下面是范文网小编整理的集邮读后感共5篇，供大家品鉴。
集邮读后感共1
四年级语文上册教学设计
洪水学区语文备课组
罗斯福集邮
教学目标
1.综合运用多种方法独立识字，正确认读本课生字词。
2.引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文，学习概括课文的方法，理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。
3.通过学习，培养学生健康的生活情趣，扩大视野和丰富文化底蕴。 教学重点
理解课文内容，朗读课文，学习概括课文的方法，理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。 教学难点
指导学生参与集邮活动，鼓励学生畅谈个人的感受，参与名人的观点讨论。 教学准备
资料卡、课件 教学课时
二次复备
两课时
教学过程
第一课时
一、课前训练
同学们畅所欲言说说自己对邮票的认识。
二、谈话导入，激发兴趣
同学们,你们喜欢集邮吗?为什么喜欢?谈谈你集的邮票好吗？（指生交流）
有一位美国的总统也喜欢集邮,板书课题：罗斯福集邮。齐读课题。想知道罗斯福先生集邮的故事吗?那么赶紧来读读课文吧。
三、检查预习
(一)初读课文，整体感知
1.请同学们自由朗读课文，注意读准字音,读通顺句子,遇到难读的句子可以多读几遍。
2.请同学们分自然段朗读课文,其他同学边听边想一想：你们都读懂了什么? 3.指生交流自己读懂的内容。 (二)品读课文，交流感悟
１.请同学们默读课文，想一想课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？用自己喜欢的标记画出有关的语句。
２.小组交流，合作学习自己最感兴趣的部分。 ３.全班交流：（生谈到哪一方面就相机学习）
二次复备
(1)任美国总统期间，在一次军事会议上，罗斯福清楚地告诉参谋部军官，他是集邮者，所罗门群岛的地理位置他清楚。
你是从课文的哪一自然段知道的？（第二自然段）迅速地读一读这一自然段，想想：集邮对罗斯福有什么帮助？（板书：积累知识）
还有谁想交流其他方面？
(2)他的八十万张邮票并非高价购买，而是从信封上揭下或低价购买。（板书：收集整理）
你从罗斯福收集、整理邮票的方式上能体会到什么？（不奢侈消费、节约）
小结：是啊，罗斯福虽然是总统，身份特殊，但是他和普通人一样，并不奢侈，那罗斯福在普及集邮上采取了哪些措施？（随机板书：普及集邮）： (3)为普及集邮做出措施：让邮票印刷机做巡回演出，把重复的邮票捐献给二次世界大战的伤员。 (4)亲自过问两百多套邮票的印制。（板书：关心印制）
曾经有一张邮票图稿上的人物画像与罗斯福很像，罗斯福建议设计者做了修改，从这一处小小的改动中你体会到什么？（罗斯福推广集邮的目的是单纯的，是为了拓展视野、陶冶性情、积累知识、增 长才干，而不是为了自己的利益。）
４.一枚枚五彩斑斓的邮票，令罗斯福受益匪浅，
二次复备
请同学们默读课文，找出相关的语句读一读，结合课后老舍的话谈谈自己的体会。 （第七自然段）（指生交流）
谁能读一读罗斯福的话？你从他的话中能体会到他是一个什么性格的人？（坦诚、谐趣）谁能模仿罗斯福的语言起来读一读他的话？（指生朗读、互评）
小结：从你的朗读中，我们体会到了罗斯福集邮的真正内涵以及集邮所带来的巨大价值。 第二课时
一、谈话激趣
1.同学们，通过上节课的学习，我们知道了邮票是时代的一扇窗口，集邮可以培养我们健康的生活情趣，拓展我们的视野。我们班有同学集邮吗？
2.在美国历史上曾经有一位总统也和你们一样，有着同样的爱好，（出示课件）他就是罗斯福总统。
3.今天我们就来学习一篇新课文（板书课题） 4.谁查到了有关资料，给大家介绍一下。 5.罗斯福为什么会对集邮产生这样大的兴趣呢？学生初步谈谈自己的想法。
6.我们一起来看课文。
二、研读感悟
1.指名读课文，课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？找出有关语句，做出标注。
2.在小组里用自己的话说一说。
二次复备
3.你最想了解哪一个方面？用自己喜欢的方式读一读，画出自己感受最深的地方，写写自己的体会。
4.四人小组交流学习体会（引导学生抓住有关词语和句子，谈感受）。
5.相机学习课文第一自然段用自己的话，说说罗斯福为什么喜欢集邮？
6.相机学习课文第
二、三自然段
（1）找出令你感动的词、句子谈谈
（2）重点理解：
从来不买价格昂贵的邮票
把自己的邮票捐给伤员，一直到去世 请不要忘了我是一个集邮者 7.指导学生读课文。 8.有感情地朗读课文
二、三段
9.还有哪些让你感受深刻的段落？相机学习
4、5自然段。想想人们被罗斯福的什么精神所感动？你想对他说些什么？
10.课件出示罗斯福的话：集邮者得到的益处是这样得多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但不论怎么样，集邮所提供的欢乐，证明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出的代价。
集邮给罗斯福先生带来了哪些欢乐？给我们带来了哪些欢乐？
二次复备
11.模仿罗斯福的语言风格试读一下。（指导朗读）
三、畅言收获，拓展延伸
1.学习了这篇课文，你都有哪些收获？ 二次复备
四、作业
（1）有感情地朗读课文。
（2）继续搜集罗斯福的有关资料，办一份手抄报。 板书设计 罗斯福集邮
获取知识
快乐
收集整理
普及集邮
关心印制
集邮读后感共2
《集邮》教学设计
学习目标 ：
1.探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法，并能正确进行竖式计算
2.会用乘法和加法验算有余数的除法
3.能结合具体情景进行估算，培养估算意识，掌握有余数除法的验算方法，培养学生迁移类推的能力。 教学重点 ：
探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法，并能正确进行竖式计算，会用乘法和加法验算有余的除法。 教学难点 ：
确定商的最高位的位置，养成验算的习惯。 教学方法 ：
谈话法、验证法、归纳法、讲解法、练习法 教学过程 ：
一、创设情境，导入新课
师：出示邮票图片，提问学生是否知道邮票功能，引出课题集邮及课本中的情境：笑笑就是一位集邮爱好者，她已经收集了200多张邮票，并且想要把它们放到集邮册里。根据上面的条件，笑笑给我们带来了几个相关的问题，让我们一起来看看要解决的是什么问题吧！ 二、结合具体情境，探究新知
1．熟悉情境图。 (1)引导学生读懂情境图，准确获取数学信息：笑笑有285张邮票，准备放入集邮册，每页可以放5张邮票。
(2)引导学生根据已知的信息提出问题。
学生根据数量关系可提出问题：每页放5张，285张邮票大约能放多少页？ 2．初步估一估。
(1)独立思考，用自己的方法进行估算。
师：大约能放多少页呢？我们先估算一下，你们有什么好方法呢？ (2)交流估算方法。 预设
方法一 把285看成300，300张邮票能放60页，不到300张邮票，能放的页数肯定比60少。
方法二 200张邮票需要40页，285张邮票能放的页数肯定比40多。 师小结：通过大家的估算，我们可以确定这道题的结果在40到60之间，是一个两位数。
设计意图：在用竖式进行计算之前，引导学生估计计算结果。能初步确定商的范围，使学生体会到估算的作用，培养估算意识。 3．实际算一算。
(1)明确要解决的问题，列出除法算式。
师：这些邮票到底能放多少页呢？我们应该怎样列式计算？ (2)尝试独立计算。
师：被除数百位上的“2”比除数“5”小怎么办？ (3)交流计算结果。
各小组汇报本组的算法，根据以往的计算经验，学生的除法竖式可能是这样写的：
引导学生说出算式中每一步所表示的意思。 (4)明确算法。
师板书完整的计算过程，边板书边强调两点：285÷5百位上不够商1，就商0，商中百位上的0可以不写出来，百位上不够商1时要接着看被除数的前两位28；28除以5，应当在十位上商5。在以后的竖式计算中可以这样写：
4．学习有余数的除法的验算。
(1)出示教材15页下面的例题，引导学生列出算式。
根据问题我们可以明确这是一道有余数的除法，可以列出算式：285÷8＝□( )……□( )。 (2)估一估。
师：你能先估计一下商是几位数吗？理由是什么？ 预设
生1：因为8×100＝800，285＜800，所以商肯定不是三位数。 生2：因为被除数百位上的“2”比除数“8”小，所以商的首位应该在十位上，是两位数。 (3)请学生尝试独立计算。
提示：在计算时商“3”应该写在什么位置？ (4)集体交流。
学生汇报计算的过程和结果。
师：在算式285÷8＝35(页)……5(张)中，为什么商和余数的单位名称不同？
引导学生明确：商是指可以放满多少页，余数表示还剩多少张，所以单位名称不同。 (5)验算。
师：没有余数的除法我们是怎样用乘法验算的？有余数时我们应该怎样验算？
请学生尝试写出验算过程，然后汇报展示，如下：
师：35×8表示什么？
(每页放8张，35页一共放多少张) 师：为什么还要加上5呢？
(放满35页，还剩下5张，所以要加上5)
师：通过验算你可以得出什么结论？(说明除法竖式的计算结果正确) 小结有余数的除法的验算方法：商乘除数加余数，看结果是否等于被除数。
三、巩固练习
1、完成教材16页1题。
请学生先在小组内说说估算的想法，再进行竖式计算和验算，最后集体订正。
2、计算下面各题并验算。 452÷5＝
329÷8＝ 3、课堂总结
师：这节课我们学习了哪些内容？谁能说说自己在本节课的收获？ 四、布置作业 教材16页2、3题。 五、板书设计
集 邮 有285张邮票，每页放5张，能放多少页？
285÷5＝57(页)
答：能放57页。
如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？ 285÷8＝35(页)……5(张)
答：可以放满35页，还剩5张。
集邮读后感共3
学员省份 江苏
姓名 张国平
单位 丹阳市邮政局
身份证号
作业题目 江苏华昌集团企业形像宣传册开发
一、开发单位：丹阳市邮政局集邮公司
二、背景分析
江苏华昌集团自从1981年成立，经历了从无到有，从弱到强的过程，企业规模不断壮大，书写了辉煌灿烂的乐章，在中国占据了举足轻重的地位，并且多次获得各项荣誉称号，企业经济实力雄厚，企业文化浓厚。2011年7月1日江苏华昌集团成立20周年，集团公司必然将举行隆重的庆典活动。
邮政企业形象年册可以作为较好的宣传载体，可以记录公司的整个发展历程，再搭配适当和公司主体相关的邮票，具有较好的收藏和纪念价值。如果将其推介作为公司20周年庆典的主要纪念收藏载体，则可以满足客户需求。
三、开发过程简述
1、留意商机，找准市场切入点
市场经济环境下，商机瞬息万变、稍纵即逝，丹阳局一直注意加强营销力度，注意针对于大客户的走访公关工作。几年来，丹阳局一直是江苏华昌集团的定点合作单位，为江苏华昌集团提供各方面的邮政服务，定期邮寄《丹阳邮讯》大宗商函和邮政贺卡，有着良好的合作关系，为丹阳局的公关工作奠定了良好的基础。同是通过与客户适时的沟通得知集团20周年庆典活动，丹阳局马上与相关人员接触，
将企业形象宣传册样册以及丹阳风光专题册推荐给公司领导，通过细心的讲解让公司领导对于企业形象宣传册产生了浓厚的兴趣。
2、洞察客户心理、掌握背景资料、满足客户需求
为更好的了解企业文化，丹阳局通过各种渠道借阅有关江苏华昌集团的相关书籍、内部刊物，认真分析、仔细研究，同时不断地与客户进行沟通和交流，了解大亚代表性事物，如：成立批文，全国劳模和感动丹阳等事迹。设计几套邮票方案，从专题册外壳纸张到内页文字均作了细致安排，力求以精练简洁的方式浓缩江苏华昌集团20年辉煌历程，彰显企业文化底蕴。公司领导看后立即定为庆典礼品。
3、注重产品质量
质量是企业的生命线，对于邮政企业来说同样如此，为求与客户达到双赢，就必须要求我们以质取胜，开发过程中力求让我们的产品兼备美观与收藏的双重价值，做到简洁、精美、实用，以产品质量赢得了用户满意。
4、团结协作，共同努力
在形象宣传册的开发设计工作中，在变潜在需求为现实需求的过程中，自然需要各职能部门的协作配合，在此期间，市局机关部门、分局的各级领导高度重视，为我们的营销工作提供了各方面的支持，
邮票公司也在设计、生产等各方面尽职尽责，有了各方面的共同努力，才最终促成了营销工作的顺利进行。
四、营销效果
经过不懈的努力，江苏华昌集团成立20周年形象宣传册终于在各方面的期待与关注下闪亮登场了，在集团的庆典招待会上，得到众多好评，开发企业形象宣传册800册，实现收入万元。
五、营销体会
本次营销案例的成功，不仅实现了企业的经济效益，增加了收入，同时也增进了与客户之间的友谊，为双方在更为广阔的领域展开合作奠定了良好的基础。丹阳局也会以此为契机，不断深入营销，争取再创佳绩。
（一）发挥自身优势赢得市场。通过与其他普通礼品的对比，充分体现邮政特色及优势，使客户不但认识邮政企业形象册的宣传及收藏价值，同时也使客户创造了充分了解邮政其他产品的机会。
（二）及时沟通主动营销。邮政业务的开展必须与客户及时沟通，抓住一切有利机会开展邮政业务宣传，使之与邮政业务有利的结合才能实现双赢。
集邮读后感共4
数学与信息科学学院举办“学生集邮协会”成立大会
为积极响应国家政策，推进精神文明建设，数学与信息科学学院于10月15日举办“学生集邮协会”成立大会。新乡市集邮协会会长，集邮公司总经理兼团委书记侯艳丽，集邮协会副会长祝兴宇，院团委书记苗山根出席了本次会议，集邮协会会长、社联主席也参加了此次活动，各兄弟社团纷纷前来祝贺。
会议分五部分，首先由社联主席宣布集邮协会成立，接着市集邮协会会长侯艳丽发表讲话，她对协会成立表示祝贺，又向与会同学阐述了集邮带给人的严谨、博学、富有和高雅的优良品性，并表示将大力支持协会的发展。第三项，由祝兴宇老师致贺词，他对集邮协会成立的意义作出评价，指出协会对普及集邮知识和校园文化建设的促进作用。大会第四项，苗山根老师对协会发展提出建议和希冀。最后由心想集邮协会向学生集邮协会赠送书籍和邮票。
会后，同学们纷纷对集邮表示出极大的兴趣。集邮是当代精神文明建设的一部分，成立集邮协会有利于把这种有益的社会文化全面推广。预祝集邮协会能以强劲的生命力在师大校园打下自己的一片天。
（数学与信息科学学院 董炎辉）
集邮读后感共5
顺昌二中2011年——2012年集邮活动计划
指导思想：
在学校正确领导和政教处亲切指导下，在市县各级邮协的关怀下，为丰富集邮爱好者的课余生活，更好地开发集邮校本课程，本学年将开展形式多样的集邮活动。从学生实际出发，激发学生集邮兴趣和爱好，帮助和指导学生树立正确的集邮观。视集邮为第二课堂，陶冶情操，增加集邮知识，全面提高学生的素质。坚信：集邮能尽快走进课堂，走进和充实学生课余生活。具体活动安排如下：
9月份
1．各班成立新集邮小组，并确定集邮小组长
2．开各班集邮小组长会议，讨论工作计划及各班黑板报、学校宣传栏布置工作。
10月份
1．高一高二年段集邮知识竞赛。
2．初中部“一张邮票一个故事”讲故事比赛。
11月份
1．为了纪念华罗庚诞辰100周年，邀请集邮前辈来校送展，
2．在观邮展过程中，对学生作邮识讲解和问答
12月份
1．做好2010年新邮预订工作 2．年终总结，评优表彰。（布置橱窗工作）
一、活动背景
2011年是中国共产党成立90周年，为了庆祝建党90周年，激发青年学生的爱国、爱党热情，引导青年学生深入地了解党的历史，领悟党的精神，切实增强青年学生的历史责任感和使命感，充分发挥学生文化社团的思想引领作用，城关中学集邮协会特开展建党90周年系列庆祝活动。
二、指导思想和目的意义
在校长室以及政教处的直接指导下，我校集邮协会全面回顾党的光辉历程，描绘90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，激励青少年学生继承和发扬党的光荣传统。开展建党90周年系列庆祝活动，对于增强学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，具有十分重要的意义。具体安排如下：
三、活动时间及内容
（一） 4月份
建党90周年纪念封设计
（二） 5月份
1、建党90周年集邮展览
2、建党90周年师生座谈会
（三） 6月份
纪念建党90周年集邮征文
（四）7月份
组织部分优秀会员参加温州市纪念建党90周年青少年集邮夏令营
以上为城关中学集邮协会拟定的2010学年第二学期的庆祝中国共产党成立90周年的活动方案，我们将全力组织好建党90周年系列庆祝活动。
城关中学集邮协会
2011年4月8日