等取得一些成绩后,有些老师受到的是排挤、压制,很难再有建树。而我的背后,总有领导们殷殷地叮咛,告诫我不要停步!不只是我,我们学校哪个参加比赛或者活动的老师,没有得到过领导的指点与关心呢?哪一个成长、成熟起来的老师背后,没有感受到来自领导和集体的力量呢?是猛虎,就给你一片山林;是蛟龙,就给你一片海洋;是飞鸟,就给你一片蓝天。正是领导的这种大胸怀、大气魄,才引领出一个春意浓浓的.集体!实验中学这片沃土,以博大的胸怀中容下风格万千,以宽广的舞台让你亮出风采;以高远的眼光引领你奔向教育的前沿!

  学习结束,日子还要日复一日的继续,但思想上的收获却使我的内心变得富饶而充盈。我们的班主任事业,就是我们的田野,我们背负着责任,播种着、耕耘着、收获着。我们一直都在为改变别人命运而奔忙,到头来,我们会发现,我们能左右、应该左右的却是自己!当我们能够左右了自己的思想,让它能够抵御风霜雪雨,历尽风尘沧桑,仍然执著于远方时,你会欣喜地发现,我们的生命与事业也会走向远方!所以,我把这篇体会的题目叫作——让思想远行!

班主任培训心得体会 篇5

  20年7月3日-7月7日,我参加了安阳市教育局举办的暑期班主任培训班,虽然只有短短的五天时间,但是觉得受益匪浅。希望我能有更多的机会继续汲取前辈的营养,以更多的精神食粮来努力前行。

  五天的时间,有将近十位专家从理论到实践,或从心理学的知识来分析,或用亲身的体会和案例来启示。作为一名教师的我,竟然像一名小学生一样,眼睛都不眨一下,非常投入的被吸引了进去。印象最深的当属安阳市七中--王莉老师声情并茂的演讲。

  王莉老师基本上已经到了快退休的年纪,但是作为资深班主任,不断学习,不断注入新鲜血液的理念让我深感佩服,也许这就是她在这么平凡的岗位上却能做得全国著名的原因吧。

  参加工作六年,班主任工作做了四年,由原来的一无所知,到现在的游刃有余。但是尽管对班主任工作略知一二,可是总觉得还有很多领域需要自己探索和挖掘!听了王莉老师的讲座,才忽然找到了方向!

  先吧听的讲座的收获整理如下:如何让一个班级正气十足:第一,多开会。班干部会、课代表会、女生会、男生会、篮球爱好者会、乖乖女会......只要你想解决的问题都可以以会的形式去开。未雨绸缪,开会比批评学生,孩子们更容易接受!第二,多设职位,明确分工,大胆放心的把工作交给学生去做。让每一个孩子都觉得他很重要,缺了他班级就无秩序。久而久之,孩子们的责任感被培养出来,很多琐碎的事情,不但解放了班主任,而且也锻炼和提高了孩子们的组织能力,沟通能力。最重要的是孩子们把班级管理的井井有条的同时,也增强了责任感,受益终生!第三,用爱融化问题学生。很多问题学生的背后肯定有一个问题家庭,走进家庭,如果家庭的问题能够在你的帮助下,哪怕有一点点的变化,孩子的变化是明显的....

  我的收获除此之外,还有很多很多,总之,班主任工作,看起来是一个再平凡不过的岗位,其实它是一门艺术,艺术的说话,艺术的方法,艺术的调动积极性,艺术的让家长参与进来,玩转这门艺术,我相信班主任工作带给我们的幸福要远远大于苦和累。我距离这个境界还差的很远,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.......