老师写给家长的表扬信11篇

表扬信 时间:2024-01-14
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老师写给家长的表扬信 篇1

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  刘校长:

  您好,我是实验小学四三班一位同学的家长,在这里我代表我们班几位家长对这学期的新任数学老师徐金岭表示一下感谢,及敬佩之情。

  周五,我们开家长会,大家几乎是第一次认识这位老师,对徐老师的了解是在孩子的嘴里得到的,孩子的感觉是最敏感的,他们有了一位朋友一样的老师,而且教学幽默,孩子们印象深刻,学习找到了乐趣,我们大人还发现了孩子们有爱心了,知道关心人了,比如,前些日子,徐老师生病了,孩子说老师嗓子哑了,全班签名祝徐老师早日康复,我第一次感到我的孩子也开始关心别人了,说明了徐老师在孩子们中威信好高,让我们做家长的自叹不如。

  前些日子,学校组织越野赛,徐老师领着参赛选手在广场上做准备运动,这让我们家长看到了一位当自家孩子来关心的场面,让我们很是感动,就拿这次其中考试来说吧,孩子的一点进步,徐老师都记住,给孩子们及时鼓励,让孩子们有了很高的自信心,在孩子们的说话中我们做家长的看到了变化,以前我们这个班在九个班中是纪律较差的,确实有几个调皮的,女老师很难镇住他们,记得孩子以前老说,教课的其他老师管不了我们的孩子,让老师们也很头痛,我们确实也能感受到,都替老师为难和替孩子们的未来担忧,这学期,您派了精干的徐老师来,协助张老师管理这帮孩子,方法得当,孩子接受,让我们看到了变化,而且我们觉得我们的孩子有赶超的希望,不会落后了。

  由于您工作繁忙,我不在一一举例了,孩子们的变化就是最有好的证明,我表达的不太完善,敬请刘校长谅解,这是我们家长发自内心的感谢!

  谢谢您!

  三班家长

  年月日

老师写给家长的表扬信 篇2

尊敬的园长:

  您好!

  今天我写表扬信要对咱们实验幼儿园的xx老师、xx老师和x老师三位老师提出表扬。

  她们对孩子的教育很细心。孩子的常规性习惯养成教育,她们做得很好。幼儿时期是孩子们养成各种好的生活习惯以及学习习惯的重要时期,一天中的一半时间孩子都是伴随老师身旁,这就要看来自老师的功夫了,可喜的是她们做得很好!因为我从和孩子老师们的简单交流中还有和孩子回到家里的表现足足可以看到这一点。比如孩子洗手时候的时间以及动作要求、学着叠叠自己的衣服等等。

  另外还有最让我们家长感动的就是孩子看到我在拖地,就会赶紧拿来笤帚和垃圾兜帮助妈妈清扫整理;孩子看到妈妈爸爸下班回来就赶紧拿起拖鞋让我们换鞋;孩子每一次吃东西总是恭恭敬敬的先递到我的嘴边;和别的小朋友一起做到会分享玩具和食物。我问孩子怎么这么懂事,孩子脱口而出:“我们老师都这样给我们说过,让我们回到家里也要做一个懂事的好孩子呢!”

  是啊,正是老师们诲人不倦、不厌其烦的谆谆教诲才使得孩子们记住了老师的这些话,并在实际生活中指导孩子一点一滴的践行!孩子在幼儿园里不知不觉接收了这些来自老师传递的习惯与品质:要爱自己的爸爸妈妈、要爱劳动、要学会分享、要学会感恩。去接孩子时我们并没问起孩子在园的表现情况,xx老师总会利用很是短暂的`时间准确的给我们反映孩子的特点以及兴趣爱好表现,并给我们提出一些发展孩子这方面兴趣的建议,很是令我们感动。

  另外xx老师的那种对学生及其负责的精神也是很令我们家长感动。昨天我的先生接孩子晚了,怕孩子在班里着急,就给已经前去接孩子我们的一个朋友打电话,让他先把我们的孩子和他的孩子一起接出来在院子里玩一会儿,但是xx老师婉言谢绝了他的好意请求,并认真的说:“我就是等到天黑,也要等他的家长来接!”寥寥数语,充分显示出她那颗高尚的责任心和高度的责任感!所以我说孩子们跟着这些老师,真是极大的幸运啊!

老师写给家长的表扬信 篇3

  亲爱的老师们:

  去年七月我进了幼儿园。进入幼儿园时,我才2岁多。作为一个母亲,我担心他不成熟的心态会接受一个陌生的环境。他还年轻,不能完全照顾自己。刚进幼儿园的时候,我每天都站在监视器前,看着孩子的一举一动。就在凯妈妈焦急地哭泣的时候,花花老师一直在耐心的抱着他安慰他,孩子才慢慢平静下来。王老师一直忙到各处,清洁工具不离手,一遍遍清洗,一遍遍消毒,看到这样的环境,作为家长,我放心了。慢慢地,孩子们接受了幼儿园的生活。倩倩老师教他们唱歌跳舞玩游戏,儿子直接告诉我:倩倩姐姐教我的。看来,他已经把老师们当成家人一样亲切了。孩子们入园的那一年,老师的教育和无微不至的关怀,让我每天都能看到孩子们灿烂的笑脸。

  在他们的辛勤付出和呵护下,孩子们一天天长大,我真切地感受到孩子们的一点一滴的变化。我心里真的很高兴,也很感激。幼儿园学到了很多。幼儿园为孩子们提供了全面的教育机会。不同时期、不同教育,都不会错过孩子们的最佳时间。最重要的是老师甚至可以和我们的父母一起应对孩子在不同时期的不同变化。沟通,有很多细节比我们父母想的更周到,帮助孩子克服了很多困难。我们要感谢老师。他们真的很爱和帮助孩子。作为父母,我们时刻关注着孩子的成长和进步。孩子们的每一点进步都离不开老师们的努力。幼儿园的校长和老师们为孩子们的成长付出了辛勤汗水。我一直想表达我的感激之情。今天,借此锦旗向我们致以衷心的感谢和崇高的敬意!感谢您用爱滋养这个年轻的芽。

老师写给家长的表扬信 篇4

  各位老师好:

  你们好!

  xxx小朋友,自从入幼儿园后,在各位老师的辛勤教育、培养下懂事多了。

  说话的逻辑性较以前强多了,讲话时文明的语言用的也比以前多了,还能把每天学到的知识、舞蹈在家里兴奋的..表演,博得了全家人的掌声。

  每次也能将玩过的玩具都收起来,放在储物箱中。每天放学后,接到家。xxx能把衣服脱下来,边按步骤边说:“两个大门关住,袖子弯一下……”放在衣架里。

  特此表扬

表扬人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

老师写给家长的表扬信 篇5

亲爱的家长:你们好!

  在新年来临之际,我们四位老师提前向xx班的各位家长表示新年的祝愿,感谢各位家长在这一学期的`时间里对我们工作的理解与支持!预祝大家新年快乐!祝我们的孩子在新的一年里健康快乐地学到更多的知识和本领!

  在这里我还要特别感谢咱们班的家长,为孩子制作了那么服装,让咱们的时装表演秀具有独特风格。你们的创意和制作会吸引所有家长的眼球。我们xx班的家长是最棒的!

  在这里我要感谢的话还有很多。比如为了装饰咱们班的环境,家长带来了很多装饰物,让咱们班的教室也有了节日的气氛。圣诞节当天,咱们班的家长委员xx妈妈、xx爸妈、xx妈妈为孩子们带来了很多礼物,并参与了咱们孩子的活动,使得孩子们的活动更加热闹和丰富多彩。

  孩子们的进步、班里取得的成绩也和家长的积极配合和支持密不可分。如果没有你们热心的参与,对孩子进行正确的引导,宽容大度的谅解、包容我们的工作,我们的工作将无法进行。在此我代表xx班的所有老师向家长说声:“谢谢!”

  希望大家在日后的工作中继续支持我们!

  xx老师

老师写给家长的表扬信 篇6

  20xx年5月5日,三年级奥数xxx老师头部受伤,包扎完以后,带伤仍坚持给学生上课,他不计较个人得失,永远把工作,把学生放在第一位。他以清华大学校训“自强不息,厚德载物”要求自己,激励学生。他的团队精神,他的集体荣誉感,他饱满热情的工作态度值得每一个人学习。我们要以葛老师为榜样热爱工作,认真工作。

  人们常常把教师比作蜡烛照亮别人,燃尽自己,为后辈献出了所有的热和光;比作园丁,辛勤的培育祖国的花骨儿朵,比作人类灵魂的工程师,传播知识,播种希望,播种幸福。葛老师,就是这希望与幸福的播种人!是美的耕耘者,美的播种者。

  为人师表是教师的标志,人们常说:“教师无小节,处处是楷模”“学高为师,德高为范”,他向学生传授知识,也教育学生做人,教师的一言一行,行为习惯,都对学生有很深的影响。葛老师真实的给孩子们上了一堂书本上学不到的精彩一课。

  爱岗敬业,关爱学生,为人师表。优秀教师的品质在您的身上完全的体现出来了,感谢您对孩子们所付出的一切。

  高山之所以为人景仰,因为它正直崇高;

  白云之所以为人沤歌,因为它纯洁多姿;

  土地之所以为人赞美,因为它丰厚无私。

  您的精神就如高山,大海,白云,土地。您不仅给予了孩子们书本上的知识,还教会了他们做人的道理。

  让我们真诚的道一声葛老师您辛苦了!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

老师写给家长的表扬信 篇7

  老师:

  您好!

  今天孩子回来说让家长看看自己的月考卷子,再写一篇感想。我只有一点感受,还谈不上感想,就给老师交一张不太合格的答卷。有错误的地方尚请老师谅解。

  看了孩子的月考卷子,只能说孩子没有学好这门课。如果说感想,怎么说呢?孩子是国家的希望,也是家庭的希望,每一个孩子自己也有一个希望。但是希望与实际之间的距离只能靠努力来缩短,如果孩子做出了努力而没有缩短希望与实际间的距离,就只好说孩子尽了力,而没有达到目标。主观上作了努力,而没有达到预期的目标,在社会上在生活中,在学校里每一个人的生活经历中,可以说都有类似的经历。所以说,只要孩子尽了力,学习成绩只是一个指标,是一个学习成果。不管好坏我们都要接受它。

  作为一个学习成绩较差的孩子的家长,每一次家长会对我们来说都是一次令人难以忍受的刑罚。望子成龙的迫切心情,与孩子学习成绩不理想的强烈反差,在家长心上的沉重压力,也是无法用笔墨和语言来形容的。对于老师来说,作为孩子的家长,我们只能表示12分的歉意,只能说我们没有协助好老师做好孩子的日常功课辅导,没有尽到作为孩子家长应尽的责任。

  孩子讲,明天老师约家长到学校面谈,我十分赞成,为了孩子我们宁可自己的工作受损失,也要义无反顾的前去与老师面谈,不会因工作繁忙而放弃这样一个与老师沟通的机会。

  谢谢老师对孩子的关照。

  XX孩子家长具名

  XX年X月X日

老师写给家长的表扬信 篇8

尊敬的.xxx校长:

  20xx年5月15日,三年级奥数xxx老师头部受伤,包扎完以后,带伤仍坚持给学生上课,他不计较个人得失,永远把工作,把学生放在第一位。他以清华大学校训“自强不息,厚德载物”要求自己,激励学生。他的团队精神,他的集体荣誉感,他饱满热情的工作态度值得每一个人学习。我们要以葛老师为榜样热爱工作,认真工作。

  人们常常把教师比作蜡烛照亮别人,燃尽自己,为后辈献出了所有的热和光;比作园丁,辛勤的培育祖国的花骨儿朵,比作人类灵魂的工程师,传播知识,播种希望,播种幸福。葛老师,就是这希望与幸福的播种人!是美的耕耘者,美的播种者。

  为人师表是教师的标志,人们常说:“教师无小节,处处是楷模”“学高为师,德高为范”,他向学生传授知识,也教育学生做人,教师的一言一行,行为习惯,都对学生有很深的影响。葛老师真实的给孩子们上了一堂书本上学不到的精彩一课。

  爱岗敬业,关爱学生,为人师表。优秀教师的品质在您的身上完全的体现出来了,感谢您对孩子们所付出的一切。

  高山之所以为人景仰,因为它正直崇高;

  大海之所以为人钦佩,因为它深沉博大;

  白云之所以为人沤歌,因为它纯洁多姿;

  土地之所以为人赞美,因为它丰厚无私。

  您的精神就如高山,大海,白云,土地。您不仅给予了孩子们书本上的知识,还教会了他们做人的道理。

  让我们真诚的道一声葛老师您辛苦了!

老师写给家长的表扬信 篇9

尊敬的刘校长:

  您好,我是实验小学四三班一位同学的家长,在这里我代表我们班几位家长对这学期的新任数学老师徐金岭表示一下感谢,及敬佩之情。

  周五,我们开家长会,大家几乎是第一次认识这位老师,对徐老师的了解是在孩子的嘴里得到的,孩子的感觉是最敏感的,他们有了一位朋友一样的老师,而且教学幽默,孩子们印象深刻,学习找到了乐趣,我们大人还发现了孩子们有爱心了,知道关心人了,比如,前些日子,徐老师生病了,孩子说老师嗓子哑了,全班签名祝徐老师早日康复,我第一次感到我的孩子也开始关心别人了,说明了徐老师在孩子们中威信好高,让我们做家长的自叹不如。

  前些日子,学校组织越野赛,徐老师领着参赛选手在广场上做准备运动,这让我们家长看到了一位当自家孩子来关心的场面,让我们很是感动,就拿这次其中考试来说吧,孩子的一点进步,徐老师都记住,给孩子们及时鼓励,让孩子们有了很高的自信心,在孩子们的说话中我们做家长的看到了变化,以前我们这个班在九个班中是纪律较差的,确实有几个调皮的,女老师很难镇住他们,记得孩子以前老说,教课的其他老师管不了我们的孩子,让老师们也很头痛,我们确实也能感受到,都替老师为难和替孩子们的未来担忧,这学期,您派了精干的徐老师来,协助张老师管理这帮孩子,方法得当,孩子接受,让我们看到了变化,而且我们觉得我们的孩子有赶超的希望,不会落后了。

  由于您工作繁忙,我不在一一举例了,孩子们的变化就是最有好的证明,我表达的不太完善,敬请刘校长谅解,这是我们

  家长发自内心的感谢!

  谢谢您!

xxx

日期:

老师写给家长的表扬信 篇10

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  尊敬的xx少儿部领导:

  您好!

  我的孩子在你校学习英语已经三年了,曾获得过XX年新东方pop英语风采大赛南京赛区特等奖,北京总决赛二等奖。

  在这里,我要特别感谢她所在的四条巷校区qm4066班的老师xx。刘老师是一位特别有责任心的好老师,非常具有亲和力,班里的孩子都很喜欢她,因此这个班的孩子都愿意一直跟着她学。

  我尤其要对她表示感谢的有两点:一、我的孩子经常参加南京市的各种英语比赛:希望英语大赛、中新双语比赛、英语超级联赛、南京市青少年英语歌唱大赛。由于我们做父母的没有能力进行辅导,常常麻烦刘老师对其进行赛前指导。刘老师每次都不厌其烦地利用自己的课余时间对孩子进行辅导,使得我的孩子屡次取得了各项大赛的好成绩。我们心里既感激,又过意不去,总想表达一下我们的这份谢意,都被刘老师婉言谢绝了;二是我的孩子是寄宿制学校的学生,上课和休息时间和外面不同,加上我们也经常因为参加比赛而耽误上课。朗四的课程较深,我们为她落下不少课十分焦急。每次向刘老师提出希望能在有空时到她那儿补课,刘老师都愉快地答应,认真地履行这些份外的职责。今年九月份,我的孩子因参加剑桥少儿英语二级考试而耽误了课程,刘老师特意邀请我们30号下午到总部,利用自己唯一没有课的一个下午为我的孩子补了一个多小时课。

  对此,我们深表感谢。同时也感谢新东方培养出这样业务优秀并具有良好师德的老师,让新东方学校在家长中具有了良好的口碑。请求学校对于这样认真负责的好老师给予表扬和嘉奖!

  谢谢!

  xxx的家长:xxx

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老师写给家长的表扬信 篇11

  感 谢 信

  尊敬的XX中学校长:

  20xx年x月x日晚自习后,272班董XX同学肚子剧痛呕吐,同学们发现后急忙给班主任张XX老师打电话,张老师知道后急忙赶到学校,把董送到市二院急诊室。张老师陪董做了各项检查,输液后病情稳定下来,并垫付了医疗费。这时张老师才打电话告诉我们孩子因肚子痛在二院急诊室,并特别嘱咐我们现在孩子病情已稳定,没有大碍,千万别着急。我们赶到医院时已是凌晨2点多了。张老师已陪孩子四个小时了。

  这次孩子得病多亏了张老师给孩子就诊及时,使孩子转危为安。看到张老师像父母一样关心照顾自己的学生,我们为之深深感动。我们感谢学校培养了如此高素质的老师,感谢张老师对孩子无微不至的关怀,也感谢帮助董璐的同学们。特承送锦旗和这封感谢信,表达我们的感激!

  家长:董

  20xx年X月