《朝花夕拾》是鲁迅晚年写的一篇追忆散文，但它叙述了他的青春和青春，让我感到温柔和深情，也流露出童心。下面是一个小系列，和大家分享一下假期看花的体验。请参考。
假期读朝花夕拾心得体会1
《朝花夕拾》是鲁迅的经典之作。寒假看了这本书，他给了我很大的感触。鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不诡秘，也不充满优美的词句。但对读者更有吸引力，仿佛在给你讲故事。
例如，范爱农的眼球多白少黑，人们总是看起来像蔑视。比如“我还看到床上躺着一个大字”。这是鲁迅描写人的外貌和习惯的特殊手法。他能生动地展示一个人的特点，增加他的幽默感。
鲁迅对别人的褒贬，对那个人的各种看法，都是毫不掩饰地写出来的。所以，我更喜欢他的文章。例如《阿长与山海经》。内容大概如下：我的大妈妈是我的保姆。一开始，我很讨厌她，尤其是她急于检查她的样子。另外，她睡得不好，但她也知道很多有趣的礼貌，这让我很不耐烦。之后她给我讲了《长发》压迫人民的残酷故事，我很佩服他的伟大力量。然后在我对《山海经》绝望的时候，阿昌给我买了。我又佩服她了。最后她死了，我默默为她祈祷。这篇文章通过一次又一次改变我对阿昌的态度，凸显了阿昌的单纯。
《朝花夕拾》很耐人寻味，反映了封建社会的种种陋习：写的是人吃血馒头，吃人肉。人们的迷信、守旧、缠足、相互欺诈等等，都遭到鲁迅先生的强烈批判，让我为那些人感到悲哀。
现在中国还有很多陋习，我想我会改变它们，建设一个更好的祖国。
假期读朝花夕拾心得体会2
《朝花夕拾》乍一看，这个标题让我觉得很奇怪。《朝花夕拾》，晚上去接是早花吗？
打开书，想看看作者是怎么找花的。我很快读完了这本书，但我还是看不懂。作者到底在写什么？没什么好捡的，但是里面连一朵花都没有。心里的失望让我把书扔到了一边。那时候我还小。
再开《朝花夕拾》，现在明白了。作者确实在晚上捡了早花，但这花很特别，是作者小时候的记忆。
第一个让我印象深刻的是《从百草园到三味书屋》和《五猖会》。在我们眼里，百草园除了杂草什么都没有，很无聊，而三池映月更是无味，但这些在作者眼里却有着不一样的味道。百草园是作者小时候的天堂。作者有无尽的喜悦。美女蛇的传说让作者爱不释手。三池映月虽然无味，但里面的孩子也很天真可爱。老教师寿吴京也是一个讲道理的老师，但这些是我们在21世纪，整天呆在电脑和电视前无法理解的事情。《五个小屋》对作者来说永远是一件大事，但父亲的“背书”却让作者对戏剧失去了一切兴趣，让人唏嘘不已，这种心情我们大概是无法理解的。
虽然作者写这些文章有着特殊的意义，但我最深的体会是珍惜童年。比起那个时候，我们现在多幸福啊！伴随着晨花，当我们老了，累了，回忆起童年的点点滴滴，心里还是会有当初的滋味，所以一定要有不一样的滋味。清晨盛开的花朵会随着黎明而更加娇嫩。太阳下山了，它们会被摘下来，刚开的时候就失去了娇嫩的美和芳菲。然而，夕阳的照射给他们增添了魅力。
窗外的桂花已经谢过了，小的也捡了。在风的指引下，人们可以想象得到。就像尝试一道美味的菜，细细咀嚼。年轻的时候，稚气的味道留在心里，慢慢打开.
假期读朝花夕拾心得体会
3三年来了，我一直在努力的回忆这什么，我想要把脑海中最美好、最真挚的画面保存下来。转眼即逝的三年时光好似一颗闪耀的流星在我心田划过。这三年的点点滴滴都那么的深刻，而在即将离开母校之时，我只想写下我心中美好的回忆。
春风焕发、阳光灿烂的初一。每个人怀着对未来的憧憬，步入了绚丽的初中生活，随着一阵春风吹过站在我们面前的就是我们的老班孙老师。受教第一天，孙老师就在我们每个人心中种下了梦想的种子。“要想让梦想开花，就要忍耐着，坚持着，执着着用心魔力自己。”初一，就在这欢笑中逝去，我们心中梦想的种子在慢慢发芽。可我发现，浇灌梦想的并不只是我们，还有老师辛勤的汗水在促使我们长大。
夏之盎然、狂热奔放的初二。炎热的夏季，火红的太阳似烤干了大地，到处充满着闷热的气息。炎热并没有销蚀我们奋发向上的雄心。操场上，走廊边，花坛旁，没有我们的英姿。向教室望去，衣着整齐、坐姿端正的同学们个个似如饥似渴花朵吮吸着书中的阳光雨露、来充实自己干渴的心灵。那一双双水汪汪的大眼睛是对知识的渴求。碧蓝的天空上方是同学们谱写梦想的蓝图。
秋叶纷纷、片片落叶记载秋天的神话。初一的辉煌让我有点飘飘然，现在的我就像一朵即将枯萎的花朵等待黑暗慢慢吞噬我的身体。成绩的大幅度滑落让我几乎失去了信心，然而在通知书上我似乎看到了自己的希望。“如果你不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧;如果你不相信自己注定失败，那就用努力证明自己吧!学习如大海航行，只有顽强拼搏，才会有驶向全色海岸的可能!”
这是孙老师给我的寄语，学习上，我一直努力奋斗着，遇到困难，我要迎难而上。因为我知道，我背后有一双期待的目光在注视着，寂寞、萧索的秋，第一次显得那么艳丽。
冬，瑞雪纷飞，礼花绽放的初三。紧张压抑的初三，渐渐习惯了铺天盖地的席卷而来的练习。在孙老师的带领下，我们向中考冲刺着，更向我们的梦想展翅高飞。压抑、令人窒息的气氛并没又有在我们班延续，更多的人变得浮躁、渐渐脱离了学习的轨道。老师苦口婆心一次次劝道我们、想尽各种办法“逼”我们学习，我们好似麻木了，想要挣脱学习的枷锁，向自由奔去。当一颗颗晶莹的泪珠掉落，我们的心颤动了。未来巡回我们的梦，更为了孙老师，在书海中扬帆起航!冬季寒冷刺骨，但我们的冬天，有一束透着寒风的阳光，在给我们光和热的力量的暖阳，让我们重拾遗忘的梦想，奋发图强!!!
我不会忘记有一个身影为我们日夜操劳;不会忘记鼓励着我们的目光;更不会忘记陪我们度过三年美好时光、照耀我们心中温暖的孙老师。离别之际，只想对您说：“我们永远爱您!”
假期读朝花夕拾心得体会4
进入初中的前两个月，我拜读了鲁迅的《朝花夕拾》这本书。《朝花夕拾》只有十篇散文，篇幅都不大，我只用几天时间就读完了。可是我意识到阅读名著只浏览是不行的，必须细细品味。之后的很长时间里，我又多次阅读《朝花夕拾》。
鲁迅先生是一个爱国的人，这在《朝花夕拾》中就有很大的体现。在《父亲的病》一文中，鲁迅的父亲得了水肿，鲁迅是一个孝子，为了治好父亲的病，他不惜花大价钱为父亲请“名医”治病。“名医”们用一些奇怪的药引子，比如经霜三年的甘蔗，蟋蟀一对，还要用“原配，即本在一窠中者”，平地木，败鼓皮丸等。这些药引是多么的?a href='//www.xuexila.com/yangsheng/naiping/' target='_blank'>奶瓶尚?还有一种药丸，叫败鼓皮丸，因为水肿又叫鼓胀，就用打破的鼓皮去破水肿，也是十分荒唐可笑。直到他的父亲生命垂危时，所谓的名医仍旧泰然自若的开着这样的方子，然而却没有挽回父亲的生命。
文中鲁迅先生批判了这些庸医故弄玄虚、草菅人命的恶行，也下定决心去了日本仙台学习西医。他希望用自己高明的医术去救治那些被庸医所误的病人，由此可见鲁迅先生是很爱人民的。
《藤野先生》讲述的是鲁迅先生在日本留学的经历，当时日本人都瞧不起中国人，认为中国人都是低能儿，鲁迅先生考试得了60多分，就被他们认为是作弊。之后他和同学们去看了一部关于日俄战争的影片，讲的是日本和俄国都企图得到中国东北的大片土地从而引发了战争，而剧中的中国人不是想如何保卫自己的祖国，竟去给俄国人当间谍。被抓后要当众枪毙时，围观的中国百姓不但没有一丝愤怒，反而拍手叫好。屏幕之外的同学们也都拍手叫好。这一情景刺激了鲁迅爱国之心，使他走上了弃医从文，用文字去救治中国人沉睡的心灵的道路。
读了这些，我感觉现在我们国家虽然没有处于危难之中，但我们也要保持一颗爱国之心，从点滴做起，努力学习，使自己成为一个有益于祖国，有益于社会的人，向鲁迅先生学习他老人家的爱国精神。
假期读朝花夕拾心得体会5
鲁迅的作品以小说、杂文为主。这本《朝花夕拾》却是以鲁迅先生的生活经历为题材的一本散文集，这又不仅仅只是一本回忆散文集，在字里行间更有着作者对所经历的真实生活的提炼和孵化。
书中给我印象最深的莫过于《五猖会》了，文章的前部分极力渲染五猖会的热闹及作者的心心向往之，后半部分，讲述儿时的作者正于欣欣然时，被父亲抓差背诵课目，虽然最后通过不懈努力，完成了父亲要求，换来了去看五猖会的机会，就在所有人大声欢呼庆贺时，文章的结尾话锋一转，写到“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”把儿童天性被扼杀后的无力感完整的表现了出来。
作者在《我们怎样作父亲》中的一段话，“凡有所说所写，只是就平日见闻的事理里面，取了一点心以为然的事情;至于终极究竟的事，却不能知。便是对于数年以后的学说的进步和变迁，也说不出会到如何地步，单相信比现在总该还有进步还有变迁罢了。”
鲁迅先生的这短短的话语中，写出了最朴实的道理，整个社会是在不断变迁，不断改变向上的。整本书虽然描写的是封建愚昧的思想对人的毒害，却不改积极的基调。身处黑暗的社会，却能振臂一呼，以笔代戈，是当之无愧的“民族魂”。
这本书里面。有几篇是上学时学习过的，这次回过头来，重读重温，感受却又有所不同，也更能理解作者的感情了。以后真的是该多看书，丰富滋养自己，勤写字，剖析反思自身。