下面是范文网小编整理的描写中学生开学第一课心得体会4篇(2022年开学第一课家长心得体会)，供大家参阅。
描写中学生开学第一课心得体会1
开学第一课的主题是“父母教会我”，第二讲是“礼”，礼是中华民族的传统美德，我们一定做一名文明有礼的好少年。
礼包括了修养和品德，是我国从古至今一直重视的。
古人有曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
意思是：礼的作用，是处事和谐为贵。古代先王治国之道，也以次为美好，大小事情都遵循礼而行之。但也有行不通的地方，那就是只知道和谐可贵而一味追求和谐，却不以礼来节制和谐，亦不可行啊。
林放问礼之本。子曰，“大哉问!礼，与其奢也，宁俭;丧，与其易也，宁戚。”
意为：林放请问礼的本质。孔子说，“这个问题意义重大呀!在礼仪上，与其奢侈，宁可俭朴;在丧事上，与其樊如，宁可悲痛。”
但如果我们在社会生活中，认真地去观察人们的举动，我们会发现，一些行为非常不文明的行为经常出现，比如：随地吐痰、从高空扔垃圾下来、在公众场合大声喧哗或吵架，但这些都不算什么，最看不过的就是，在公交车上，一些青年与年幼的小孩，孕妇或年长的老人为座位而争吵，看到这些，你是否会感到非常的悲愤，在公交车上，为小孩、孕妇和老人让座，是一种最能体现一个人的修养和品德的行为，很显然这些青年没多大的修养，而且品德败坏，但我觉得很奇怪，在公交车上的其它乘客为什么就没有一个能出来说一句公道的话呢?是不敢还是不想，不知道，不清楚也不明白。
中国的礼仪是世界闻名的，但现在为什么会发展到这种地步，是因为现在人民的生活富裕的关系吗?还是因为中国已经开始腐败了?还是……
我想这个问题值得我们去探索、去思考和去反思。
描写中学生开学第一课心得体会2
开学的第天晚上，我看了央视《开学第一课》的节目，看时很激动，看后很感动。
《开学第一课》分为四节课，我感触最深的是“孝”这节课。通过这节课，我学到了很多，对“孝”的理解已不是以前那样的单薄和浅保
原来，“孝”字是“老”的上半部和“子”字组合而成。《说文解字》中的解释为：由子奉待老者，把父母放在第一位，便是孝了。
“孝”应该怎样传承下去呢?这一课里就讲到了传承。孝，应该由长辈或是父母做出来，儿女们自然而然就学会了孝顺。不过，好的榜样有好的作用，不好的则相反。
比如，我姥姥就很孝顺，她对我的太姥简直就到了无微不至的程度，姥爷家的老少三辈没有不夸的。有了姥姥的带头，我的妈妈也很孝顺，她对我姥姥，我奶奶都非常好，从平时的饮食起居到身体状况再到穿着打扮，妈妈什么都想在前面，那份孝心感动得两位老人逢人就夸，这边说养了一个好闺女，那边说遇上了一个好媳妇。
有姥姥和妈妈这样的榜样，我也学会了孝顺。从一声声问候到一次次家务劳动再到为姥姥为父母分忧，我都是融进了一点一滴之中。我帮姥姥洗碗抹地，还学会了做简单的饭菜，我炒的.西红柿炒鸡蛋得到了姥姥姥爷的夸赞。暑假期间，我还以勤工俭学的方式，帮助爸爸妈妈干些店里的清理卫生的活儿。我哪是为了挣点小钱，纯是为了进一点孝心。
我姥姥家前院有一位老奶奶，她的儿媳妇对她很不好，老奶奶的孙子实在看不过去了，就当着大家的面对他的妈妈说：你怎么对奶奶，我长大就怎么对你!她的妈妈红了脸，低了头。从此后有了很大的改变。
通过《开学第一课》我懂了什么是孝，怎样行孝，我更明白了家长在孝心方面的重要作用。我所做的那一点点行孝的事，都是父母教会的。今后，我会按照“入则孝”的古训，做一个知孝行孝的好少年，并且一直做下去。
描写中学生开学第一课心得体会3
久违了两个月的上课铃声正预备着叮当敲响，沉寂了一个夏天之久的宽阔操场也为我们腾空了地方。在倒数开学的时光里，要用自己萌破天际的姿态来向这个夏天告别!在伏案疯狂写作业的最后一个夜晚，要用自己坚定的眼神来宣告——开学我来啦!
9月1日晚8点，一家人美美的卧在沙发里看电视，熟悉的旋律响起，主题显现“开学第一课——父母教会我”的字样，童话大王的父母教会他“孝”;温文尔雅的容祖儿的父母教会她“礼”;大珍珠的父王教会他“爱”;藏族武术班的孩子们学到了“强”。
而我呢?我的父母教会了我什么?
记得小时候，自己特别淘气，经常被爷爷笑骂说：“你怎么不托生成个男孩子?”“女孩子嘛，要站有站样，坐有坐样。”这些都使我听得懵懵懂懂，不过，那终归是无忧无虑的童年。长大了，有心事了，某次开学典礼时大家都站得整整齐齐、认认真真地在听校长讲话，就我一个人看看这边，看看那边，但总觉得不自在，好像有人一直在盯着我。于是自己再也不敢乱动了，也明白了爷爷说的话的意思，站着就要有站着的样子。
哈佛大学气质养成守则里的第一条就是沉稳，说话时不要有任何的慌张，走路也是，所以从小我就讲得一口流利的普通话。家长们也一直着力把我培养成“淑女”，但我觉得真正的淑女不一定非要笑不露齿，她们可活泼，可腼腆，她们坚持着做最真实的自己，不会迎合别人的目光，刻意让自己装可爱，也不会为了表现个性而让自己刻意高傲，做一个对世界，对生活，对自我保持真诚，美好价值观的自己。归纳起来也就一个字“雅”，优雅的“雅”。
奥黛丽·赫本被称为“优雅天使”，很多女生都有一个向往，那就是像奥黛丽·赫本一样优雅。而她，也告诉每一个女孩子;若要有优美的唇齿，要讲亲切的话;若要有可爱的眼睛，要看到别人的长处;若要有优雅的姿态，走路时请记住行人不止你一个。优雅的终极藏在赫本的一句话里：优雅形之于简单，而不是展现繁复与奢华。要像赫本一样优雅，其核心在于像赫本那样生活，活得真实、善良、豁达。而这恰也是父母教我的，要真诚做人，踏踏实实做事。
父母教会我的，其精华，其内涵，将一生受用。
描写中学生开学第一课心得体会4
暮色四合，夕阳在地平线被撕裂，昏黄的阳光一点一点地积沉下来，汇成一条暗黑色的河，将秋夜紧紧包裹。攒动的光影在黑暗中潜逃。在秋的凝重里，我们开始了开学第一课的旅程。今年的开学第一课，讲述的主题是美，就在我们身边。
美，或许是游荡在蓝天上的几缕白云;美，或许是依靠在山冈上的几点残雪;美，或许是回荡在密林中的几声鸟鸣;美，或许是跳跃在海面上的一抹斜阳。或许夜空中的美，存在于闪烁的繁星;或许溪流中的美，存在于飘落的花瓣;或许歌曲中的美，存在于舒缓的旋律……
庄子说：“天地有大美而不言。”当人们的感知中传递出“美”这个信号时，其内容绝不仅仅是一个“美”可以表述扩张的。但是，这个字似乎可以定格天地间所有不断变化和休戚的事物，使之成为一种情感，一个姿态并且永远留存在脑海中。没有人烟，美依旧存活，但是和磐石一样顽固不化。王阳明说过，“你未看此花时，此花与汝同归于寂;你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”人们做到的就是与美对话，带它到世间环游一番，让它拥有可以被人牵着的手和被亲吻的脸颊。我印象深刻的是姚明所讲述的自然之美。
是啊!大自然是多么的美好，想起清晨的雾霭在空气中弥漫，仿佛初起的晨风轻打着朦胧的睡脸。沉睡了一晚的木棉吹散在田埂，轻柔的花絮与柳叶缠绵。海洋宽广的终点勾勒出日出的纹线，粼粼的波纹倒映出温暖的横线。寓意深远的钟声响起，消散在多雨江南的丝竹之间，宁谧的小巷嵌着斑驳的青石，瓦檐上的露珠缓缓的滴落。长明的灯照淡了夜，林中婆娑的树木贪婪的呼吸，细微的声响犹如知更鸟的春之歌，唤醒了那些负载着精灵眼泪的花朵。这一切的景象是多么的和谐。
让我们拥有发现美的眼睛，一起去探索美，发现美。
焦刘洋与叶诗文阐述他们训练的故事让我明白了要达到美丽的高峰需要付出多大的努力。
观看到关于邓丽老师的影片，眼泪不禁滴落，那师生间淳朴的有意，才是美最真实，最美好的体现。
当羽的轻柔擦过眼角，当翼的剪影画上额头，当梦的水滴融入眼泪，翅的雪白空生了华发，那些美好的食物，将被我永存心中。