在幼儿园的教育心得3篇

心得体会 时间:2023-04-09
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在幼儿园的教育心得3篇 幼儿园的教育心得怎么写

在幼儿园的教育心得1

  新年的钟声即将敲响,一群可爱的孩子又要长大一岁了,而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹,这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。

  我们这个大家庭的幼儿,他们都是第一次上幼儿园,也是第一次过集体生活。为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期,我和韩老师及时了解幼儿情况,和幼儿互相熟系,打消了家长们的顾虑。十一月我们召开了一次开放式的家长会,让家长对老师和我们的工作有了充分的了解,使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作,也使幼儿顺利地渡过了适应期。我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象,都能愉快地入园,有礼貌地说:“老师早”了,还有幼儿每天都能自己走进幼儿园,让所有的老师都对他们竖起了大拇指,家长们也舒心地笑了。

  刚来时,孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所,就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣,连我们自己也记不清喂过多少碗饭,换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在,我们班的幼儿会自己吃饭、能独立入厕,会自己穿脱鞋子、会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了,喜欢与人交流,愿意表达自己的意愿,还学会了帮助别人、关心别人。

  俗话说“手巧的孩子才聪明”,为了提高幼儿动手操作能力和手眼协调能力我们制作了大量精美的教玩具,开展了扣扣子、手指操、手指游戏等活动,有针对性的发展幼儿的小肌肉。

  幼儿缺乏与人交往和沟通的经验。我们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力,使得每个孩子都到了不同程度的提高。特别是几个较胆小的幼儿的家长高兴地说:“我们家的孩子变得大方了,肯说话了。

  托班幼儿年龄小,在日常工作中更是要做到以保为主,因此我们特别注重保育工作,并且把保育工作做细做祥。不管天气多冷,我们都坚持开窗通风,每天及时地为孩子增减衣服,正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体健康,使我们班的出勤率一直很高。

  一个良好的习惯可以让人受益一生,我们不仅仅是注重培养托儿良好的生活卫生习惯,更注重对幼儿行为习惯、语言习惯、思维习惯等的培养。言传重于身教,我们时刻注意自己的一言一行,为幼儿起到良好的榜样作用。同时加强常规培养,为幼儿今后的学习、生活打下良好基础。

  在家长工作上,我们更是想家长所想,积极、努力地为家长服务,同时利用交谈、打电话、等多种形式加强与家长的沟通和交流,认真听取家长的意见及建议,在工作中加以改进。

  一学期的工作是辛苦的,包含着我们无数的汗水,但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理,只要你用心去做,只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子,你就能做得更好,就能体验到成功与收获。在崭新的20_年里,我们将着重培养幼儿的自主意识,进一步消除幼儿的依赖心理,注重教学效率,让孩子每一天都能得到收获和提高。同时我们还将进一步加强家园共建,使我们的工作得到更多的支持和帮助,让我们和孩子、家长一起共同努力,共同提高。

在幼儿园的教育心得2

  有一次,我们班观察角投放了红豆、绿豆、黄豆和豌豆等,目的是引导幼儿先观察豆子的不同颜色、不同形状,然后做种子发芽实验。第二天,我发现泡在瓶子里的豆子有的不见了,有的还剩一点儿,这是怎么回事呢?于是,我开始留意观察角,这下让我发现了,几个调皮的孩子正在偷吃,我赶紧跑过去说不能吃,可他们却说这个好吃,这个不好吃,这个是甜的,这个是苦的。难道孩子们需要了解豆子的味道吗?原来,我们也知道观察角可以投放品尝味道的材料,可是从来没想过其他的东西是不是也会引起孩子味觉的兴趣。在成人中都有一种定式:哪些东西能吃,哪些东西不能吃。哪些东西应该是什么味道我们都知道,而孩子也知道吗?

  不,他们接触、了解的比我们少多了,正因为我们忽略了他们的需求,他们才会自己寻找了解的机会。

  教师是成人,经过长期大量的经验积累已形成了对事物认识的惯性思维。可是,幼儿的经验相当有限,一方面,经验的缺乏限制了他们对更多新事物的认识,但另一方面,正是由于他们没有框框的限制,反而可以从不同的角度来观察思考。教师和幼儿的这两种优势能互补时,教育与受教育双方才能得到满足。幼儿观察到的就应该得到老师的理解,并作为一种教育的契机加以利用。

在幼儿园的教育心得3

  道德是做人的根本,根本一坏,纵然你有一些学问和本领,也是无甚用。——陶行知

  1、热爱幼儿,尊重幼儿。教育只有切实关注到每一个孩子,才能在真正意义上实现“尊重热爱幼儿”的教育原则。平等公正对待幼儿使幼儿教师的天职,无条件的热爱和尊重每一个幼儿十我们应尽的本分。

  2、为人师表,堪为人师。良好的师德幼儿教师不可缺少的素质,是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。俗话说:“学高为师,德高为范”,当今社会,越来越多地强调师德,而教师要做好幼儿灵魂的工程师,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

  3、尊重家长,廉洁从教。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,我们要主动与幼儿家长联系,认真听取意见和建议,在各方面工作中取得家长的支持和配合,家园合作,共同把幼儿园的各项工作做得更好。

  4、爱岗敬业,依法执教。作为一名幼儿教师,首先我们要热爱幼教事业,自觉遵守国家的法律法规,尽职尽责,培养幼儿良好的品德,为使他们成为国家有用的人打下基础。

  5、学会微笑,以礼待人。“有什么样的老师,就有什么样的学生”教师的道德水平提高了,孩子自然会“有样学样”。如果教师总是面带微笑,孩子一定会很开心;如果教师总是关心别人,孩子一定也会乐于助人;如果教师总是说话算话,孩子就一定不会说谎。

  总之,师德是教师

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