道德是一种美德，是个人品质的根本体现。一个品质高尚的人，也有良好的道德品质。在这里，我想和大家分享一下2021年全国道德模范事迹学习心得[5篇]。欢迎阅读！
全国道德模范事迹学习心得【篇1】
认真研究道德模范事迹后，发现这些道德模范离我们并不远。在我们平凡的生活中，他们和其他人一样，都是在平凡的工作和家庭中工作和生活的普通人，但他们很感人！
这些道德模范都是我学习的好榜样。
他们用自己无悔的努力和不懈的追求，诠释了人生不朽的篇章；他们用平凡而伟大的行动诠释了人的光辉。他们的故事深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深地明白了“道德”二字的分量。留在心里的不仅仅是感动，更是震撼和敬佩。更多的是反思、理解和鞭策
这些道德模范乐于助人、见义勇为、诚实守信、兢兢业业、任劳任怨、敬业奉献、尊老爱幼、受过良好教育、默默无闻、无私奉献、关爱孤残老人几十年，背后都有不寻常的故事，给我留下了深刻的印象。事迹感人，发人深省，催人奋进。它像一盏温暖的灯，引领我们在道德的道路上不断前行。
在学习了这些道德模范的事迹后，我觉得他们每一个人都是我学习的好榜样。因此，我们要树立正确的职业道德信仰，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己培养成为具有良好社会主义职业道德的人。通过学习，我进一步增强了责任感，明确了工作职责和任务，增强了做好本职工作的使命感，从而牢固树立了为人民服务的信念，进一步增强了组织纪律性和涵养，更加热爱自己的工作。不断学习，更新知识。在平凡的岗位上努力工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为榜样。
感动的时候，我们更需要的是实际行动。时代的进步需要健康向上的道德来引导，社会的发展需要道德榜样的力量来推动。所以，我深深地体会到，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，
让我们学习道德模范、善待他人、帮助他人的美德，真诚尊重他人、关爱他人、关注公益，努力构建我们共同的友谊互助的社会生活环境；让我们学习道德模范、奉献精神和无私奉献的美德。我们将以尊重、认真、虔诚的态度，恪尽职守、勤奋工作、勇于创新，在各自岗位上积极创业，用热情和奉献，努力构建我们共同的社会工作环境；让我们一起学习爱、尊老爱幼、尊老爱幼、夫妻和睦、尊老爱幼、爱父母爱孩子、教书育人、以爱敬己、以善待人、以礼相待、互相帮助的美德，努力打造我们共同温暖幸福的家庭邻里环境。"
作为一名教师，在经历了这种精神教育和学习之后，感觉自己受到了灵魂的洗礼，为自己以后的工作打下了良好的基础，也明确了如何做好教育管理工作。我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽我所能为教育事业增光添彩！
全国道德模范事迹学习心得【篇2】
通过学习，我深刻体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，努力营造知荣辱、施施舍、促和谐的良好社会风尚，为中国梦的实现做出应有的贡献。
首先，我们必须养成努力学习的好习惯
我想努力学习，努力学习，这和我工作的实际需要是分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意积累知识，不注意研究新问题，思想就会封闭，思维就会狭隘，在工作中就无法想出新的方法和好的思路，工作就会变得一般化，难以适应新形势新任务的需要。这就要求我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，利用一切空闲时间像他们一样学习。具体来说，就是要不断加强业务知识的学习，学会运用新思想、新工作方法和手段，努力推动工作创新发展，不断改进学习方法。花时间去学习，不断学习
，结合现实去学，把学到的知识用于指导教育教学工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风
先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们踏踏实实的工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的角度上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。
三、要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟。我也要在今后的工作中，牢固确立以人为本的思想，才能不断提高、不断进步，才能得到不断改进、不断创新，才能得到人民的认可、社会的认可。
学习先进，就是要学习其精神，并发扬光大。我作为一名教师，更重要的是学习他们求真务实、攻坚克难的进取精神，以实际行动促进中国梦的早日实现。
全国道德模范事迹学习心得【篇3】
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。
道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出 重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。
本学期，学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的事迹对照自身的行为，我发现了我自己很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为平时我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理!
这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。
我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善!
全国道德模范事迹学习心得【篇4】
长期以来，不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。
通过学习，我主要有以下几点体会：
我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教育事业增光添彩!
一.端正态度、时刻以把学生的发展作为工作重心
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。
二.时时注意、时刻以一名教师的职业道德要求自己
在日常工作中我觉得自己要时时注意“从我做起”、“从小事做起”，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力，尽可能用美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。
在教学工作中，自己也要“以情动人，把爱洒向每一位学生”，以宽容的的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教育，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验成功的喜悦，感受到老师的爱。
在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必须不断用先进的教育教学理论充实自己。特别是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必须更新教育教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。
总之，在今后的教育教学工作中，我会不断反思，不断学习，不断创新，引领学生走进只是的殿堂，不断努力，做一位受学生喜爱的老师，不断探索，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。
全国道德模范事迹学习心得【篇5】
这段时期，全国全省范围掀起了学道德模范的高潮。
道德和法律不同。道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。道德和法律有相同之处，它们都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。这是一个漫长的困难的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长的过程。
这次，国家推出的道德模范分为5大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。我在班会课上向学生宣讲如东的见义勇为模范葛纪军时，讲到他不畏歹徒，机智勇敢地和歹徒做斗争的故事;讲到诚实守信的南通第三人民医院的院长拒收红包，开展“无红包医院”活动，在全国引起反响。这些我们身边的道德模范典型，不仅感染了学生，也感染着我们每个教师。作为“灵魂的工程师”的我们，有必要把学生培养成有知识的人，更有责任把学生培养成有道德的人。只有人人成为有道德的人，我们的社会道德风气才会积极向上。学校是道德教育的原始之地，好的道德习惯的养成，对人的一生有重要的影响。我们教师更有必要在这道德教育的沃土上辛勤耕耘，上好晨会课、班会课、以及在日常教学的过程中时刻渗透思想教育，把道德教育的弦时刻绷紧。在这次全国性的学模范的过程中，让我们学生学得更多，更透。